Π.Σ.Π.Θ.
Η παράδοση στη σύγχρονη εκπαίδευση
Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Νηπιαγωγείο
Το Νηπιαγωγείο του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης αποτελείται από 1 τμήμα.
Δημοτικό
Το Δημοτικό του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης αποτελείται από 6 τμήματα (1 τμήμα σε κάθε τάξη).
Γυμνάσιο/Γενικό Λύκειο
Το Γυμνάσιο και το Γενικό Λύκειο του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης αποτελείται από 12 τμήματα ( 2 τμήματα σε κάθε τάξη).
Τελευταία Νέα
Συμμετοχή του ΠΣΠΘ στο 13ο Διαδικτυακό Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδονίας
Την Τρίτη 20 Απριλίου 2021 μαθητές/τριες του Γυμνασίου του ΠΣΠΘ θα παρουσιάσουν τις εργασίες τους στο πλαίσιο του συνεδρίου στην ενότητα “Έξυπνες Συσκευές – Internet of Things”.
1η: Άλλος αέρας: Σύστημα ελέγχου ποιότητας αέρα αίθουσας
2η: Κατασκευή, παραμετροποίηση, τοποθέτηση και διαχείριση ενός πρότυπου μετεωρολογικού σταθμού βασισμένου σε ανοιχτές τεχνολογίες στο πλαίσιο του έργου «Ακραία Καιρικά Φαινόμενα: ενημέρωση, εκπαίδευση και προστασία».
Το ΠΣΠΘ και το 2ο Πρότυπο «ΓΕΛ Λευκός Πύργος» σε διασχολική δράση για την ασφάλεια στο διαδίκτυο
Στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο», σε συνεργασία με το 2ο Πρότυπο ΓΕΛ Θεσσαλονίκης «Λευκός Πύργος», οργανώθηκαν με μεγάλη επιτυχία την Πέμπτη 8 και την Παρασκευή 9 Απριλίου 2021 δύο διαδικτυακές δράσεις για τους μαθητές/τριες της Α’ Λυκείου των δύο σχολείων: Συζήτηση με Ειδικό | Αγώνας Επιχειρηματολογίας
Το ΠΣΠΘ στον δρόμο για την Ευρώπη – Η ψηφοφορία στον Διαγωνισμό Στατιστικής
Είναι στο χέρι μας να βοηθήσουμε τις ομάδες του σχολείου μας να πετύχουν το στόχο τους και να περάσουν στο επόμενο στάδιο του διαγωνισμού. Πώς; Καλούμε το σύνολο της μαθητικής μας κοινότητας, τους γονείς ή/και κηδεμόνες, τους/τις μαθητές/τριες, τους εκπαιδευτικούς και όλους τους φίλους του ΠΣΠΘ να δουν και, εφόσον το επιθυμούν, να ψηφίσουν τις ομάδες του σχολείου μας και να στηρίξουν την αξιέπαινη προσπάθεια των μαθητών μας!
Ξεχωριστές ζωντανές στιγμές
Η καθημερινότητα του σχολείου
Συμμετοχή του ομίλου ρητορικής & φιλοσοφίας ΠΣΠΘ-Δημοτικού στη δράση: «Μαθαίνοντας τις επιστήμες μέσα από το θέατρο»
Ο Όμιλος Ρητορικής & Φιλοσοφίας του ΠΣΠ-Δημοτικού συμμετέχει φέτος για πρώτη φορά στη δράση «Μαθαίνοντας τις επιστήμες μέσα από το θέατρο» του εκπαιδευτικού οργανισμού της SCIENCE VIEW. Η δράση αυτή αποτελεί έναν από τους επιταχυντές (accelerators) του Ευρωπαϊκού...
Εορτασμός της επετείου της 25ης Μαρτίου στο Γυμνάσιο-Λύκειο ΠΣΠΘ
Στις 24 Μαρτίου 2021 το Πειραματικό Σχολείο ΑΠΘ γιορτάζει «με λογισμό και όνειρο» τα 200 χρόνια από την Ελληνική επανάσταση. Ο εορτασμός της Εθνικής Επετείου αποτελεί μια ευκαιρία για εθνική αυτογνωσία και συνειδητοποίηση της συλλογικής ιστορικής μνήμης για την...
Το ΠΣΠΘ «Μένοντας Σπίτι» τιμά τα 2ΟΟ χρόνια από την επανάσταση του 1821
Ο Όμιλος Ορχήστρας & Φωνητικής Γυμνασίου-Λυκείου του ΠΣΠΘ, «Μένοντας Σπίτι», δημιούργησε ένα μικρό αφιέρωμα στα 200 χρόνια από την κήρυξη του απελευθερωτικού Αγώνα. Η μουσική επιμέλεια και διδασκαλία έγινε από την κα Μαρία Πατιώ, εκπαιδευτικό Μουσικής του...
ΠΣΠΘ: Ένα σχολείο με ισχυρή περιβαλλοντική συνείδηση
Το τμήμα Α1 Λυκείου του ΠΣΠΘ την Παρασκευή, 19 Μαρτίου επισκέφτηκε «διαδικτυακά» μέσω Webex το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Καστοριάς και εκπόνησε το πρόγραμμα «Βιοποικιλότητα και Φυσικό περιβάλλον». Το πρόγραμμα διεξήχθη από τους εκπαιδευτικούς του ΚΠΕ...
Η επιχειρηματικότητα στο ΠΣΠΘ στην…τελική ευθεία
Η πρόταση «Άλλος Αέρας» της ομάδας επιχειρηματικότητας (Πετρίδης, Στολτίδης, Σωτήρας, Χριστοδούλου, γ2 Γυμνασίου) με υπεύθυνους εκπαιδευτικούς τους κκ Κοσμίδη Εμ. και Κουτσάκα Φ. προκρίθηκε στην ημιτελική φάση του Διαγωνισμού Κοινωνικής Καινοτομίας - Social Innovation...
Παράταση προθεσμίας υποβολής αίτηση – δήλωσης για συμμετοχή αποφοίτων στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ έτους 2021
Σας ενημερώσουμε ότι, όπως ανακοινώθηκε σε σχετικό Δελτίο Τύπου που αναρτήθηκε σήμερα στον επίσημο ιστότοπο του ΥΠΑΙΘ, παρατείνεται μέχρι και την Τρίτη 30 Μαρτίου η προθεσμία για την υποβολή της Αίτησης –Δήλωσης των αποφοίτων, που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις...
Το ΠΣΠΘ… στατιστικά στην πρώτη πεντάδα: 1ο και 5ο πανελλήνιο βραβείο για το ΠΣΠΘ στη στατιστική
Η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ), στο πλαίσιο του προγράμματος «Ανάπτυξη της στατιστικής παιδείας στην Ελλάδα», διοργανώνει, για τέταρτη φορά, τον «Διαγωνισμό στη Στατιστική». Οι νικητές της εθνικής διοργάνωσης έχουν το δικαίωμα να διαγωνιστούν και σε ευρωπαϊκό...
Μαθητικό διαδικτυακό συνέδριο προσομοίωσης των Ηνωμένων Εθνών LIMUNH 2021
Στις 13 -14 Μαρτίου 2021 διεξήχθη, με έδρα το Kings College στο Λονδίνο, το διαδικτυακό διεθνές μαθητικό συνέδριο προσομοίωσης των Ηνωμένων Εθνών LIMUNH 2021. Το θέμα του συνεδρίου «Preventing honour based violence on young women and children», ιδιαίτερα επίκαιρο και...
Το ΠΣΠΘ με το …γονίδιο του μεταφραστή
Πρόσφατα ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα του διαγωνισμού Juvenes Translatores που πραγματοποιήθηκε τον Νοέμβριο 2020. Στον διαγωνισμό συμμετείχαν πέντε (5) μαθητές/τριές μας από την Γ΄ Λυκείου του ΠΣΠΘ βάση κανονισμού και διαγωνίστηκαν στη μετάφραση Αγγλικού Κειμένου...
Η διοίκηση του σχολείου
Ελένη Ρώσσιου, Διευθύντρια Γυμνασίου / Γενικού Λυκείου
Λάγουρη Μαρίνα, Διευθύντρια Δημοτικού
Μαστοροδήμου Σταυρούλα, Προϊσταμένη Νηπιαγωγείου
Ο ιδρυτής του σχολείου
Αλέξανδρος Δελμούζος
Έλληνας παιδαγωγός και κύριος εκπρόσωπος του εκπαιδευτικού δημοτικισμού.
Ιδρυτής του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
“Η εκπαίδευση είναι το διαβατήριο για το αύριο. Γιατί το αύριο ανήκει σε αυτούς που προετοιμάζονται για αυτό σήμερα.”
Το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ιδρύθηκε το 1929 για την θεωρητική και πρακτική παιδαγωγική μόρφωση των φοιτητών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Το κτήριο του σχολείου σχεδιάστηκε από τον αρχιτέκτονα Δημήτρη Πικιώνη. Πρωτολειτούργησε το 1934 με διευθυντή το Βασίλειο Τατάκη, ο οποίος έγινε αργότερα καθηγητής της Φιλοσοφίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο και με επιβλέποντα καθηγητή τον Αλέξανδρο Δελμούζο.
«….Γιατί το σχολείο μας λέγεται Πειραματικό; Πάνε κάπου 50 χρόνια που, με τις προόδους που έκαμεν η ψυχολογία κυρίως, τα προβλήματα της αγωγής άρχισαν να γίνονται αντικείμενο, μελέτης συστηματοποιημένης, επιστημονικής. Έτσι στερεώθηκεν η παιδαγωγική επιστήμη. Αλλά η μελέτη δε φτάνει και μάλιστα προκειμένου για την αγωγή που είναι πιότερο πράξη, λιγότερο θεωρία. Πολύ γρήγορα έγινε αισθητή η ανάγκη προτύπων σχολείων στα οποία θα δινόταν το δικαίωμα της εφαρμογής των επιτευγμάτων της επιστήμης. Από τέτοια ανάγκη βγήκαν και τα πειραματικά σχολεία. Για να γίνω σαφέστερος ας μου επιτραπεί να σας μεταφέρω κάπου αλλού. Χρόνια τώρα το κράτος μας προσπαθεί με κάθε τρόπο να βελτιώσει τη γεωργία μας. Ιδρύει ινστιτούτα καπνού, σίτου, βάμβακος κλπ. Τι σκοπό έχουν αυτά; Να μελετήσουν επιστημονικά τους όρους του κλίματος, τη σύσταση του εδάφους, τις αρρώστειες που επιχωριάζουν στον τόπο μας και ό,τι σχετικό, με σκοπό πάντα τη βελτίωση της παραγωγής. Τον ίδιο σκοπό έχουν και τα Πειραματικά σχολεία για την αγωγή. Να βελτιώσουν την ελληνική παιδεία. Οι μεταρρυθμίσεις που θα κριθεί αναγκαίο να γίνουν, θα μετρηθούν απάνω στις πραγματικές ανάγκες και συνθήκες της ζωής μας, στην ψυχολογία του Ελληνόπαιδος, την ιστορία μας, τα ιδανικά μας. Αυτός με συντομότατα λόγια ο σκοπός μας…»
Απόσπασμα από την Ομιλία του Βασιλείου Τατάκη σε Συγκέντρωση Γονέων του Πειραματικού Σχολείου στις 11 Νοεμβρίου 1935. Ο Βασίλειος Τατάκης υπηρέτησε ως διευθυντής του σχολείου την περίοδο 1934-1938. (Επιμέλεια – Παρουσίαση Γ. Καλλίνης, Νέα Παιδεία, Τεύχος 163, σσ. 11-22, 2017).