Π.Σ.Π.Θ.
Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Η παράδοση στη σύγχρονη εκπαίδευση
Σημαντικές Ανακοινώσεις…
Ανακοίνωση-πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη συμπληρωματική πλήρωση κενής θέσης μαθητή/τριας στο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης για το σχολικό έτος 2026-2027
Σας ενημερώνουμε για την προκήρυξη συμπληρωματικής κλήρωσης για την πλήρωση κενής θέσης μαθητή/τριας στη Γ Λυκείου του ΠΣΠΘ για το σχολικό έτος 2026-2027. Δείτε την προκήρυξη...
Τροποποιήσεις στην κατάταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων στα Επιστημονικά Πεδία, η οποία θα ισχύσει από τις πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2027
Υπουργική απόφαση με αριθμ. Φ.253/47419/Α5/2026 (Β’ 2416) σύμφωνα με την οποία γίνονται οι κάτωθι τροποποιήσεις στην κατάταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων στα Επιστημονικά Πεδία, η οποία θα ισχύσει από τις πανελλαδικές εξετάσεις...
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΩΣΗΣ ΚΕΝΩΝ ΘΕΣΕΩΝ Ε ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2026-2027
Σύμφωνα με την πράξη 5/21-9.2026 του ΕΠΕΣ, σας ανακοινώνουμε τα αποτελέσματα της συμπληρωματικής κλήρωσης για την πλήρωση κενών θέσεων ΠΣΠΘ ΕΔΩ Οι γονείς/κηδεμόνες των κληρωθέντων μαθητών/τριών, παρακαλούνται να αποστείλουν/προσκομίσουν μέχρι την Πέμπτη 24/09 και ώρα...
Νηπιαγωγείο
ένα τμήμα 20 μαθητών/τριών
(προνήπια και νήπια)
Δημοτικό
6 τμήματα 20 μαθητ’ων/τριών
(1 τμήμα ανά τάξη)
Γυμνάσιο/Γενικό Λύκειο
12 τμήματα 26 μαθητών / τριών
(6 Γυμνασίου και 6 Γενικού Λυκείου)
Τελευταία Νέα…
ΧΡΥΣΟ ΒΡΑΒΕΙΟ στα Education Leaders Awards 2026 για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα «SciArt Erasmus+: Όταν η Επιστήμη συναντά τον Πολιτισμό στο ΠΣΠΘ»
Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ «SciArt: Συνδέοντας την επιστήμη, την τέχνη και την πολιτιστική κληρονομιά μέσα από μια συμπεριληπτική προσέγγιση STEAM», στο οποίο συμμετείχε το ΠΣΠΘ σε συνεργασία με 10 φορείς από 3 χώρες, τιμήθηκε με Χρυσό Βραβείο στα Education...
Education Leader Awards 2026-Silver διάκριση
Το Smash Book συνιστά μια πρωτοποριακή παιδαγωγική παρέμβαση, που για πρώτη φορά εισάγει συστηματικά τη βιωματική προσέγγιση της Ιστορίας στο νηπιαγωγείο μέσω ενός πολυτροπικού καλλιτεχνικού εργαλείου. Υπερβαίνοντας την παραδοσιακή αποστήθιση, μετατρέπει τα παιδιά σε...
Ολοκλήρωση του Ευρωπαϊκού Προγράμματος eTwinning «Galaxy of Skills»
Το σχολείο μας συμμετείχε και ολοκλήρωσε με επιτυχία το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Galaxy of Skills» κατά το σχολικό έτος 2025-2026. Το έργο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία από Πολωνία, Ιταλία, Ουγγαρία και Ελλάδα δίνοντας σε μαθητές και τις...
Δημιουργία κωδικού ασφαλείας για την ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) ΓΕΛ για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου (Π.Μ.Δ.) για εισαγωγή σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. (πρώην Ι.Ε.Κ.) έτους 2026.
Έχει εκδοθεί η εγκύκλιος για τη δημιουργία κωδικού ασφαλείας για την ηλεκτρονική υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου. Η έκδοση των κωδικών θα πραγματοποιείται καθημερινά από το σχολείο 8:30-11:30πμ. Δείτε την εγκύκλιο του υπουργείου...
Συμπληρωματική Προκήρυξη Διαγωνισμού Επιλογής Σπουδαστών-τριών των Ανωτάτων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΣΕΙ) [Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων (ΣΣΕ), Σχολή Ναυτικών Δοκίμων (ΣΝΔ), Σχολή Ικάρων (ΣΙ)], της Σχολής Αξιωματικών Σωμάτων (ΣΣΑΣ),της Σχολής Αξιωματικών Νοσηλευτικής (ΣΑΝ) και των Ανωτάτων Σχολών Μόνιμων Υπαξιωματικών (ΑΣΜΥ) [Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών (ΣΜΥ), Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών Ναυτικού (ΣΜΥΝ) και Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών Πολεμικής Αεροπορίας (ΣΜΥΑ)] Ακαδημαϊκού Έτους 2026-27
Συμπληρωματική Προκήρυξη Διαγωνισμού Επιλογής Σπουδαστών-τριών των Ανωτάτων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΣΕΙ) [Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων (ΣΣΕ), Σχολή Ναυτικών Δοκίμων (ΣΝΔ), Σχολή Ικάρων (ΣΙ)], της Σχολής Αξιωματικών Σωμάτων (ΣΣΑΣ),της Σχολής Αξιωματικών...
Ψηφιακό βιβλίο καινοτόμου δράσης «Τόν ἄρτον ἡμῶν τόν ἐπιούσιον»
Κατά τη σχολική χρονιά 2025-2026 προγραμματίστηκε και υλοποιήθηκε στο ΠΣΠΘ η καινοτόμος δράση με τίτλο: «Τὀν άρτον ημών τόν επιούσιον», με θέμα το ψωμί στη λειτουργική ζωή της Εκκλησίας, στη λαϊκή παράδοση και στον καθημερινό βίο. Συμμετείχαν οι μαθητές και οι...
Παρουσίαση της καινοτόμου δράσης με τίτλο “Μουσικές Γέφυρες – 100 Χρόνια Μάνος Χατζιδάκις”
Στις 9.06.2026 πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση της καινοτόμου δράσης "Μουσικές Γέφυρες - 100 Χρόνια Μάνος Χατζιδάκις" με τον Όμιλο Ορχήστρας και Χορωδίας Δημοτικού Π.Σ.Π.Θ.. Η δράση αυτή αποτέλεσε μια ζωντανή εκπαιδευτική εμπειρία που έφερε τους μαθητές σε...
Παράσταση Ομίλου «Φυσικών Επιστήμων & Θεάτρου»: “Across The Universe Με Τον Μικρό Πρίγκιπα”
Η παρουσίαση αποτέλεσε μέρος δραστηριοτήτων του Ομίλου Θεάτρου και φυσικών επιστημών όπου οι συμμετέχοντες/ουσες μελέτησαν δυο μεγάλες ενότητες: το διάστημα και το ανθρώπινο σώμα. Στόχος του ομίλου ήταν οι μαθητές/τριες: να γνωρίσουν βασικές έννοιες των...
Διάκριση του Ομίλου Θέατρου στη δράση «Μαθαίνοντας Την Επιστήμη μέσα από το Θέατρο»
Η δράση «Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» είναι μια πρωτοβουλία της Science View σε συνεργασία κάθε χρονιά με διάφορους φορείς. Μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καλούνται να δραματοποιήσουν επιστημονικές έννοιες και γνώσεις που...
«Οι Φύλακες του Χρόνου» – ψηφιακό τεύχος καινοτόμου δράσης Τοπικής Ιστορίας
Με το τέλος της χρονιάς ολοκληρώθηκε και η ψηφιακή έκδοση του συλλογικού μαθητικού τόμου που παρήχθη στο πλαίσιο της φετινής Καινοτόμου Δράσης Τοπικής Ιστορίας με τίτλο: «Οι φύλακες του χρόνου: ιστορίες υλικής και άυλης κληρονομιάς». Η δράση αυτή υλοποιήθηκε καθ' όλη...
Παράσταση Β Τάξης «Σ’ έχω στο Μυαλό μου»
Στις 27/5/2026 η Β τάξη παρουσίασε στο κοινό του σχολείου την παράσταση: «Σ έχω στο μυαλό μου» στα πλαίσια καινοτόμου προγράμματος διεπιστημονικής προσέγγισης Βιολογίας & θεατρικής τέχνης. Η παράσταση ήταν το αποτέλεσμα μιας βιωματικής και συμμετοχικής...
Υποβολή δικαιολογητικών για τη χορήγηση Βεβαίωσης Σχολικής Αθλητικής Διάκρισης για τους σχολικούς αγώνες 2025-2026
Υποβολή δικαιολογητικών για τη χορήγηση Βεβαίωσης Σχολικής Αθλητικής Διάκρισης για τους σχολικούς αγώνες 2025-2026. Δείτε τα σχετικά έγγραφα ΕΔΩ
Τροποποίηση της υπό στοιχεία Φ.253/11812/Α5/2020 υπουργικής απόφασης «Κατάταξη των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων στα Επιστημονικά Πεδία του άρθρου 4Α του ν. 4186/2013 (Α’ 193), όπως αυτό προστέθηκε με την παρ. 5 του άρθρου 100 του ν. 4610/2019 (Α’ 70)» (Β’ 345).
Τροποποίηση της υπό στοιχεία Φ.253/11812/Α5/2020 υπουργικής απόφασης «Κατάταξη των Σχο- λών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων στα Επιστημονικά Πεδία του άρθρου 4Α του ν. 4186/2013 (Α’ 193), όπως αυτό προστέθηκε με την παρ. 5 του άρθρου 100 του ν....
Η Χορωδία του Π.Σ.Π.Θ. στο Φεστιβάλ Μαθητικών Ταινιών
Την Παρασκευή 22 Μαΐου 2026, η Χορωδία του Δημοτικού συμμετείχε στην έναρξη του 5ου Φεστιβάλ Μαθητικών Ταινιών στον Κινηματογράφο Ολύμπιον, παρουσιάζοντας ένα μουσικό πρόγραμμα βασισμένο στην καινοτόμο δράση που υλοποιήθηκε κατά τη τρέχουσα σχολική χρονιά με...
Λαχανόκηπος – Μαμαγαία -Ενεργοί Πολίτες
Συνδιαμορφώνοντας έναν Σχολικό Λαχανόκηπο: Μια Συμμετοχική Πρακτική Περιβαλλοντικής Ανθεκτικότητας και Φροντίδας στο Νηπιαγωγείο ΠΣΠΘ Με ιδιαίτερη χαρά και όραμα για ένα βιώσιμο μέλλον, το 1/θέσιο Νηπιαγωγείο ΠΣΠΘ πραγματοποίησε μια δημιουργική συνεργασία με την...
Μια φορά κι έναν καιρό- Smash Book- Καινοτόμο Πρόγραμμα
Μια φορά κι έναν καιρό... Αν κάποιος μας έλεγε ότι τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μπορούν να γίνουν «μικροί ιστορικοί» χωρίς να ξέρουν ακόμα γραφή και ανάγνωση, σίγουρα θα ξαφνιαζόμασταν: είναι άραγε αυτό εφικτό σε τέτοιες ηλικίες; Κι όμως, στο σχολείο μας αποδείξαμε ότι...
ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ: ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2026 ΚΑΙ ΟΔΗΓΙΕΣ
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού υπενθυμίζεται ότι οι εξετάσεις των ειδικών Μαθημάτων για τους υποψηφίους Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) θα διενεργηθούν από 16 μέχρι και 25 Ιουνίου 2026, με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα...
Διάκριση ψηφιακών χαρτών του ΠΣΠΘ στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό διαγωνισμό Map Competition
Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι η ψηφιακή αφήγηση που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της καινοτόμου δράσης «Η ιστορία της Θεσσαλονίκης μέσα από τα μνημεία της» διακρίθηκε στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό διαγωνισμό Map Competition λαμβάνοντας το Β΄ Βραβείο. Στη δράση συμμετείχαν...
ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2026 ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΥΓΓΕΝΩΝ ΤΩΝ ΤΕΜΠΩΝ
Σας ανακοινώνουμε την προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για το έτος 2026 υποψηφίων συγγενών των θυμάτων των Τεμπών. Δείτε την ανακοίνωση ΕΔΩ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΤΕΦΑΑ ΕΤΟΥΣ 2026-ΚΑΥΤΑΝΤΖΟΓΛΕΙΟ ΣΤΑΔΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΑ ΤΕΦΑΑ ΕΤΟΥΣ 2026-ΚΑΥΤΑΝΤΖΟΓΛΕΙΟ ΣΤΑΔΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Δείτε το σχετικό έγγραφο...
Η διοίκηση του σχολείου
Ελένη Ρώσσιου, Διευθύντρια Γυμνασίου / Γενικού Λυκείου
Λάγουρη Μαρίνα, Διευθύντρια Δημοτικού
Μαστοροδήμου Σταυρούλα, Προϊσταμένη Νηπιαγωγείου
Ο ιδρυτής του σχολείου
Αλέξανδρος Δελμούζος
Έλληνας παιδαγωγός και κύριος εκπρόσωπος του εκπαιδευτικού δημοτικισμού.
Ιδρυτής του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
“Η εκπαίδευση είναι το διαβατήριο για το αύριο. Γιατί το αύριο ανήκει σε αυτούς που προετοιμάζονται για αυτό σήμερα.”
Το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ιδρύθηκε το 1929 για την θεωρητική και πρακτική παιδαγωγική μόρφωση των φοιτητών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Το κτήριο του σχολείου σχεδιάστηκε από τον αρχιτέκτονα Δημήτρη Πικιώνη. Πρωτολειτούργησε το 1934 με διευθυντή το Βασίλειο Τατάκη, ο οποίος έγινε αργότερα καθηγητής της Φιλοσοφίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο και με επιβλέποντα καθηγητή τον Αλέξανδρο Δελμούζο.
«….Γιατί το σχολείο μας λέγεται Πειραματικό; Πάνε κάπου 50 χρόνια που, με τις προόδους που έκαμεν η ψυχολογία κυρίως, τα προβλήματα της αγωγής άρχισαν να γίνονται αντικείμενο, μελέτης συστηματοποιημένης, επιστημονικής. Έτσι στερεώθηκεν η παιδαγωγική επιστήμη. Αλλά η μελέτη δε φτάνει και μάλιστα προκειμένου για την αγωγή που είναι πιότερο πράξη, λιγότερο θεωρία. Πολύ γρήγορα έγινε αισθητή η ανάγκη προτύπων σχολείων στα οποία θα δινόταν το δικαίωμα της εφαρμογής των επιτευγμάτων της επιστήμης. Από τέτοια ανάγκη βγήκαν και τα πειραματικά σχολεία. Για να γίνω σαφέστερος ας μου επιτραπεί να σας μεταφέρω κάπου αλλού. Χρόνια τώρα το κράτος μας προσπαθεί με κάθε τρόπο να βελτιώσει τη γεωργία μας. Ιδρύει ινστιτούτα καπνού, σίτου, βάμβακος κλπ. Τι σκοπό έχουν αυτά; Να μελετήσουν επιστημονικά τους όρους του κλίματος, τη σύσταση του εδάφους, τις αρρώστειες που επιχωριάζουν στον τόπο μας και ό,τι σχετικό, με σκοπό πάντα τη βελτίωση της παραγωγής. Τον ίδιο σκοπό έχουν και τα Πειραματικά σχολεία για την αγωγή. Να βελτιώσουν την ελληνική παιδεία. Οι μεταρρυθμίσεις που θα κριθεί αναγκαίο να γίνουν, θα μετρηθούν απάνω στις πραγματικές ανάγκες και συνθήκες της ζωής μας, στην ψυχολογία του Ελληνόπαιδος, την ιστορία μας, τα ιδανικά μας. Αυτός με συντομότατα λόγια ο σκοπός μας…»
Απόσπασμα από την Ομιλία του Βασιλείου Τατάκη σε Συγκέντρωση Γονέων του Πειραματικού Σχολείου στις 11 Νοεμβρίου 1935. Ο Βασίλειος Τατάκης υπηρέτησε ως διευθυντής του σχολείου την περίοδο 1934-1938. (Επιμέλεια – Παρουσίαση Γ. Καλλίνης, Νέα Παιδεία, Τεύχος 163, σσ. 11-22, 2017).