Φεβ 24, 2024 | Δράσεις Νηπιαγωγείου, Όμιλοι
(…Χτὲς βράδυ δὲν κοιμήθηκαν καθόλου τὰ παιδιά. Εἴχανε κλείσει ἕνα σωρὸ τζιτζίκια στὸ κουτὶ τῶν μολυβιῶν, καὶ τὰ τζιτζίκια τραγουδοῦσαν κάτου ἀπ᾿ τὸ προσκεφάλι τους ἕνα τραγούδι ποὺ τὸ ξέραν τὰ παιδιὰ ἀπὸ πάντα καὶ τὸ ξεχνοῦσαν μὲ τὸν ἥλιο.
Χρυσὰ βατράχια κάθονταν στὶς ἄκρες τῶν ποδιῶν χωρὶς νὰ βλέπουν στὰ νερὰ τὴ σκιά τους, κι ἤτανε σὰν ἀγάλματα μικρὰ τῆς ἐρημιᾶς καὶ τῆς γαλήνης.
Τότε τὸ φεγγάρι σκόνταψε στὶς ἰτιὲς κι ἔπεσε στὸ πυκνὸ χορτάρι. Μεγάλο σούσουρο ἔγινε στὰ φύλλα.
Τρέξανε τὰ παιδιά, πῆραν στὰ παχουλά τους χέρια τὸ φεγγάρι κι ὅλη τὴ νύχτα παίζανε στὸν κάμπο.
Τώρα τὰ χέρια τους εἶναι χρυσά, τὰ πόδια τους χρυσά, κι ὅπου πατοῦν ἀφήνουνε κάτι μικρὰ φεγγάρια στὸ νοτισμένο χῶμα.
Μά, εὐτυχῶς, οἱ μεγάλοι δὲν ξέρουν πολλά, δὲν καλοβλέπουν. Μονάχα οἱ μάνες κάτι ὑποψιάστηκαν.
Γι᾿ αὐτὸ τὰ παιδιὰ κρύβουνε τὰ χρυσωμένα χέρια τους στὶς ἄδειες τσέπες, μὴν τὰ μαλώσει ἡ μάνα τους ποὺ ὅλη τὴ νύχτα παίζανε κρυφὰ μὲ τὸ φεγγάρι…) Γ.Ρίτσος απόσπασμα από το ποίημα ¨΄Ονειρο Καλοκαιρινού Μεσημεριού.¨
Το παραπάνω απόσπασμα, αφού αξιοποιήθηκε και αναλύθηκε στην τάξη επεκτάθηκε και κατά τη διάρκεια του Ομίλου Λόγου και Τέχνης, οι μαθητές και μαθήτριες μέσω της δραματοποίησης και του θέατρου της επινόησης οδηγήθηκαν σε προσωπικούς και ομαδικούς αυτοσχεδιασμούς και παρήγαγαν θεατρικές εικόνες.
Διαβάστε Περισσότερα
Δεκ 11, 2023 | Οι γιορτές μας, Όμιλοι
Η θεατρική μας παράσταση βασίστηκε σε επικαιροποιημένες τεχνικές του σωματικού θεάτρου, του θεάτρου σκιών, του θεάτρου της σιλουέτας και κυρίως του θεάτρου της επινόησης. Με τις παραπάνω τεχνικές προωθείται η συλλογική δραστηριότητα μιας καλλιτεχνικής ομάδας που ασχολείται με τη δημιουργία του θεατρικού κειμένου και της παράστασης μέσα από τον πειραματισμό και τον αυτοσχεδιασμό .Οι προσεγγίσεις εστιάζουν στη διαδικασία . Ο σκοπός δεν είναι μόνο καλλιτεχνικός αλλά και εκπαιδευτικός και κατ ΄επέκταση κοινωνικός .Το κείμενο καθώς και η μορφή της παράστασης προκύπτει μέσα από τη συλλογική εργασία της ομάδας έχοντας ως σημείο εκκίνησης τον αυτοσχεδιασμό, λεκτικό και σωματικό. Η διαδικασία εμπλέκει την έρευνα και τον πειραματισμό.
Όσον αφορά το σωματικό θέατρο και το θέατρο σκιών οι μαθητές μας πειραματίστηκαν με το σώμα, τη σχέση με το αντικείμενο, με τη σκιά του, το περιβάλλον, την δυναμική και την προοπτική του, τις διαστάσεις. Στην παράσταση χρησιμοποιήθηκαν- στην λογική της ανακύκλωσης και της επαναχρησιμοποίησης υλικού – παλιά επιδιαφανοσκόπια που βρήκαμε στις αποθήκες του σχολείου και εξυπηρετούσαν τους πειραματισμούς με το φως και τη σκιά.
Στην παράσταση αξιοποιήθηκαν όλες οι τεχνικές και τα εργαλεία με τα οποία ήρθαν σε επαφή τα παιδιά κατά τη διδασκαλία του Ομίλου “Λόγου και Τέχνης” που πραγματοποιείται κάθε Δευτέρα.
Το καλλιτεχνικό δημιούργημα ήταν μια σύγχρονη θεατρική πρόταση- παράσταση την οποία παρακολούθησαν οι γονείς και με τον τρόπο αυτό έγιναν θεατές στην θεατρική και μαθησιακή πορεία των παιδιών τους, αντιλήφθηκαν τα θέματα που συζητήθηκαν, τις μεθόδους που αξιοποιήθηκαν, την ομαδικότητα που καλλιεργήθηκε, την πορεία της ατομικής εξέλιξης και την ανάπτυξη της συλλογικής συνείδησης.
Το θέμα της παράστασης βασίστηκε στο παραμύθι της Πετροσούπας, το οποίο διασκευάσαμε και εμπλουτίσαμε με δικά μας κείμενα ,αλλά και ποιητικό λόγο του Γ.Ρίτσου. Τρεις σοφοί της Ανατολής ψάχνουν να βρούνε την ευτυχία και από τι αυτή φτιάχνεται. Στο δρόμο τους συναντούν μια όμορφη πόλη στολισμένη καθώς πλησιάζουν Χριστούγεννα. Αποφασίζουν να χτυπήσουν τις πόρτες των σπιτιών και να ρωτήσουν τους ανθρώπους, αν ξέρουν από τι φτιάχνεται η ευτυχία. Οι κάτοικοι όμως, είναι φοβισμένοι καθώς πρόσφατα υπέφεραν από πλημμύρες, πανδημίες και έναν φρικτό πόλεμο. Έχουν κλείσει τις πόρτες και τις καρδιές τους με πέτρες. Τα παιδιά θα βοηθήσουν τους σοφούς και όλοι μαζί θα φτιάξουν μια νόστιμη Πετρόσουπα . Χρόνια Πολλά!
Η Πετρόσουπα παρουσιάστηκε την Κυριακή 10 Δεκεμβρίου του 2023 στα πλαίσια του Χριστουγεννιάτικου Παζαριού που οργάνωσε ο Συλλόγος Γονέων και Κηδεμόνων του ΠΣΠΘ.
Διαβάστε Περισσότερα
Νοέ 19, 2023 | Όμιλοι, Προγράμματα
Η δραματική τέχνη ως μέσο διδασκαλίας των φυσικών επιστημών στο νηπιαγωγείο.
Μέσω του ομίλου “Λόγου και Τεχνης” που οργανώνουμε στο Νηπιαγωγείο του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης θα παρουσιάσουμε -εκτός των άλλων- και μία πορεία διδασκαλίας του φαινομένου της σκιάς μέσα από τεχνικές θεάτρου. Συκεκριμένα, χρησιμοποιούμε το θέατρο της σιλουέτας και των αντικειμένων σε συνδυασμό με το θέατρο της επινόησης ώστε να επιτευχθεί η μάθηση με τρόπο βιωματικό και δημιουργικό. Για να μπορέσουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να κατανοήσουν τα φυσικά φαινόμενα, θα πρέπει να κατανοήσουν τη σχέση τους με τον πραγματικό κόσμο και τον εαυτό τους. Η δραματική τέχνη δίνει τη δυνατότητα αυτή στα παιδιά, παρέχοντάς τους την ευκαιρία να πειραματιστούν, να ανακαλύψουν, να διερευνήσουν, να επεξεργαστούν και να κατανοήσουν τα φυσικά φαινόμενα μέσα από ένα βιωματικό και διασκεδαστικό τρόπο. Τα εργαλεία της θεατρικής τέχνης αντισταθμίζουν τη δυσκολία που έχουν τα παιδιά να εκφράσουν τα νοήματα με τη γλώσσα. Τα νήπια και προνήπια θα συμμετάσχουν σε δύο θεατρικές παραστάσεις στις οποίες θα χρησιμοποιήσουν το σώμα τους, θα παίξουν με το φως και τη σκιά, θα υποδύθουν ρόλους και θα εκφραστούν λεκτικά και σωματικά. Το θέατρο της επινόησης θα δώσει στα νήπια την ευκαιρία να κατανοήσουν το φαινόμενο της σκιάς μέσα σε ένα πλαίσιο συνεργασίας, γνωστικής, κοινωνικής και προσωπικής διερεύνησης. Οι έννοες θα γίνουν παιχνίδι και βίωμα και με τον τρόπο αυτό θα γεφυρώσουν θεωρία και πράξη. Προσπαθούμε λοιπόν, να καταρρίψουμε το μύθο της φυσικής ως κλειστής και δύσκολης επιστήμης για την προσχολική ηλικία και οδηγούμαστε κατά μία έννοια στον εκδημοκρατισμό των επιστημών μέσω της τέχνης
Διαβάστε Περισσότερα
Απρ 12, 2021 | Ανακοινώσεις Δημοτικό, Δημιουργίες Μαθητών, Δράσεις Δημοτικό, Όμιλοι
Παρουσίαση του ομίλου
«Γλυπτική και τρισδιάστατες εκτυπώσεις»
Την Πέμπτη 15 Απριλίου 2021 θα πραγματοποιηθεί παρουσίαση του ομίλου εικαστικών «Γλυπτική και τρισδιάστατες εκτυπώσεις» στο 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας Λάρισας (η περιφέρεια Θεσσαλίας είναι μέλος του δικτύου περιφερειών της Ελλάδας που συμμετέχουν στο φεστιβάλ). «Πρόκειται για έναν θεσμό μη διαγωνιστικό που στοχεύει στην ενίσχυση της δημιουργικότητας των μαθητών/τριών, στην ανάδειξη των ψηφιακών, προγραμματιστικών και κατασκευαστικών τους δεξιοτήτων, καθώς και στην προβολή των καινοτόμων ιδεών τους στην ευρύτερη κοινωνία». Στην περίπτωση του συγκεκριμένου ομίλου βασικός επιπρόσθετος στόχος είναι τα παιδιά να συνδέσουν την τεχνολογία με την τέχνη δημιουργώντας τα δικά τους πρωτότυπα έργα. Παρουσιάζουν τη δουλειά τους οι παρακάτω μαθητές/τριες: Καραγιαννίδης Γιάννης, Κωστόπουλος Σάββας, Μαντζουρανίδης Αχιλλέας, Μπαλλά Ιωάννα, Παπαθωμά Μελίνα, Ραμπίδης Άγγελλος, Ραμπίδης Μιχάλης, Ροντογιάννης Δημήτρης, Φλωρεντίν Ιωσήφ, Χαρίση Λαμπρινή.
Στο φεστιβάλ θα παρουσιαστούν και οι παρακάτω ομαδικές εργασίες, οι οποίες δημιουργήθηκαν για τη συμμετοχή του ομίλου στη δράση Moon Camp 2020/21 της Ευρωπαϊκής Υπηρεσίας Διαστήματος(ESA) και του ιδρύματος Airbus.
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Γεροντίδης Λεωνίδας – Καλλιτεχνικών
Διαβάστε Περισσότερα
Ιαν 25, 2019 | Δράσεις Νηπιαγωγείου, Όμιλοι
Τα τελευταία έξι χρόνια στο Νηπιαγωγείο του ΠΣΠΘ λειτουργεί εθελοντικός όμιλος «λόγου και τέχνης». Ο όμιλος ήρθε ως απάντηση στον τότε νόμο των Πειραματικών και Πρότυπων σχολείων, χωρίς βέβαια να επιβάλλεται στο Νηπιαγωγείο.
Ξεκίνησε δειλά από τις νηπιαγωγούς του ΠΣΠΘ με πολύ όμως κέφι και διάθεση. Οι στόχοι ήταν και είναι πολλοί , όμως αυτό που μας παρακίνησε ήταν ότι θέλαμε ένα ανοιχτό, σύγχρονο και δημοκρατικό σχολείο. Ένα «σχολείο αλλιώς» που θα λειτουργεί το απόγευμα και σε αυτό θα συμμετέχουν ισότιμα γονείς, παιδιά και εκπαιδευτικοί , καθώς και η ίδια η κοινωνία.
Έτσι λοιπόν, προτείνουμε σε ενεργούς πολίτες της πόλης μας να προσφέρουν την εθελοντική τους παρουσία στον όμιλο. Μαζί τους σχεδιάζουμε κατάλληλες εκπαιδευτικές δράσεις για τα παιδιά και παίζουμε μαζί τους εδώ και έξι χρόνια.
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments