Ιούν 18, 2024 | Δράσεις Νηπιαγωγείου, Η καθημερινότητα μας, Μη κατηγοριοποιημένο, Προγράμματα
Για τρίτη συνεχόμενη σχολική χρονιά υλοποιήθηκε το διδακτικό σενάριο με τίτλο “Τι κάνει ένα ελέφαντας στο νηπιαγωγείο;”. Πρόκειται για μία μία πρόταση Ψηφιακού Γραμματισμού για την προσχολική εκπαίδευση, με έμφαση στην αξιοποίηση τεχνολογιών και λογισμικού Ανοιχτής / Ελεύθερης φιλοσοφίας.
Το διδακτικό σενάριο υλοποιήθηκε στο πλαίδιο δράσης συνεργασίας του Γυμνασίου / Λυκείου με το Νηπιαγωγείο του ΠΣΠΘ και ειδικότερα του εκπαιδευτικού πληροφορικής Φίλιππου Κουτσάκα των Νηπιαγωγών Μαστοροδήμου Σταυρούλας και Γαλανού Βασιλικής.
Το σενάριο προτείνει ένα τρόπο αξιοποίησης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην προσχολική εκπαίδευση, στοχεύοντας στην προαγωγή της καλλιέργειας του ψηφιακού γραμματισμού.
Βασισμένο στις αρχές του κοινωνικού εποικοδομισμού και της συνεργατικής μάθησης με την αξιοποίηση υπολογιστή και έχοντας ως αφόρμηση την ιστορία αλληλεγγύης του μικρού ελέφαντα Elvis και της ομάδας του, το διδακτικό σενάριο σχεδιάστηκε ως ένα ανοιχτό, συνεργατικό μικροπρόγραμμα σπουδών για το Νηπιαγωγείο που αξιοποιεί τις Ανοιχτές Τεχνολογίες, τις αρχές των κινημάτων της Ανοιχτότητας και της Παιδαγωγικής της Αλληλεγγύης και εστιάζει στην αξία της συνεργασίας, της αλληλοϋποστήριξης, της ομαδικότητας και του διαμοιρασμού της γνώσης. Με αυτό τον τρόπο, οι μικροί/ες μαθητές/τριες, ακολουθώντας τη διαδρομή των συνεργατικών δραστηριοτήτων του σεναρίου αποκτούν νέες γνώσεις, καλλιεργούν δεξιότητες και αναπτύσσουν θετικές στάσεις αναφορικά με τις ΤΠΕ ενώ ταυτόχρονα προετοιμάζονται για την επερχόμενη βαθμίδα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Το σενάριο παρουσιάστηκε στο 8ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, 14-16 Οκτωβρίου 2022 στην Λάρισα.
Το πλήρες διδακτικό σενάριο είναι διαθέσιμο ΕΔΩ
Το διδακτικό σενάριο όπως δημοσιεύτηκε στα πρακτικά του συνεδρίου είναι διαθέσιμο ΕΔΩ
Τα φύλλα εργασίας σε επεξεργάσιμη μορφή (στην πλατφόρμα Canvas) είναι διαθέσιμα ΕΔΏ
Φωτογραφικό υλικό από την υλοποίηση της δράσης διαθέσιμο ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Μάι 15, 2024 | Προγράμματα
Συλλογική Χαρτογράφηση αυλής και μακέτα για την εκπόνηση πλάνου φυτεύσεων και δημιουργίας λαχανόκηπων με τα παιδιά. Η δράση περιλάμβανε οικοφεμινιστικούς περίπατο στην αυλή για την κατανόηση των έμφυλων διαστάσεων στον σχεδιασμό και το παιχνίδι. Τα παιδιά μελέτησαν και κατέγραψαν που παίζουν τα αγόρια, που τα κορίτσια, που είναι πιο ασφαλές να τοποθετηθούν φυτά κ.α.
Εικαστικές προσεγγίσεις – Ο κήπος μας μέσω της Τέχνης- Κήπος έξω-Κήπος Μέσα
/
Διαβάστε Περισσότερα
Απρ 27, 2024 | Προγράμματα
Ξενάγηση, γνωριμία και zero waste πικ-νικ στον Αστικό Αμπελώνα του Δήμου Θεσσαλονίκης
(Πάρκο Δόξα)
Αγαπητή Διευθύντρια,
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες του Πειραματικού Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης,
Σας αποστέλλω πληροφορίες για τη δράση της Περιβαλλοντικής Οργάνωσης Μαμαγαία* ‘Σχεδιασμός
και υλοποίηση συμμετοχικών εργαστηρίων για την τροφή για μαθητές/τριες των τριών
εκπαιδευτικών βαθμίδων’, που πραγματοποιείται στο πλαίσιο του έργου ‘Food Trails’*, Horizon 2020,
το οποίο υλοποιείται από το Δήμο Θεσσαλονίκης.
Η δράση απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
(νηπιαγωγείο, δημοτικό, γυμνάσιο και λύκειο). Στόχος της είναι η ευαισθητοποίηση, η εξοικείωση και η
κινητοποίηση των σχολικών κοινοτήτων για τη συμμετοχική δράση τους σχετικά με τη βιώσιμη
διατροφή. Πιο συγκεκριμένα στην κατανόηση εννοιών και πρακτικών που σχετίζονται με την υγιεινή
και βιώσιμη διατροφή, την αστική γεωργία και την ιδιοπαραγωγή της τροφής στο αστικό και
περιαστικό περιβάλλον.
Η δράση μας προγραμματίζεται για την Παρασκευή 19 Απριλίου 18.00-20.00 στον Αστικό
Αμπελώνα του Δήμου Θεσσαλονίκης (Πάρκο Δόξα, απέναντι από το Καυτανζόγλειο Εθνικό Στάδιο).
Ενδυμασία – εξοπλισμός
Παρακαλούμε να φοράτε άνετα ρούχα, προτέινουμε μακριά καθώς όσο νυχτώνει είναι πιο δροσερά
στο χώρο. Να έχετε μαζί σας αντικουνουπικά ή ότι άλλο χρειάζεστε για την προστασία σας από
κουνούπια και έντομα.
Για το zero waste
-πανί ή σεντόνι για να κάτσουμε κάτω
-σνακ, φρούτα, λαχανικά για να τα μοιραστούμε
-παγούρι με νερό ή/και χυμό
-επαναχρησιμοποιούμε σκεύη φαγητού (πιρούνια, πιάτα, ποτήρια κ.α) εφόσον χρειάζονται
Η σκέψη πίσω από το zero waste πικ-νικ (πικ-νικ μηδενικών απορριμμάτων) είναι να δοκιμαστούμε
στην προμήθεια φαγητού και σνακ με όσο το δυνατόν λιγότερα απορρίμματα. Προσπαθήστε να
έρθετε με όσο το δυνατόν λιγότερα απορρίμματα από συσκευασίες, σε όλα τα στάδια αγοράς,
αποθήκευσης και μεταφοράς στον Αμπελώνα.
Ο χώρος δεν διαθέτει τουαλέτα, ωστόσο, υπάρχει ένα μικρό παντοπωλείο που μπορεί να
χρησιμοποιηθεί σε περίπτωση ανάγκης.
Είμαστε στη διάθεση σας για περαιτέρω διευκρινήσεις.
Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία!
Με εκτίμηση,
Δομνίκη Βαγιάτη
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων
Μαμαγαία
Παράρτημα
*Η Μαμαγαία είναι μια περιβαλλοντική οργάνωση που οραματίζεται πόλεις πράσινες και βιώσιμες,
γειτονιές δραστήριες και συμμετοχικές, με κατοίκους που νοιάζονται και φροντίζουν το περιβάλλον.
Στοχεύει στην αναβάθμιση της καθημερινής ζωής στις πόλεις και στις γειτονιές μέσα από την
συνδημιουργία χώρων πρασίνου. Μέσα από τις δράσεις της επιχειρεί για την δημιουργία πόλεων με
χαρούμενα παιδιά που έρχονται σε επαφή με τη φύση και αξιοποιούν τις τέχνες και τον πολιτισμό για
να εκφράσουν και να υλοποιήσουν τις περιβαλλοντικές τους ιδέες τους, ενεργοποιώντας τόπους
παιχνιδιού και μάθησης για μικρούς/ες και μεγάλους/ες.
*Το έργο Food Trails: “Διαμορφώνοντας τα βήματα για την υλοποίηση του οδηγού ΔΙΑΤΡΟΦΗ 2030 –
αστικές διατροφικές πολιτικές” υλοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος Horizon2020. Στόχος του
αποτελεί η μεταφορά του κοινού οράματος και η συλλογική δέσμευση του Milan Urban Food Policy
Pact και της πολιτικής στρατηγικής FOOD 2030 της Ε.Ε. για ολοκληρωμένες αστικές πολιτικές
τροφίμων σε μετρήσιμη και μακροπρόθεσμη πρόοδο προς τη δημιουργία βιώσιμων συστημάτων
τροφίμων.
Διαβάστε Περισσότερα
Απρ 15, 2024 | Δράσεις Νηπιαγωγείου, Προγράμματα
Η Τέλα και ο Σπάγκος, είναι Δύο γάτοι που Έχουν πάρει τα ονόματα τους από υλικά βιβλιοδεσίας. Οι δύο γάτοι, το βαλιτσάκι των υλικών ,μια παρέα παιδιών, μπαίνουν κάθε τόσο στην περιπέτεια της βιβλιοδεσίας. Τι πρόκειται να συμβεί; Τι θα προκύψει; Ποιος θα δεθεί, ποιος θα χαθεί και ποιος θα συνεχίσει. Εκπαιδευτικό πρόγραμμα βιβλιοδεσίας εγκεκριμένο από το υπουργείο Παιδείας. Είμαστε για δέσιμο.
Η Δράση πραγματοποιήθηκε μαζί με τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου.
,
Διαβάστε Περισσότερα
Μαρ 10, 2024 | Προγράμματα
Αγαπητή Διευθύντρια, κ. Μαστοροδήμου, Σε συνέχεια της επικοινωνίας μας, σας αποστέλλω περαιτέρω πληροφορίες για τη δράση της Περιβαλλοντικής Οργάνωσης Μαμαγαία* ‘Σχεδιασμός και υλοποίηση συμμετοχικών εργαστηρίων για την τροφή για μαθητές/τριες των τριών εκπαιδευτικών βαθμίδων’, που πραγματοποιείται στο πλαίσιο του έργου ‘Food Trails’*, Horizon 2020, το οποίο υλοποιείται από το Δήμο Θεσσαλονίκης. Τίτλος: Περιγραφή δράσης ‘Σχεδιασμός και υλοποίηση συμμετοχικών εργαστηρίων για την τροφή για μαθητές/τριες των τριών εκπαιδευτικών βαθμίδων’ . Στόχος της είναι η ευαισθητοποίηση, η εξοικείωση και η κινητοποίηση των σχολικών κοινοτήτων για τη συμμετοχική δράση τους σχετικά με τη βιώσιμη διατροφή. Πιο συγκεκριμένα στην κατανόηση εννοιών και πρακτικών που σχετίζονται με την υγιεινή και βιώσιμη διατροφή, την αστική γεωργία και την ιδιοπαραγωγή της τροφής στο αστικό και περιαστικό περιβάλλον. Από το σχολείο σας ζητούμε την ενεργή εμπλοκή ενός τμήματος, που θα συμμετέχει σε ένα εργαστήριο διάρκειας 3 σχολικών ωρών. Το εργαστήριο θα λάβει χώρα, κατόπιν συνεννόησης, είτε στον Αστικό Αμπελώνα του Δήμου Θεσσαλονίκης (Πάρκο Δόξα) είτε στην αυλή του σχολείου (στις περιπτώσεις που διαθέτει λαχανόκηπο). Αντίστοιχα, θα αποφασιστεί η ημέρα και ώρα υλοποίησης στην περίοδο Απρίλιος-Μάιος 2024.Στο πλαίσιο του εργαστηρίου, οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες έχουν ενεργό ρόλο στη δόμηση και στο διαμοιρασμό της γνώσης έτσι, που το εκπαιδευτικό υλικό λειτουργεί ως βάση αναφοράς για την συνδημιουργία και τον εμπλουτισμό του μαθησιακού περιεχομένου του. Μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί χαρτογραφούν, μοιράζονται, αποτυπώνουν και καταγράφουν τις εμπειρίες τους, τις σκέψεις και τις ιδέες τους συνδιαμορφώνοντας τα τελικά παραδοτέα του έργου. Μετά τη λήξη των συμμετοχικών εργαστηρίων θα είναι ικανοί/ες να συζητήσουν για τη σύνδεση της κλιματικής αλλαγής με τα διατροφικά συστήματα, να μιλήσουν για την παραγωγή και διάθεση της τροφής από το χωράφι στο ράφι, να μελετήσουν το οικολογικό αποτύπωμα των αστικών διατροφικών συστημάτων, να υλοποιήσουν δράσεις για την μείωση της σπατάλης τροφής στο σχολείο και το σπίτι, να επισκεφτούν και εμπλακούν ενεργά σε εγχειρήματα αστικής γεωργίας στην Θεσσαλονίκη, να σχεδιάσουν, υλοποιήσουν και αξιολογήσουν δράσεις εντός και εκτός σχολείο για την διάδοση της σημασίας και την ενίσχυση πρακτικών για τη βιώσιμη διατροφή. Το περιεχόμενο του προγράμματος βασίζεται και ανταποκρίνεται στις ηλικιακές, Σημαντικό, επίσης, να σημειώσουμε ότι γνωστικές και συναισθηματικές ανάγκες των μαθητών/τριών. Κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων θα εφαρμόζεται η Σοσιοκρατική Κυκλική Μεθοδολογία η οποία συνεισφέρει στην ενδυνάμωση των μαθητών/ριών σε διαδικασίες ενεργούς συμμετοχής και λήψης αποφάσεων στην τάξη και ευρύτερα στη σχολική τους κοινότητα.
Το περιεχόμενο του προγράμματος βασίζεται και ανταποκρίνεται στις ηλικιακές, γνωστικές και συναισθηματικές ανάγκες των μαθητών/τριών. Σημαντικό, επίσης, να σημειώσουμε ότικατά τη διάρκεια των εργαστηρίων θα εφαρμόζεται η Σοσιοκρατική Κυκλική Μεθοδολογία η οποία συνεισφέρει στην ενδυνάμωση των μαθητών/ριών σε διαδικασίες ενεργούς συμμετοχής και λήψης αποφάσεων στην τάξη και ευρύτερα στη σχολική τους κοινότητα. Κατά τη διάρκεια των συγκεκριμένων εργαστηρίων, τόσο μέσα στην τάξη όσο και εκτός, θα συντονίζουν οι εκπαιδεύτριες της Mαμαγαία, ωστόσο κρίνεται σημαντική η παρουσία και συνοδεία των εκπαιδευτικών. Τέλος, ενθαρρύνουμε την ενεργή εμπλοκή όλου του συλλόγου διδασκόντων και του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου στις δράσεις, καθώς το σύνολο αυτών ολοκληρώνει τη ‘σχολική κοινότητα’.
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments