Π.Σ.Π.Θ.
Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Η παράδοση στη σύγχρονη εκπαίδευση
Σημαντικές Ανακοινώσεις…
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ & ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΠΣΠΘ
Το Γυμνάσιο και το Λύκειο του ΠΣΠΘ συνεχίζουν τη σύγχρονη και ασύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση με τη συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών. Προβλήματα που υπήρξαν στη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην αρχή της εβδομάδας λόγω κακής σύνδεσης στο διαδίκτυο ή/και...
ΕΝΑΡΞΗ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΠΣΠΘ (ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ)
Από Δευτέρα 9 Νοεμβρίου 2020 ξεκινά το πρόγραμμα σύγχρονης και ασύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο του ΠΣΠΘ. Η σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα γίνει μέσω της πλατφόρμας webex που έχει επιλεγεί από το ΥΠΑΙΘ, ενώ ταυτόχρονα θα...
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΝΕΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΣΕ ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΠΣΠΘ (Σχ. Έτος 2020-2021)
Σύμφωνα με τον Ν.4692/2020 (άρθρο 18, παράγραφος 5) και την με αρ. 73226/Δ6/12-6-2020 (ΦΕΚ 2261 Β΄) Υ.Α περί εισαγωγής των μαθητών/τριών σε Π.Σ και ΠΕΙ.Σ για το σχολικό έτος 2020-21, στα Πειραματικά σχολεία διεξάγεται κλήρωση για τη συμπλήρωση κενών θέσεων που...
Νηπιαγωγείο
ένα τμήμα 20 μαθητών/τριών
(προνήπια και νήπια)
Δημοτικό
6 τμήματα 20 μαθητ’ων/τριών
(1 τμήμα ανά τάξη)
Γυμνάσιο/Γενικό Λύκειο
12 τμήματα 26 μαθητών / τριών
(6 Γυμνασίου και 6 Γενικού Λυκείου)
Τελευταία Νέα…
Δεν βρέθηκαν αποτελέσματα
Η σελίδα που ζητήσατε δε βρέθηκε. Προσπαθήστε να βελτιώσετε την αναζήτησή σας, ή χρησιμοποιήστε το μενού από πάνω για να εντοπίσετε την ανάρτηση.
Η διοίκηση του σχολείου
Ελένη Ρώσσιου, Διευθύντρια Γυμνασίου / Γενικού Λυκείου
Λάγουρη Μαρίνα, Διευθύντρια Δημοτικού
Μαστοροδήμου Σταυρούλα, Προϊσταμένη Νηπιαγωγείου
Ο ιδρυτής του σχολείου
Αλέξανδρος Δελμούζος
Έλληνας παιδαγωγός και κύριος εκπρόσωπος του εκπαιδευτικού δημοτικισμού.
Ιδρυτής του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
“Η εκπαίδευση είναι το διαβατήριο για το αύριο. Γιατί το αύριο ανήκει σε αυτούς που προετοιμάζονται για αυτό σήμερα.”
Το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ιδρύθηκε το 1929 για την θεωρητική και πρακτική παιδαγωγική μόρφωση των φοιτητών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Το κτήριο του σχολείου σχεδιάστηκε από τον αρχιτέκτονα Δημήτρη Πικιώνη. Πρωτολειτούργησε το 1934 με διευθυντή το Βασίλειο Τατάκη, ο οποίος έγινε αργότερα καθηγητής της Φιλοσοφίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο και με επιβλέποντα καθηγητή τον Αλέξανδρο Δελμούζο.
«….Γιατί το σχολείο μας λέγεται Πειραματικό; Πάνε κάπου 50 χρόνια που, με τις προόδους που έκαμεν η ψυχολογία κυρίως, τα προβλήματα της αγωγής άρχισαν να γίνονται αντικείμενο, μελέτης συστηματοποιημένης, επιστημονικής. Έτσι στερεώθηκεν η παιδαγωγική επιστήμη. Αλλά η μελέτη δε φτάνει και μάλιστα προκειμένου για την αγωγή που είναι πιότερο πράξη, λιγότερο θεωρία. Πολύ γρήγορα έγινε αισθητή η ανάγκη προτύπων σχολείων στα οποία θα δινόταν το δικαίωμα της εφαρμογής των επιτευγμάτων της επιστήμης. Από τέτοια ανάγκη βγήκαν και τα πειραματικά σχολεία. Για να γίνω σαφέστερος ας μου επιτραπεί να σας μεταφέρω κάπου αλλού. Χρόνια τώρα το κράτος μας προσπαθεί με κάθε τρόπο να βελτιώσει τη γεωργία μας. Ιδρύει ινστιτούτα καπνού, σίτου, βάμβακος κλπ. Τι σκοπό έχουν αυτά; Να μελετήσουν επιστημονικά τους όρους του κλίματος, τη σύσταση του εδάφους, τις αρρώστειες που επιχωριάζουν στον τόπο μας και ό,τι σχετικό, με σκοπό πάντα τη βελτίωση της παραγωγής. Τον ίδιο σκοπό έχουν και τα Πειραματικά σχολεία για την αγωγή. Να βελτιώσουν την ελληνική παιδεία. Οι μεταρρυθμίσεις που θα κριθεί αναγκαίο να γίνουν, θα μετρηθούν απάνω στις πραγματικές ανάγκες και συνθήκες της ζωής μας, στην ψυχολογία του Ελληνόπαιδος, την ιστορία μας, τα ιδανικά μας. Αυτός με συντομότατα λόγια ο σκοπός μας…»
Απόσπασμα από την Ομιλία του Βασιλείου Τατάκη σε Συγκέντρωση Γονέων του Πειραματικού Σχολείου στις 11 Νοεμβρίου 1935. Ο Βασίλειος Τατάκης υπηρέτησε ως διευθυντής του σχολείου την περίοδο 1934-1938. (Επιμέλεια – Παρουσίαση Γ. Καλλίνης, Νέα Παιδεία, Τεύχος 163, σσ. 11-22, 2017).