Ο Όμιλος Ρητορικής Τέχνης στην Αγγλική (MUN) συμμετέχει στο Διεθνές Συνέδριο Μοντέλου Ηνωμένων Εθνών (ΜUN) που οργανώνει το Πανεπιστήμιο COLUMBIA στην Νέα Υόρκη στις 12-15 Ιανουαρίου 2023. Ως ένα από τα κορυφαία συνέδρια του Μοντέλου Ηνωμένων Εθνών, το Columbia Model United Nations Conference and Exposition (CMUNCE) συγκεντρώνει μαθητές/αντιπροσώπους από όλο τον κόσμο για να συζητήσουν, να συνεργαστούν και να προτείνουν λύσεις για μερικά από τα πιο πιεστικά ζητήματα διεθνών σχέσεων και παραμένει προσηλωμένο στις αξίες της διπλωματίας, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της ένταξης. Το πρόγραμμα παρέχει στους/στις μαθητές/τριες την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε συζητήσεις με διπλωμάτες του πραγματικού κόσμου στα Ηνωμένα Έθνη, να εμβαθύνουν σε παγκόσμια θέματα και να εμπλακούν με νέους πολιτισμούς μέσω του πολυπολιτισμικού του χαρακτήρα. Το συνέδριο αποτελεί εξαιρετική ευκαιρία για τους/τις μαθητές/τριές μας να αποκτήσουν πρακτική εμπειρία στη δημόσια ομιλία, σε διεθνείς υποθέσεις και στην ομαδική εργασία. Καλό ταξίδι στην ομάδα του MUN και στις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς κκ Αικατερίνη Αδαμίδου και Μαρία Κούντη!
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΟΜΙΛΟΥ ΠΣΠΘ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ SCIENCE VIEW Ο Όμιλος Ρητορικής & Φιλοσοφίας του Δημοτικού συμμετείχε φέτος για πρώτη φορά στη δράση «Μαθαίνοντας τις επιστήμες μέσα από το θέατρο» του εκπαιδευτικού οργανισμού της SCIENCEVIEW, αποσπώντας το 1ο βραβείο σκηνοθεσίας με την παράσταση: «Eνας κόσμος γεμάτος…σοφία! HomoHabilis»,και πρόκειται μια σουρεαλιστική αφήγηση της ιστορίας και της φιλοσοφίας των επιστημών. Από την αρχαιότητα έως το σήμερα. Συμμετείχαν οι μαθητές: Ορέστης Κολτσάκης, Δημήτρης Κουτρουμπάκης, Ραχήλ Φλωρεντίν, Μελίνα Ευαγγελίδη, Ευθυμία Ακρίβου, Στελλιάνα Κλέωντα, Μάγδα Μπίου, Άννα-Μαρία Κιουτσιούκαλη στους οποίους δίνουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια.
Η υπεύθυνη του Ομίλου ήταν η κ. Στέφα Ευανθία θεατροπαιδαγωγός του σχολείου, την επιστημονική καθοδήγηση είχε η κ. Μαρίνα Λάγουρη διευθύντρια του Δημοτικού και την επεξεργασία του βίντεο ο κ. Πάνος Μπουντούρογλου. Η δράση αποτελεί έναν από τους επιταχυντές (accelerators) του Ευρωπαϊκού έργου OpenSchools for OpenSocieties (OSOS) (http://www.openschools.eu/) που έχουν εγκριθεί και προτείνονται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ως Εθνικού Συντονιστή για τα Ελληνικά Σχολεία που συμμετέχουν στο έργο.
Η ScienceView, η Ελληνική Ένωση Δημοσιογράφων Επιστήμης, Επικοινωνιολόγων Επιστήμης και Συγγραφέων Επιστήμης εδρεύει στην Αθήνα και είναι μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης των Ενώσεων Δημοσιογράφων Επιστήμης (EUSJA). Η ScienceView έχει ως στόχο τη στήριξη και διάχυση της δημοσιογραφίας θεμάτων επιστήμης στην Ελλάδα, ενώ παράλληλα προωθεί πληθώρα δραστηριοτήτων για την επικοινωνία της επιστήμης. Οι δραστηριότητες αυτές περιλαμβάνουν παραγωγές βίντεο και επιστημονικών ντοκιμαντέρ, σεμινάρια πάνω στη δημοσιογραφία της επιστήμης, καθώς και εκπαιδευτικά εργαστήρια για την επικοινωνία της επιστήμης. Η συμμετοχή του σχολείου μας σε αυτόν τον θεσμό αποτέλεσε μια πολύπλευρη μαθησιακή εμπειρία για τους εμπλεκομένους, καθώς επιχειρήθηκε μια ολιστική μέθοδος διδασκαλίας των επιστημών και εναρμονίζεται πλήρως με τις σύγχρονες παιδαγωγικές θεωρίες της STEAMEducation και 4cs δηλ. την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας, της επικοινωνίας και της συνεργασίας των μαθητών/τριών στο σχολικό περιβάλλον.
Ο Όμιλος Ρητορικής & Φιλοσοφίας του ΠΣΠ-Δημοτικού συμμετέχει φέτος για πρώτη φορά στη δράση «Μαθαίνοντας τις επιστήμες μέσα από το θέατρο» του εκπαιδευτικού οργανισμού της SCIENCEVIEW. Η δράση αυτή αποτελεί έναν από τους επιταχυντές (accelerators) του Ευρωπαϊκού έργου Open Schools for Open Societies (OSOS) (http://www.openschools.eu/) που έχουν εγκριθεί και προτείνονται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ως Εθνικού Συντονιστή για τα Ελληνικά Σχολεία που συμμετέχουν στο έργο.
Η Science View, η Ελληνική Ένωση Δημοσιογράφων Επιστήμης, Επικοινωνιολόγων Επιστήμης και Συγγραφέων Επιστήμης εδρεύει στην Αθήνα και είναι μέλος των Ενώσεων Δημοσιογράφων Επιστήμης της Ευρωπαϊκής Ένωσης (EUSJA). Η Science View έχει ως στόχο τη στήριξη και διάχυση της δημοσιογραφίας θεμάτων επιστήμης στην Ελλάδα, ενώ παράλληλα προωθεί πληθώρα δραστηριοτήτων για την επικοινωνία της επιστήμης. Οι δραστηριότητες αυτές περιλαμβάνουν παραγωγές βίντεο και επιστημονικών ντοκιμαντέρ, σεμινάρια πάνω στη δημοσιογραφία της επιστήμης, καθώς και εκπαιδευτικά εργαστήρια για την επικοινωνία της επιστήμης.
Ο Όμιλος Ρητορικής και Φιλοσοφίας του ΠΣΠΘ-Δημοτικού συμμετέχει με το βίντεο: «Ένας κόσμος γεμάτος σοφία!HomoHabilis». Πρόκειται γιαμια σουρεαλιστική περιήγηση στην ιστορία και φιλοσοφία των επιστημών από την αρχαιότητα ως το σήμερα. Η τελική διαδικτυακή εκδήλωση της δράσης θα λάβει χώρα την Κυριακή 18/4/2021.
Μετά από μια ιδιαίτερα δημιουργική χρονιά όπου οι μαθητές του Ομίλου Θεατρικής ήρθαν σε επαφή με την ιστορία του θέατρου και την αρχιτεκτονική της, τα διάφορα στυλ υποκριτικής αλλά και τα διάφορα στυλ γραφής με έμφαση στην εναλλακτικότητα του θεατρικού χώρου, μέσα από την θεατρική γραφή ξεπήδησαν κάποια ερωτήματα που κλήθηκαν τα παιδιά να τα αποδώσουν με διάφορους τρόπους γραπτά, σωματικά ,αυτοσχεδιαστικά. Η ομάδα ψήφισε να επεξεργαστούμε το θέμα του χρόνου σε όλες τις εκφάνσεις του: ο χρόνος που μας μεγαλώνει και μας ωριμάζει, ο πιεσμένος χρόνος, ο χαμένος χρόνος, ο κύκλος της ζωής.
Μέσα από αυτή την διαδικασία ξεπήδησε και ένα πλασματάκι της φαντασίας που λέγεται Μόμο η οποία δίνει την δική της απάντηση στον χρόνο. Και κάπου εκεί στην γωνία μας περιμένει ο Θεός του θεάτρου περίεργος για το νέο μας στοίχημα. Για να δούμε θα τα καταφέρουμε φέτος; Σίγουρα πάντως μετά από όλη αυτή την εργαστηριακή εργασία βγήκαμε οι μας πιο σοφοί. Σας περιμένουμε με χαρά λοιπόν να σας δείξουμε την Μόμο ένα κορίτσι που προσπαθεί να νικήσει τους χρονοπράκτορες, τις γκρι κυρίες που κλέβουν τον ελεύθερο χρόνο των ανθρώπων.
Την Τρίτη 28 Μαΐου 2019 οι μαθητές/τριες των Δ΄ και Στ΄ τάξεων μαζί με τις συνοδούς εκπαιδευτικούς αυτών, κα. Αντωνία Καραγιαννίδου και κα. Στυλιανή Σιούλη επισκέφτηκαν τη νησίδα ηλεκτρονικών υπολογιστών του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Κατά την ολοήμερη αυτή επίσκεψη δόθηκε στους/στις μαθητές/τριες των δύο τάξεων η δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά το ανθρωπόμορφο ρομπότ ΝΑΟ και να το προγραμματίσουν αξιοποιούμενοι ένα εργαλείο που βασίζεται σε μοντελοστραφείς τεχνικές ανάπτυξης λογισμικού. Το εργαλείο αυτό δίνει στον χρήστη τη δυνατότητα μοντελοποίησης εφαρμογών για τη ρομποτική πλατφόρμα ΝΑΟ μέσω της χρήσης γραφικών συμβόλων.
Έτσι υπάρχουν έννοιες που μοντελοποιούν κινήσεις του, είτε μελών αυτού όπως HeadMotion (κίνηση κεφαλής), ArmMotion (κίνηση χεριών), είτε συνολικά του ΝΑΟ όπως BodyMotion (κίνηση σώματος), BodyStance (λήψη στάσης σώματος), LearnMotion/ReplayMotion (εκμάθηση κίνησης/αναπαραγωγή κίνησης) και άλλα.
Οι μαθητές/τριες μέσα σε ελάχιστο χρόνο κατανόησαν εύκολα τις επί μέρους ενέργειες του εργαλείου, τη λειτουργία των εικονιδίων που αντανακλούν την επιθυμητή ενέργεια και κλήθηκαν να ανταποκριθούν σε τρεις αποστολές κλιμακούμενης δυσκολίας προγραμματισμού. Οι αποστολές ήταν προσαρμοσμένες στα ενδιαφέροντα των παιδιών και αντλούσαν το περιεχόμενό τους μέσα από τη σειρά κινουμένων σχεδίων “Bob σφουγγαράκης”.
Η ανταπόκριση, ο ενθουσιασμός και η επιτυχής ολοκλήρωση των αποστολών από τα παιδιά καταδεικνύει το εύρος των δυνατοτήτων και εναυσμάτων που προσφέρει η εκπιδευτική ρομποτική.
Με δύο δημοσιεύσεις/παρουσιάσεις στην κεντρική σκηνή του συνεδρίου, μία δημοσίευση/παρουσίαση e-poster και μία συμμετοχή στην έκθεση Roboland συμμετείχαν οι μαθητές των Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του ΠΣΠΘ στο 11ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής που πραγματοποιήθηκε στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών ΝΟΕΣΙΣ στις 16-19 Απριλίου 2019.
Ειδικότερα οι μαθητές της Ε’ τάξης, παρουσίασαν στο e-poster show την εισήγηση τους με τίτλο:
“Ψηφιακές Γέφυρες: Συνδέοντας το σχολείο μας με τον ψηφιακό κόσμο της Wikipedia με τη χρήση Quick Response-QR codes”,
Επίσης οι όμιλοι Υπολογιστικής Σκέψης και Ρομποτικής Lego WeDo και EV3, στην κεντρική σκηνή του συνεδρίου, παρουσίασαν την εισήγηση τους με τίτλο:
“Τα ρομπότ στο μάτι του κυκλώνα: Οι μαθητές εργαλειοποιούν τη ρομποτική μηχανική και τη μετεωρολογία για την προστασία των ελληνικών νησιών από την κλιματική αλλαγή”.
Τέλος οι μαθητές των ομίλων Ρομποτικής Lego WeDo και EV3 και Υπολογιστικής Σκέψης, στην περιοχή της Roboland παρουσίασαν
την ρομποτική τους κατασκευή που συνδυάζει δύο πλατφόρμες ρομποτικής (Lego WeDo και EV3) και έναν μετεωρολογικό σταθμό βασισμένο στον υπολογιστή μικρού μεγέθους Raspberry Pi 3.
Περισσότερα για την ρομποτική κατασκευή των μαθητών ΕΔΩ
Recent Comments