Λύκειο/Γυμνάσιο: 2310277809 - Δημοτικό: 2310225697 - Νηπιαγωγείο: 2310267433
Επιλογή Σελίδας
Συμμετοχή του Γυμνασίου – Λυκείου ΠΣΠΘ στο πρόγραμμα ERASMUS+ “Promoting 21st-century skills through an inclusive STEAM approach to Cultural Heritage”

Συμμετοχή του Γυμνασίου – Λυκείου ΠΣΠΘ στο πρόγραμμα ERASMUS+ “Promoting 21st-century skills through an inclusive STEAM approach to Cultural Heritage”

Την Πέμπτη 19 και την Παρασκευή 20 Ιανουαρίου 2023 πραγματοποιήθηκε στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου (EUC) στη Λευκωσία η εναρκτήρια συνάντηση του νέου προγράμματος ERASMUS+ με θέμα “Promoting 21st-century skills through an inclusive STEAM approach to Cultural Heritage” στο οποίο συμμετέχει το Γυμνάσιο – Λύκειο του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με εκπρόσωπο την εκπαιδευτικό του σχολείου μας Σαπφώ Φωτιάδου (φυσικός). Πανεπιστημιακοί καθηγητές, μελετητές, ειδικοί μουσείων και εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από Ελλάδα, Πορτογαλία και Κύπρο, συναντήθηκαν με στόχο την ανάπτυξη και οικοδόμηση μιας καινοτόμου, συμπεριλιπτικής STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Math) προσέγγισης στην πολιτιστική κληρονομιά.

Επιστήμη, Διδασκαλία, Έρευνα και Τέχνη αναμειγνύονται δημιουργικά μέσα από εκθέματα μουσείων, αρχαιομετρία και επαυξημένη πραγματικότητα. Τρεις χώρες, τρία πανεπιστήμια, τρία μουσεία και τρία σχολεία!

Μείνετε συντονισμένοι!

Διαβάστε Περισσότερα
Συμμετοχή του Γυμνασίου – Λυκείου ΠΣΠΘ στο πρόγραμμα ERASMUS+ “Promoting 21st-century skills through an inclusive STEAM approach to Cultural Heritage”

Συμμετοχή του ΠΣΠΘ στο πρόγραμμα Erasmus “Innovation station: A new approach towards online and blended education (InnStation)”

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus “Innovation station: A new approach towards online and blended education (InnStation)” πραγματοποιήθηκε συνάντηση εργασίας και ανταλλαγής απόψεων (Exchange Seminar), στις Βρυξέλλες, το διάστημα 5-9 Νοεμβρίου 2022.

Η συνάντηση εργασίας έφερε κοντά εκπαιδευτικούς και μαθητές/ μαθήτριες από χώρες της Ε.Ε.  για να συζητήσουν ισότιμα τις ανάγκες τους σχετικά με την ψηφιακή εκπαίδευση και την εξ αποστάσεως διδασκαλία. Συγκεκριμένα, συμμετείχαν 35 εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες λυκείου από την Αυστρία, το Βέλγιο, την Ελλάδα, την Ιταλία, τη Σλοβενία, την Τουρκία και την Τσεχία.

Στη συνάντηση αυτή συμμετείχε η Διευθύντρια του Σχολείου μας κα Ρώσσιου Ελένη, η οποία επιλέχθηκε κατόπιν σχετικής προκήρυξης, καθώς και ένας μαθητής Α΄ Λυκείου του ΠΣΠΘ, ο Σωτήρης Πάσχος. Η επιλογή του μαθητή έγινε από τους/τις ίδιους/ες τους/τις συμμαθητές/τριές του με συγκεκριμένα κριτήρια.

Στη διάρκεια της τετραήμερης συνάντησης εργασίας λειτούργησαν πολλά εργαστήρια, έγιναν παρουσιάσεις καλών πρακτικών της εξ αποστάσεως σχολικής εκπαίδευσης και προωθήθηκε μέρος του ερευνητικού έργου του προγράμματος. Αξίζει να σημειωθεί ότι στα εργαστήρια εκπαιδευτικοί και μαθητές/ μαθήτριες σε μεικτές ομάδες κατέθεσαν τις εμπειρίες τους από την επείγουσα εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην περίοδο της πανδημίας.  Παράλληλα, υπέβαλαν από κοινού προτάσεις για τη διατήρηση και αξιοποίηση καλών πρακτικών, μεθόδων και εργαλείων που, κατά τη γνώμη τους, θα καταστήσουν βιώσιμη και ακμαία την εκπαίδευση του μέλλοντος.

Τα αποτελέσματα της συνάντησης εργασίας πρόκειται να αξιοποιηθούν για τη σύνταξη οδηγού με κατευθύνσεις προς την εκπαιδευτική πολιτική σε ευρωπαϊκό επίπεδο.

Διαβάστε Περισσότερα
Βράβευση του έργου eTwinning “Zeig mir  deine Welt und lass uns zusammen träumen”

Βράβευση του έργου eTwinning “Zeig mir deine Welt und lass uns zusammen träumen”

Η ποιότητα των δραστηριοτήτων ενός σχολείου στο πλαίσιο του eTwinning αναγνωρίζεται με τις Εθνικές και Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας, οι οποίες αποτελούν απτή αναγνώριση των εκπαιδευτικών, των μαθητών/τριών και των σχολείων τους για το υψηλό επίπεδο των δραστηριοτήτων τους προσφέροντας δημόσια αναγνώριση για την ποιότητα μιας Ευρωπαϊκής συνεργασίας. H Εθνική & η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας απονέμεται στα έργα eTwinning που κατάφεραν να φτάσουν σε υψηλό επίπεδο ποιότητας πληρώντας μια σειρά κριτηρίων της Κεντρικής Υπηρεσίας Στήριξης (CSS)και της Εθνικής Υπηρεσίας Στήριξης (NSS), όπως οι κοινοί στόχοι με τους εταίρους και ο συνεργατικός καινοτόμος σχεδιασμός, η εμπρόθεσμη ολοκλήρωση του έργου, η ενεργός συνεισφορά όλων των εμπλεκόμενων εκπαιδευτικών σε αυτό, ο υψηλός βαθμός συνεργασίας των εταίρων, τα εμφανή αποτελέσματα των δράσεων κτλ.

Βρισκόμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι απονεμήθηκε στο σχολείο μας και στους/στις εμπλεκόμενους/ες εκπαιδευτικούς η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το έργο eTwinning με τίτλο “Zeig mir  deine Welt und lass uns zusammen träumen” (Δείξε μου τον κόσμο σου και ας ονειρευτούμε μαζί).  Στο πλαίσιο τού έργου πραγματοποιήθηκαν σύγχρονες διαδικτυακές συναντήσεις κατά τις οποίες οι συνεργαζόμενοι/ες εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα και να ανταλλάξουν ιδέες και προτάσεις για την πορεία τού έργου, ενώ συμμετείχαν σε πληθώρα δημιουργικών δραστηριοτήτων. Το έργο βραβεύτηκε με την Εθνική Ετικέτα ποιότητας eTwinning για τις συνεργατικές δράσεις και τις διακρατικές ομάδες εργασίας με μαθητές/τριες από την Τσεχία, την Πολωνία καθώς και από  το Πειραματικό Γυμνάσιο Σάμου.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και στις μαθήτριες της  β΄γυμνασίου (σχολικό έτος 2021-2022) που συμμετείχαν στο έργο στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών, καθώς και στην υπεύθυνη εκπαιδευτικό  Χατζηβασιλειάδου Δέσποινα ΠΕ07 Γερμανικών.

Διαβάστε Περισσότερα
Απολογισμός ευρωπαϊκών προγραμμάτων Γυμνασίου – Λυκείου ΠΣΠΘ (2021-2022)

Απολογισμός ευρωπαϊκών προγραμμάτων Γυμνασίου – Λυκείου ΠΣΠΘ (2021-2022)

Το Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ) έχει μακρά παράδοση συμμετοχής σε ευρωπαϊκά προγράμματα (eTwinning, Erasmus+). Οι εμπλεκόμενοι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου – Λυκείου του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πολλές και ενδιαφέρουσες δραστηριότητες εντός και εκτός τάξης στο πλαίσιο των ευρωπαϊκών προγραμμάτων που υλοποιήθηκαν την τρέχουσα σχολική χρονιά. Ακολουθήστε μας σε αυτές τις όμορφες ευρωπαϊκές διαδρομές!

 

 

Έργα Erasmus+

ERASMUS+   “Wat.Edu- Water Education for Innovative Environmental Learning “

Ολοκληρώθηκε τον Δεκέμβριο 2021 το τριετές έργο Erasmus+ “ Wat.Edu – Water Education for Innovative Environmental Learning” το οποίο εστίασε στην εγρήγορση και ανάπτυξη περιβαλλοντικών  δεξιοτήτων των εφήβων ηλικίας 12-14 ετών και των εκπαιδευτικών τους. Κύριος σκοπός ήταν η συνεργασία, η πιλοτική δοκιμή και η διαρκώς αυξανόμενη εφαρμογή μιας νέας εμπειρικής καινοτόμου και σχετικής με το νερό μάθησης. Σκοπός του προγράμματος ήταν οι έφηβοι να κατανοήσουν τη σχέση και σύνδεση του νερού με διάφορα αντικείμενα φυσικά, κοινωνικά, τέχνης και τεχνολογίας.

Συμμετέχουσες χώρες ήταν η Ελλάδα, η Ουγγαρία, η Τσεχία και η Σλοβενία. Κάθε χώρα είχε αναλάβει έναν τομέα για τον οποίο δημιούργησε εκπαιδευτικό υλικό και όλες οι χώρες χρησιμοποίησαν και εφάρμοσαν τις καινοτόμες δραστηριότητες του υλικού  αυτού στην τάξη και στα Water Clubs – Events που υλοποιήθηκαν εντός και εκτός διδακτικού ωραρίου.  H συντονίστρια Erasmus+  για το ΠΣΠΘ ήταν η Διευθύντρια του ΠΣΠΘ κ. Ρώσσιου Ελένη και   η  παιδαγωγική ομάδα του ΠΣΠΘ που συμμετέχει στο πρόγραμμα ήταν οι εκπαιδευτικοί: κ. Μαυρίδου Αλεξάνδρα, κ. Πολίτου Μαρία, κ. Σαπφώ Φωτιάδου, κ. Πετρίδου Ελένη, κ. Πατιώ Μαρία, κ. Γκούβης Νέστορας, κ. Κούντη Μαρία, κ. Γουναρόπουλος Νίκος, κ. Λαλαγιάννη Αικατερίνη, κ. Αδαμίδου Αικατερίνη, κ. Φράγκατζης Κωνσταντίνος και η κ. Σιδηροπούλου Ουρανία.

https://pspth.edu.gr/diadiktyaki-ekdilosi-diachysis-ton-apotelesmaton-tou-erasmus-wat-edu/

Erasmus+ “Be proud, be a scout”

Το σχολείο μας συμμετέχει για δεύτερη χρονιά στο πρόγραμμα ERASMUS+ «Be proud, be a scout» που υλοποιείται με τη συνεργασία πέντε ευρωπαϊκών χωρών (Γερμανία, Φινλανδία, Ρουμανία, Πορτογαλία, Ελλάδα). Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές/τριες μας συμμετέχουν σε πλήθος δραστηριότητες αποκομίζοντας σημαντικά εκπαιδευτικά οφέλη, πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις. Σε μια δύσκολη εποχή, όπως αυτή που διανύουμε, τέτοιες δράσεις μας κάνουν όλους να συνεχίζουμε την προσπάθεια, να χαμογελάμε, να αισιοδοξούμε, να είμαστε δημιουργικοί, να συνεργαζόμαστε, να προσφέρουμε, να μοιραζόμαστε.

 

Επίσκεψη στη Ρουμανία (16-23/10/2021)

Δύο (2) εκπαιδευτικών και τέσσερις (4) μαθητές/τριες συμμετείχαν στην επίσκεψη που πραγματοποιήθηκε στην πόλη Βουκουρέστι της Ρουμανίας. Το πρόγραμμα της εκπαιδευτικής επίσκεψης περιλάμβανε πολλαπλές δραστηριότητες στη φύση σε συνεργασία με προσκοπικές οργανώσεις της χώρας, πολιτιστικές δραστηριότητες στην πόλη του Βουκουρεστίου και εκπαιδευτικές δραστηριότητες στο Σχολείο της υποδοχής.

Επίσκεψη στην Πορτογαλία (2-9/4/2022)

Οι στόχοι του ευρωπαϊκού προγράμματος ERΑSMUS+ (BE PROUD BE A SCOUT) που παίρνει μέρος το σχολείο μας είναι:

  1. Να συναναστρεφόμαστε κάθε άτομο με σεβασμό
  2. Να είμαστε ευγενικοί και να βοηθάμε κάποιον που χρειάζεται βοήθεια
  3. Να μαθαίνουμε κάνοντας
  4. Να τελειώνουμε ότι αρχίζουμε ακόμα κι αν συναντάμε δυσκολίες
  5. Να σεβόμαστε τη Φύση.

Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος επισκεφτήκαμε τους πορτογάλους φίλους μας στην Costa da Caparica, μαζί και με τους άλλους εταίρους μας από την Γερμανία, Ρουμανία και Φινλανδία.

Μπορείτε αναλυτικά να δείτε το ημερολόγιο της επίσκεψης όπως και μερικές φωτογραφίες στους παρακάτω υπερσυνδέσμους.

Ημερολόγιο Επίσκεψης

https://drive.google.com/file/d/1VcQFl38kDF_9e46irpaxtj1ahjKbioUn/view?usp=sharing

Slide show:

https://www.canva.com/design/DAFAtMbaueA/N0F5BWjBfA1ShvKus-Xh_Q/watch?utm_content=DAFAtMbaueA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

Μαλιαρά Κορίνα και Χρυσόπουλος Γιάννης

Επίσκεψη εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών των εταίρων στην Θεσσαλονίκη και στο ΠΣΠΘ

Δευτέρα 9 Μαΐου 2022

Χαρά μας η πρώτη συνάντηση με τους καλεσμένους μας στην Αίθουσα Τελετών του σχολείου. Η υποδοχή γίνεται με κουλούρι και μπουγάτσα. Απαραίτητος, βέβαια, και ο καφές, ελληνικός ή φίλτρου.

Παιχνίδια γνωριμίας στο σχολείο, οργανωμένα από τα παιδιά μας για όλες τις ομάδες – αν δεν  «σπάσει ο πάγος» πώς θα συνεχίσουμε;

Ξενάγηση στο σχολείο – ομάδες, παιχνίδια, διαγωνισμοί, ενθουσιασμός και κέφι.

Περιήγηση στην Άνω Πόλη, ακολουθώντας τη ροή του νερού – η ανηφόρα κουραστική, η θέα όμως από τον Όσιο Δαβίδ μας αποζημιώνει με τη γαλήνη της.

Η αφήγηση στον Πύργο του Τριγωνίου δημιουργεί ανάγλυφες εικόνες από την άλωση της όμορφης πόλης, της Θεσσαλονίκης.

Στη Μονή Βλατάδων, με αφορμή τα παγώνια, στοχασμός και περισυλλογή στη σκιά για τον Παράδεισο.

Γεμάτοι από εικόνες, σκέψεις και συναισθήματα κατηφορίζουμε, διασχίζοντας το ιστορικό κέντρο της πόλης και φτάνουμε στην παραλία – μας περιμένει ελληνικό γεύμα με θέα τον Λευκό Πύργο.

Το καραβάκι σαλπάρει το απόγευμα – «Της Σαλονίκης μοναχά της πρέπει το καράβι»

https://pspth.edu.gr/evdomada-erasmus-be-proud-be-a-scout-imera-1i/

Τρίτη 10 Μαΐου 2022

Ημέρα αφιερωμένη στη θάλασσα

Οι Ναυτοπρόσκοποι μας μυούν στην κωπηλασία στον Θερμαϊκό κόλπο – οι γενναίοι δοκιμάζουν τις αντοχές τους.

Ο ήλιος λάμπει και η αδελφή του Μ. Αλέξανδρου αναδύεται από τα κύματα – ή πρόκειται για οφθαλμαπάτη;

Η ναυμαχία πάντως δεν είχε σπαθιά, είχε νερομπάλονα.

Μακαρονάδα με κόκκινη σάλτσα και ελληνική σαλάτα για να συνεχίσουμε με ενέργεια – πώς αλλιώς θα βγάζαμε τις βάρκες απ’ το νερό;

Στο τέλος της ημέρας, την ώρα που ο ήλιος έδυε, παίζουμε θέατρο και τραγουδάμεγύρω από τη φωτιά

https://pspth.edu.gr/evdomada-erasmus-be-proud-be-a-scout-imera-2i/

Τετάρτη 11 Μαΐου 2022

Μεγάλο παιχνίδι στο ιστορικό κέντρο της πόλης – μας συνδράμουν οι απόφοιτοι του σχολείου και οι φοιτήτριες της Πρακτικής Άσκησης, μας συνδράμουν όμως και οι καταστηματάρχες στο Καπάνι με ελιές, φέτα και ρεβανί.

Ταξίδι στο ένδοξο παρελθόν της πόλης στο Αρχαιολογικό Μουσείο και τον Λευκό Πύργο – τα πόδια μας αρχίζουν να πονάνε από το περπάτημα. Μας ξεκουράζει όμως το «Άψε Ψήσε» με πίτα, σουβλάκι και γύρο στο πάρκο του Ξαρχάκου.

Το γλέντι θα ακολουθήσει το βράδυ στην πλατεία Άθωνος – μικροί και μεγάλοι χορεύουν στο στενοσόκακο.

https://pspth.edu.gr/evdomada-erasmus-be-proud-be-a-scout-imera-3i/

Πέμπτη 12 Μαΐου 2022

Εκδρομή στην Πέλλα – θαυμάσαμε τα αρχαία ψηφιδωτά στο εσωτερικό του Μουσείου αλλά και στον τόπο που τα δημιούργησε, κάτω από τον ίδιο ανοιχτό ουρανό.

Ακολουθούν τα Λουτρά Πόζαρ – χαλαρές και απολαυστικές στιγμές των μελών κάθε ομάδας κάτω στις γούρνες και τον καταρράκτη.

Το μεσημέρι, στην πλατεία της Όρμας γεύμα κάτω από τον πλάτανο – πιο παραδοσιακά δεν γίνεται.

https://pspth.edu.gr/evdomada-erasmus-be-proud-be-a-scout-imera-4i/

Παρασκευή 13 Μαΐου 2022

Αθλήματα και παραδοσιακοί χοροί στο σχολείο για τα παιδιά – νους και σώμα υγιή.

Για τους εκπαιδευτικούς ανταλλαγή γνώσεων και εμπειριών – συζήτηση για τη σύγχρονη εκπαίδευση με ευρωπαϊκό προσανατολισμό.

Στο τέλος της μέρας οι γονείς των παιδιών ετοιμάζουν μπουφέ με ντολμαδάκια και άλλες νοστιμιές για μας φιλέψουν.

Ευχαριστίες και χαιρετισμοί. χαμόγελα, γέλια, χαρές και χοροί – κυκλώνουμε την αυλή του σχολείου με έναν συρτό.

Αλεξάνδρα Μυλωνά, Κωνσταντίνος Φράγκατζης

https://pspth.edu.gr/evdomada-erasmus-be-proud-be-a-scout-imera-5i/

Erasmus+ AMeLiE Project

Το Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Γυμνάσιο – Λύκειο) επιλέχθηκε ως ένα από τα 25 πιλοτικά σχολεία (5/χώρα εταίρο: Ελλάδα, το Βέλγιο, τη Γερμανία, την Ιταλία και Ρουμανία) που λαμβάνουν μέρος στο εκπαιδευτικό στο πρόγραμμα Προηγμένης Εκπαίδευσης στον Αλφαβητισμό των Μέσων για την αντιμετώπιση της διαδικτυακής ρητορικής μίσους AMeLiE. Το πρόγραμμα αποτελεί μια καινοτόμο και αποτελεσματική πρόταση για την εκπαίδευση, με μέθοδο και εργαλεία προσφερόμενα σε όλα τα ενδιαφερόμενα σχολεία. Εισηγείται καινοτόμες πρακτικές στην ψηφιακή εποχή και συμβάλλει στο θέμα της κοινωνικής ένταξης: πρόκειται για δύο πτυχές θεμελιώδους σημασίας, που συσχετίζονται έντονα και που διαπερνούν τη ζωή μας. Η κοινωνική ένταξη αποτελεί προτεραιότητα που ξεπερνά τα εθνικά και ευρωπαϊκά σύνορα, αποτελώντας έναν κεντρικό κόμβο σε όλους τους τομείς και όλα τα επίπεδα, από το θεσμικό έως εκείνο των κάθε μορφής κοινοτήτων. Κύριος στόχος του έργου AMeLiE είναι η χρήση ψηφιακών εργαλείων (ICT tools) κοινωνικής δικτύωσης αξιοποιώντας τις τεχνικές της μάθησης μεταξύ ομοτίμων και του πληθοπορισμού, ώστε να εκπαιδευτούν οι σχολικές κοινότητες σχετικά με τον τρόπο αντιμετώπισης της διαδικτυακής ρητορικής μίσους. Πενταμελής ομάδα εκπαιδευτικών με συντονίστρια τη Διευθύντρια του ΠΣΠΘ εκπαιδεύτηκε στη μεθοδολογία AMeliE, μιας δοκιμασμένης καλής πρακτικής που βασίζεται στην αρχή της συν-δημιουργίας της πορείας εκπαίδευσης από εκπαιδευόμενους/ες μέσω διαδικτυακού σεμιναρίου και στη χρήση της διαδραστικής πλατφόρμας του έργου.

Συντονίστρια: Ελένη Ρώσσιου

Παιδαγωγική ομάδα: Αικατερίνη Αδαμίδου, Φίλιππος Κουτσάκας, Κορίνα Μαλιαρά, Αλεξάνδρα Μαυρίδου, Γιώργος Ποιμενίδης

https://pspth.edu.gr/to-pspth-sto-programma-amelie/

https://pspth.edu.gr/drasi-tou-pspth-os-eteros-tou-evropaikou-ergou-amelie/

 

Έργα eTwinning

e-Twinning: Volunteens in Green Action

“Recycling is music to my ears”

Κάθε υλικό μπορεί μόνο του ή συνδυαστικά με άλλα να γίνει ένα μουσικό όργανο και να παράγει ήχο.

Όλοι/ες οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες συνεργάστηκαν και :

  • κατασκεύασαν αυτοσχέδια μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά
  • δημιούργησαν κοινή Εικονική Έκθεση αυτών των μουσικών οργάνων χρησιμοποιώντας την ελεύθερη εφαρμογή https://www.artsteps.com/
  • δημιούργησαν κοινό video-clip όπου, με  αυτά τα αυτοσχέδια μουσικά όργανα συνοδεύουν ρυθμικά το τραγούδι  που δημιουργήσαμε στο πλαίσιο του e-Twinning μας της περασμένης χρονιάς «Μαζί θ’ αλλάξουμε τον κόσμο»

Υπερσύνδεσμος ανάρτησης υλικού:

http://www.nano-micro.gr/omilos/?p=3471

Συντονίστρια του προγράμματος (Greece): Ελένη Ρώσσιου

Συντονίστρια του προγράμματος (Italy): Carmela Panaro

Μέλη παιδαγωγικής ομάδας (Greece): Μαρία Πατιώ, Κορίνα Μαλιαρά, Κώστας Φράγκατζης, Μαρία Παλιαχάνη.

Μέλη παιδαγωγικής ομάδας (Italy): Tiziana Panaro, Vittoria Camero

eTwinning “Cleaning the oceans with artificial intelligence”:

Οι μαθητές/τριες του τμήματος γ1 Γυμνασίου συμμετείχαν φέτος στο έργο eTwinning με τίτλο “Cleaning the oceans with artificial intelligence”. Στο πλαίσιο του έργου πραγματοποιήθηκαν δράσεις τρισδιάστατης σχεδίασης με το ψηφιακό εργαλείο Tinkercad και κατασκευάστηκε ρομπότ από ανακυκλώσιμα υλικά και απορρίμματα. Συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: Μυλωνά Αλεξάνδρα (συντονίστρια), Νεράντζης Νικόλαος, Κουτσάκης Φίλιππος, Μαλλιαρά Κυριακούλα, Χατζηβασιλειάδου Δέσποινα. Περισσότερες λεπτομέρειες για το έργο μπορείτε να βρείτε στο βίντεο παρουσίασης που βρίσκεται στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://drive.google.com/file/d/1fbTzPK6M-QZQxnulObbODzgv8gm9Oe_Y/view?usp=sharing

eTwinning “Zeig mir deine Welt und lass uns zusammen träumen”:

Οι μαθητές/τριες της β΄γυμνασίου συμμετείχαν στο πλαίσιο του μαθήματος των Γερμανικών στο έργο eTwinning με τίτλο “Zeig mir deine Welt und lass uns zusammen träumen” (Δείξε μου τον κόσμο σου και ας ονειρευτούμε μαζί). Πραγματοποιήθηκαν συνεργατικές δράσεις σε γερμανική γλώσσα και οι ομάδες εργασίας ήταν διακρατικές δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές, -τριες να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από την Τσεχία, την Πολωνία καθώς και από το Πειραματικό Γυμνάσιο Σάμου. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χατζηβασιλειάδου Δέσποινα ΠΕ07 Γερμανικών. Περισσότερες λεπτομέρειες για το έργο μπορείτε να βρείτε στο βίντεο παρουσίασης που βρίσκεται στην παρακάτω σύνδεσμο:

https://drive.google.com/file/d/1ObL1j6Oyj9cWpFxJxZymx6_8UAo_Ydzs/view?usp=sharing

eTwinning “Αναζητούμε συνήθειες και έθιμα σχετικά με τη διατροφή του τόπου μας”

eTwinning πρόγραμμα του ΠΣΠΘ με το 2ο Γυμνάσιο Χανίων.

Συνεργάστηκε το β2 Γυμνασίου με τους ακόλουθους καθηγητές/τριες: Λαλαγιάννη Κ. , Κούντη Μ., Μποζέλου Μ., Καραλίδου Φ., Κουτσάκας Φ. και Τσερόγκα Σ.

Στόχος του προγράμματος ήταν η ευαισθητοποίηση  των μαθητών/τριών σε ζητήματα διατροφής,  η αναζήτηση και   κατανόηση  της σημασίας της διατροφής για την υγεία, η διαχρονική  προσέγγιση των διατροφικών συνήθειων στην Ελλάδα μέσα από πολλαπλές οπτικές, η μελέτη της νηστείας στην εκκλησία, επίσης η αναζήτηση και εκτέλεση συνταγών και τέλος η παρουσίαση ενός δεκατιανού στο σχολείο μας. Η συνεργασία και η χαρά της επικοινωνίας αποτέλεσε το επιστέγασμα του προγράμματος.

Το βίντεο είναι εδώ https://youtu.be/khx7SbrE4Gc

 

Διαβάστε Περισσότερα
Εβδομάδα Erasmus «Be proud be a scout» – Ημέρα 5η

Εβδομάδα Erasmus «Be proud be a scout» – Ημέρα 5η

Παρασκευή 13 Μαΐου 2022, τελευταία ημέρα της εβδομάδας Erasmus Be proud be a scout, ημέρα αποχαιρετισμού. Οι ευρωπαίοι εταίροι μας επισκέφθηκαν το σχολείο μας κατά τις ώρες λειτουργίας του, περιηγήθηκαν για μια ακόμη φορά στους χώρους του και απόλαυσαν τις μοναδικές λιχουδιές που ετοίμασαν και πρόσφεραν για δεκατιανό οι γονείς ή/και κηδεμόνες της Α΄ Λυκείου. Οι ευρωπαίοι μαθητές/τριες μαζί με τους/τις μαθητές/τριες του ΠΣΠΘ συμμετείχαν σε ομαδικά παιχνίδια και αθλητικές δραστηριότητες στην αυλή, γυμνάστηκαν, γέλασαν, μοιράστηκαν στιγμές άθλησης, εκτόνωσης και χαράς. Η ημέρα κύλησε όμορφα στο ζεστό και φιλόξενο σχολικό περιβάλλον και το ραντεβού ανανεώθηκε για το απόγευμα και πάλι στον χώρο του ΠΣΠΘ και την τελετή λήξης και την αποχαιρετιστήρια γιορτή. Στις 7:00 μμ ήμασταν όλοι εκεί. Μετά τη σύντομη τελετή λήξης και την επίδοση των βεβαιώσεων και των αναμνηστικών πλακετών στήθηκε ένα μεγάλο τραπέζι με πάμπολλα καλούδια που ετοίμασαν και προσέφεραν πλουσιοπάροχα οι μαμάδες της Α΄Λυκείου. Πλούσια χρώματα κι αρώματα, γεύσεις μοναδικές, εξαιρετικά πιάτα φτιαγμένα με μεράκι και αγάπη έδωσαν στη γιορτή τη δική της ταυτότητα, αυτή της σύμπραξης και της συνεργασίας όλων των μελών της σχολικής κοινότητας που οδηγεί σε αξιοθαύμαστα αποτελέσματα. Η αποχαιρετιστήρια γιορτή είχε στιγμές συγκίνησης και χαράς, στιγμές αναστοχασμού και στιγμές οραματισμού. Νέες φιλίες γεννήθηκαν, σχέσεις συσφίχθηκαν, αναμνήσεις δημιουργήθηκαν, γνώσεις κατακτήθηκαν, εμπειρίες βιώθηκαν, υποσχέσεις δόθηκαν. Όλοι και όλες ζήσαμε μια υπέροχη εβδομάδα, ακολουθήσαμε μια πρωτόγνωρη εκπαιδευτική διαδρομή και τα δώρα της υπήρξαν πολλά και σημαντικά. Εις το επανιδείν ευρωπαίοι φίλοι και φίλες! Ας έχουμε όλοι και όλες πολλά τέτοια όμορφα “ταξίδια”!

Διαβάστε Περισσότερα
Εβδομάδα Erasmus «Be proud be a scout» – Ημέρα 5η

Εβδομάδα Erasmus «Be proud be a scout» – Ημέρα 4η

Η Πέμπτη 12 Μαΐου 2022, τέταρτη ημέρα της εβδομάδας Erasmus Be proud be a scout, ήταν μια ακόμη ιδιαίτερη ημέρα γεμάτη ευχάριστες εκπλήξεις, έντονα συναισθήματα και μοναδικές εμπειρίες. Ομάδα μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών του ΠΣΠΘ μαζί με τους ευρωπαίους εταίρους μας συμμετείχαν σε μια εξαιρετική εκδρομή στην Πέλλα και στα λουτρά Πόζαρ. Αρχικά αφού ξεναγήθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο της Πέλλας κατέληξαν στο μουσείο και έμαθαν πολλά και σημαντικά για την ιστορία του τόπου και τη σπουδαιότητα των αρχαιολογικών ευρημάτων, ανασύνθεσαν το παρελθόν και κατανόησαν τις ποικίλες πτυχές της καθημερινής, αλλά και της δημόσιας ζωής της μακεδονικής πρωτεύουσας. Στη συνέχεια επισκέφθηκαν τα λουτρά Πόζαρ. Η περιοχή προσφέρεται για μακρινούς περιπάτους σε πανέμορφα μονοπάτια. Η φύση στην περιοχή είναι γενναιόδωρη και το σκηνικό φαντασμαγορικό. Ειδικά διαμορφωμένες ξύλινες γέφυρες οδηγούν κατά μήκος του ποταμού στο φαράγγι των Λουτρών μέσα σε πλατανόδασος. Όλοι και όλες απόλαυσαν τη διαδρομή και έμειναν γοητευμένοι/ες από την ομορφιά του καταπράσινου τοπίου με την εκπληκτική χλωρίδα, δέχθηκαν τις ευεργετικές ιδιότητες των ιαματικών νερών που αναβλύζουν από το βουνό, απόλαυσαν τοπικές λιχουδιές. Όσα έζησαν και όσα μοιράστηκαν ήταν απολαυστικά και εποικοδομητικά τόσο για τους ευρωπαίους εταίρους μας όσο και για τους/τις μαθητές/τριες μας που βίωσαν ευχάριστες στιγμές, έχτισαν σχέσεις εμπιστοσύνης, ανέπτυξαν βασικές κοινωνικές δεξιότητες, ευαισθητοποιήθηκαν για περιβαλλοντικά θέματα. Η εβδομάδα ολοκληρώνεται σιγά σιγά και η ώρα του αποχαιρετισμού πλησιάζει. Παρά τη συγκίνηση όλοι και όλες επέστρεψαν από την εκδρομή με ένα χαμόγελο και τη σιγουριά ότι έζησαν και θα κρατήσουν στη μνήμη τους και στην καρδιά τους πολύτιμες αναμνήσεις. Εντέλει η εκπαιδευτική πράξη πέρα και έξω από τα στενά όρια των σχολικών αιθουσών αποδεικνύεται όχι μόνο ευχάριστη αλλά και ιδιαίτερα αποτελεσματική. Κι αν το ζητούμενο κάθε τέτοιας δράσης είναι η διεύρυνση των οριζόντων όλων των μελών της σχολικής κοινότητας, ο στόχο αναμφίβολα επιτεύχθηκε. 

Διαβάστε Περισσότερα