Λύκειο/Γυμνάσιο: 2310277809 - Δημοτικό: 2310225697 - Νηπιαγωγείο: 2310267433
Επιλογή Σελίδας

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα: “Ακραία Καιρικά Φαινόμενα: Ενημέρωση, Εκπαίδευσης και Προστασία”

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2020-21, υλοποιήθηκε από το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με τον Τομέα Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας του Τμήματος Γεωλογίας του ΑΠΘ, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ακραία Καιρικά Φαινόμενα: Ενημέρωση, εκπαιδευση και προστασία”.

Στόχοι του εκπαιδευτικού προγράμματος ήταν:

  • η μελέτη των περιβαλλοντικών διαστάσεων και των πιθανών επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής λόγω της έντασης του φαινομένου του θερμοκηπίου
  • η αναζήτηση τρόπων παρακολούθησης, αναγνώρισης, εντοπισμού καθώς και μέτρων για την έγκαιρη προειδοποίηση (risk alert system) και προστασία από τα έντονα καιρικά φαινόμενα με την αξιοποίηση επαναχρησιμοποιήσιμων, ανοιχτών, χαμηλού κόστους τεχνολογιών καθώς και ελεύθερου λογισμικού / λογισμικού ανοιχτού κώδικα
  • η παιδαγωγική αξιοποίηση των παραπάνω λύσεων καθώς και των μετεωρολογικών δεδομένων σε γνωστικά αντικείμενα των όλων των βαθμίδων του ΠΣΠΘ (προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας), μέσα από μια διαθεματική και διεπιστημονική προσέγγιση της μελέτης του καιρού και του κλίματος
  • η ανάπτυξη και καλλιέργεια κουλτούρας συνεργασίας μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων του ΠΣΠΘ

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα έχει αφενός διεπιστημονικό χαρακτήρα μιας και υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος σπουδών των (τυπικών) μαθημάτων της Φυσικής, της Μετεωρολογίας, των Μαθηματικών, των Αρχαίων Ελληνικών και της Πληροφορικής, υπερβαίνοντας όμως τα όρια αυτών των μαθητών, και αφετέρου είναι ταυτόχρονα διαθεματικό, καθώς η όλη διδακτική προσέγγιση/μεθοδολογία στηρίχθηκε στη φιλοσοφία STEAM, συνδυάζοντας γνώσεις και δεξιότητες για να ενισχύσει την κατανόηση των μαθητών για τις πολύπλοκες έννοιες που αφορούν στην κλιματική αλλαγή στην ολότητά τους.

Το πρόγραμμα υλοποιείται σε συνεργασία με το Τμήμα Γεωλογίας του ΑΠΘ, υπό την επιστημονική επίβλεψη της αναπληρώτριας καθηγήτριας του τομέα Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας κ. Κωνσταντίας Τολίκα.

Στο πλαίσιο του προγράμματος συνεργάστηκαν 11 εκπαιδευτικοί και 205 μαθητές από όλες τις βαθμίδες του ΠειραματικούΣχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, από το Νηπιαγωγείο, το Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο.

Για την επίτευξη των στόχων του προγράμματος, κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2020-21:

  • πραγματοποιήθηκαν έντεκα (11) διαδικτυακές εισηγήσεις/διαλέξεις από την Επιστημονικά Υπεύθυνη του προγράμματος Δρ. Κωνσταντία Τολίκα, με κοινό τους εμπλεκόμενους μαθητές και εκπαιδευτικούς
  • οι μαθητές σε συνεργασία με τους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς εργάστηκαν τόσο με τους συμμαθητές τους όσο και με τους μαθητές άλλων τάξεων και βαθμίδων στο πλαίσιο των μαθημάτων τους, αξιοποιώντας σχετικό εκπαιδευτικό υλικό και φύλλα εργασίας
  • αξιοποιήθηκαν ανοιχτές τεχνολογίες, εργαλεία και εξοπλισμός για τη δημιουργία επαναχρησιμοποιήσιμων, ανοιχτών και χαμηλού κόστους λύσεων που μπορούν να συμβάλλουν στην παρακολούθηση, έγκαιρη ενημέρωση και προστασία των τοπικών κοινωνιών από τα έντονα καιρικά φαινόμενα.

Στο πλαίσιο του προγράμματος παράχθηκαν και κατασκευάστηκαν τα παρακάτω:

  • ένας πρότυπος μετεωρολογικός σταθμός σταθερής θέσης βασισμένος στον υπολογιστή μικρού μεγέθους Raspberry Pi (μετεωρολογικά δεδομένα σε πραγαμτιοκό χρόνο εδώ: https://thingspeak.com/channels/1010145)
  • φορητοί μετρητές μετεωρολογικών δεδομένων βασισμένοι στον μικροελεγκτή BBC micro:bit και
    πειραματικές ρομποτικές διατάξεις βασισμένες στα προγραμματιζόμενα ρομπότ LEGO Mindstorms EV3 .
  • Ανοιχτά διδακτικά μικρό-σενάρια διδασκαλίας και φύλλα εργασίας για όλα τα μαθήματα/γνωστικά του προγράμματος, με έμφαση στη δυνατότητα επαναχρησιμοποίησή τους και ειδικότερα
    • Εκπαιδευτικό Σενάριο με τίτλο “Εκπαιδευτική Ρομποτική και Μετεωρολογία” το οποίο παρουσιάζει τα στάδια κατασκευής και τοποθέτησης ενός μετεωρολογικού σταθμού σταθερής θέσης βασισμένου σε ανοιχτές τεχνολογίες
    • Φύλλα εργασίας με θέμα “Κατασκευή φορητών μετρητών θερμοκρασίας, υγρασίας και ατμοσφαιρικής πίεσης βασισμένων στον μικρο-ελεγκτή microbit”
    • Φύλλα εργασίας για το μάθημα της Φυσικής και της Γεωγραφίας Α Γυμνασίου για την εξοικείωση των μαθητών με την ερμηνεία και την κατασκευή γραφικών παραστάσεων που αξιοποιούν δεδομένα θερμοκρασίας και βροχόπτωσης από τον  μετεωρολογικό σταθμό του σχολείου μας
  • Μετεωρολογικός σταθμός σταθερής θέσης (τοποθετημένος στον χώρο του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) βασισμένος στον υπολογιστή μικρού μεγέθους Raspberry Pi που θα έχει τη δυνατότητα μέτρησης σε πραγματικό χρόνο των εξής μεγεθών: θερμοκρασίας, σχετικής υγρασίας, ατμοσφαιρικής πίεσης, ύψους βροχής, ταχύτητα και κατεύθυνση του ανέμου
  • Φορετοί (wearables) μετρητές θερμοκρασίας βασισμένοι στον μικροελεγκτή BBC micro:bit με δυνατότητα μέτρησης θερμοκρασίας, υγρασίας και σχετικής υγρασίας
  • Ιστότοπος ανάρτησης σε πραγματικό χρόνο των μετεωρολογικών δεδομένων (https://thingspeak.com/channels/1010145)

Όλο το εκπαιδευτικό υλικό που παράχθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος διέπεται από τις αρχές της ανοιχτής φιλοσοφίας (άδειες Creative Commons 4.0, BY, SA) με στόχο την ευρύτερη δυνατή αξιοποίηση του από της εκπαιδευτική κοινότητα.

Το πρόγραμμα παρουσιάστηκε/συμμετείχε

  • στον τον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό διαγωνισμό Bravο Schools 2021 για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους βιώσιμης ανάπτυξης όπου και διακρίθηκε λόγω της μεγάλης ενεργοποίησης & συμμετοχής της τοπικής κοινωνίας που πέτυχε, κατά τον οποίο οι Ενεργοί Πολίτες του αύριο αναδεικνύουν τις προτάσεις τους για τη Δημιουργία ενός Καλύτερου Κόσμου και εντάχθηκε στο Δίκτυο σχολείων πρεσβευτών για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους βιώσιμης ανάπτυξης In Action SDGs Schools Club. (Περισσότερα ΕΔΩ)
  • στην εκδήλωση διάχυσης “Σχολείο σε Δράση” του ΠΣΠΘ (Παρουσίασης διαθέσιμη ΕΔΩ)
  • στο 13ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής με την εισήγηση “ Κατασκευή, παραμετροποίηση, τοποθέτηση και διαχείριση ενός πρότυπου μετεωρολογικού σταθμού βασισμένου σε ανοιχτές τεχνολογίες στο πλαίσιο του έργου «Ακραία Καιρικά Φαινόμενα: ενημέρωση, εκπαίδευση και προστασία»” (Παρουσίαση διαθέσιμη ΕΔΩ)

 

Διαβάστε Περισσότερα

Θεατρικό δρώμενο “Ιστορίες του παππού Αριστοφάνη, Όρθινες” από τη Δ’ τάξη του ΠΣΠΘ

Την Παρασκευή 7 Ιουνίου στις 12 το πρωί οι μαθητές/τριες της Δ΄ τάξης θα παρουσιάσουν το θεατρικό δρώμενο: «Ιστορίες του παππού Αριστοφάνη, Όρνιθες» ως αποτέλεσμα πολιτιστικού προγράμματος που εκτυλίχθηκε με επιτυχία στην σχολική τάξη κατά το τρέχον έτος και αφορούσε το Αρχαίο Θέατρο συνολικά.

Την παρουσίαση επιμελούνται οι εκπαιδευτικοί: Καραγιαννίδου Αντωνία, Στέφα Ευανθία, Ζωγράφου Νίκη

 

Διαβάστε Περισσότερα
Θεατρικά δρώμενα “Γνωριμία με τους μεγάλους ζωγράφους” της Γ’ τάξης του ΠΣΠΘ

Θεατρικά δρώμενα “Γνωριμία με τους μεγάλους ζωγράφους” της Γ’ τάξης του ΠΣΠΘ

Την Παρασκευή 7 Ιουνίου 2019 η Γ΄ τάξη του ΠΣΠΘ θα παρουσιάσει δυο θεατρικά δρώμενα γύρω από την ζωή και το έργο των ζωγράφων Βίνσεντ Βαν Γκογκ και Χουάν Μιρό. Η παρουσίαση εντάσσεται στο πλαίσιο πολιτιστικού προγράμματος το οποίο εκτυλίχθηκε με επιτυχία καθ’ όλη την διάρκεια της σχολικής χρονιάς με τίτλο: «Γνωριμία με τους μεγάλους ζωγράφους»

Την παρουσίαση επιμελούνται οι  εκπαιδευτικοί: Κατερίνα Μεταξωτού, Ευανθία Στέφα.

Πρόσκληση

Διαβάστε Περισσότερα

Οι μαθητές της Β τάξης του ΠΣΠΘ παρουσιάζουν την “Φάρμα των ζώων” του George Orwell

Οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης του Π.Σ.Π.Θ.-Δημοτικού, στο πλαίσιο προγράμματος Αγωγής Υγείας, θα παρουσιάσουν την Πέμπτη 18/4/2019 , στις 10:00 π.μ. στην Αίθουσα Τελετών του σχολείου, τη θεατρική παράσταση:  «Η Φάρμα των ζώων» βασισμένη στο βιβλίο του George Οrwell.

«Σε ένα αγρόκτημα τα ζώα επαναστατούν και ανατρέπουν την καταπιεστική εξουσία του ανθρώπου. Τη διοίκηση αναλαμβάνουν τα γουρούνια, που φαίνονται ικανότερα από άλλα ζώα. Η εξουσία τους όμως, δεν αργεί ν’ αποδειχτεί το ίδιο κακή ή ακόμα χειρότερη από την προηγούμενη, κυρίως γιατί παραπλανεί, παραπληροφορεί, εξαφανίζει τις δυνατότητες για αντίδραση. Ωστόσο, τα ζώα καταφέρνουν να υψώσουν το ανάστημα τους και να αποκαταστήσουν τη φάρμα τους με έναν ιδιαίτερα πρωτότυπο τρόπο».

Οι μαθητές/τριες υλοποιώντας το πρόγραμμα αυτό, που αποκορύφωμα του είναι η θεατρική παράσταση, μέσα από βιωματικά εργαστήρια μελέτησαν τη ζωή μιας φάρμας από όλες τις οπτικές γωνίες, αλλά κυρίως μέσα από το πρίσμα των σχέσεων που διαμορφώνονται σε μια κοινότητα από έμψυχα όντα. Μελετήθηκαν θέματα όπως: εκπροσώπηση, εργατικά δικαιώματα, συστατικά και φιλοσοφία της δημοκρατίας, συνεργασία, αγροτικός συνεταιρισμός, δικαιώματα ζώων καθώς και θέματα της σύγχρονης ζωής που έχουν να κάνουν με την ποιότητα της τροφής και τις βιολογικές καλλιέργειες.

Την παρουσίαση επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί: Στέφα Ευανθία, Ζωγράφου Νίκη, Κεχαγιά Θεοφανεία, Γαρίτσης Ιωάννης, Κούτσακας Φίλιππος, Στεργιάκη Αθανασία.

Το πρόγραμμα της παράστασης είναι διαθέσιμο ΕΔΩ

Η αφίσα της παράστασης είναι διαθέσιμη ΕΔΩ

Διαβάστε Περισσότερα

Σημείο συλλογής απαξιωμένου εξοπλισμού πληροφορικής στο ΠΣΠΘ

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας του ΠΣΠΘ (Β, Γ, Δ και Ε τάξεις του ολοήμερου), στα πλαίσια του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με τίτλο «Ελαττώνω – Επαναχρησιμοποιώ – Ανακυκλώνω εξοπλισμό πληροφορικής», δημιουργήσαμε σημείο συλλογής και διαχείρισης παλιού/απαξιωμένου εξοπλισμού πληροφορικής στο σχολείο μας.

Μπορείτε να φέρετε (καθημερινά 08:00 – 15:00) παλιούς υπολογιστές, πληκτρολόγια, ποντίκια, δικτυακό εξοπλισμό, κινητά τηλέφωνα ή tablets στο σημείο συλλογής που βρίσκεται στο φουαγιέ του σχολείου μας (είσοδος Δελμούζου). Εμείς, αφού ελέγξουμε τον εξοπλισμό αυτόν, θα τον αποσυναρμολογήσουμε, θα κρατήσουμε τα χρήσιμα κομμάτια του για μελλοντική επαναχρησιμοποίηση, ενώ τα υπόλοιπα είτε θα μεταφερθούν για ανακύκλωση στους κατάλληλους χώρους, είτε θα τα αξιοποιήσουμε για καλλιτεχνικές δημιουργίες.

Στόχοι του προγράμματος είναι:

  • η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε καταναλωτικά θέματα (ορθολογική κατανάλωση)
  • η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε περιβαλλοντικά θέματα και ειδικότερα σε θέματα διαχείρισης ηλεκτρονικών αποβλήτων (επαναχρησιμοποίηση και σωστή ανακύκλωση)
  • η απόκτηση τεχνικών γνώσεων και η καλλιέργεια δεξιοτήτων αποσυναρμολόγησης, συναρμολόγησης, εργασιών συντήρησης και μικρών επισκευών ηλεκτρονικών υπολογιστών

Η διαχείριση του εξοπλισμού γίνεται σε συνεργασία με τον Δήμο Θεσσαλονίκης και την Εταιρία Ανακύκλωσης Α.Ε.

Για περισσότερες πληροφορίες 2310225697 ή fkoutsakas στο gmail τελεία com

Αποσυναρμολόγηση πληκτρολογίου

 

Αποσυναρμολόγηση πληκτρολογίου

Διαβάστε Περισσότερα