Δεκαμελής ομάδα Εφήβων Ευρωβουλευτών του Λυκείου ΠΣΠΘ την Παρασκευή 1 & Σάββατο 2 Μαρτίου 2019 & ώρες 10:00–16:00 στην Αίθουσα Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Θεσσαλονίκης συμμετείχε στην Προσομοίωση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου με θέμα «Ευρωεκλογές 2019: η δημοκρατία, η συμμετοχή και ο ρόλος του Ευρωπαίου πολίτη στα κοινά».
Η δράση, εγκεκριμένη από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων υλοποιείται από το Ινστιτούτο Έρευνας & Κατάρτισης Ευρωπαϊκών Θεμάτων-I.R.T.E.A. που υλοποιεί το Έργο «Europa Simulation – Training Europeans Enhancing Solidarity – EUropa.S T.E.EN.S.» το οποίο χρηματοδοτείται από το πρόγραμμα ERASMUS+ Youth της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Το Έργο υλοποιείται στους Δήμους Αθηναίων, Ασπροπύργου, Ναυπλιέων, Ηρακλείου, Χίου και Θεσσαλονίκης κατά το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019, με συμμετέχοντες 40 μαθητές των τάξεων Α’, Β’ & Γ’ Λυκείου από καθεμιά από τις προαναφερθείσες περιοχές (http://europasteens.eu/).
Οι συμμετέχοντες του ΠΣΠΘ είναι: Εκπαιδευτικοί: Ρώσσιου Ελένη, Μαυρίδου Αλεξάνδρα, Ηλιοπούλου Κωνσταντίνα και οι έφηβοι: Α Λυκείου: Κοντού Αλεξάνδρα, Μαστρογιάννης Ηλίας, Β Λυκείου:Αμπρικίδου Λία, Γατούλα Μαρία (αναπλήρωση του Μαλλή Νικολάου), Διαμαντοπούλου Ανδριάνα, Μηκερόζη Μαρία, Μπούρας Αντώνιος, Γ Λυκείου: Μπαμπανάτσης Στέφανος, Σαιτιώτη Μαρία-Έλλη, Χαλκιά Άνθεια.
Η Θεσσαλονίκη είναι μια πόλη γεμάτη από σπουδαία μνημεία, μνημεία όπως η Αγία Σοφία, ο Άγιος Δημήτριος, η Ροτόντα, η Αψίδα του Γαλερίου, ο Λευκός Πύργος, τα Βυζαντινά Τείχη και πλήθος άλλων. Δίπλα όμως σ’ αυτούς τους «διάσημους τόπους» κρύβονται ταπεινοί και άγνωστοι ιστορικοί θησαυροί. Αυτούς τους «παραμελημένους τόπους» καλούνται οι μαθητές να αναζητήσουν, να γνωρίσουν βιωματικά και εμπειρικά, να καταγράψουν και εν τέλει να συστήσουν.
Ως μικροί «πρεσβευτές», οι μαθητές του ΠΣΠΘ, στο πλαίσιο του eTwinning, σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Λύκειο Ολύμπιον της Κύπρου, καλούνται να περιγράψουν και να γνωστοποιήσουν την «Άγνωστη Θεσσαλονίκη» και να φέρουν στο φως τα «Κρυμμένα Μνημεία» (μετέχοντες εκπαιδευτικοί: Ελένη Ρώσσιου, Αικατερίνη Λαλαγιάννη, Μαρία Μποζέλου, Ευγενία Παγκουρέλια, Μαρία Κούντη και Κωνσταντίνος Φράγκατζης).
Ξεκινώντας επισκεφτήκαμε το Σιντριβάνι, στη συμβολή των οδών Εγνατίας, Εθνικής Αμύνης και Αγγελάκη, και ετοιμάζουμε και το σχετικό video …
Οι Έφηβοι Εθελοντές (Volunteens) της Β’ Λυκείου 2018-2019 του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης μετά την επιμόρφωσή τους σε θέματα εκπαίδευσης Ενηλίκων και προετοιμασίας του κατάλληλου εκπαιδευτικού υλικού επιμορφώνουν τους ενήλικες σε θέματα ψηφιακού γραμματισμού.
Η δράση αυτή πραγματοποιείται στο πλαίσιο του προγράμματος EduWeb που έχει ως στόχο να ενισχύσει τη συνεργασία μεταξύ σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων με σκοπό την καταπολέμηση του ψηφιακού αποκλεισμού των ενηλίκων όσον αφορά στη χρήση του Διαδικτύου ενώ οι ίδιοι οι μαθητές λειτουργούν ως εκπαιδευτές των ψηφιακά αναλφάβητων ενηλίκων μελών των οικογενειών τους, στην ασφαλή και δημιουργική χρήση του Διαδικτύου.
Η EduWeb Επιμόρφωση στο ΠΣΠΘ διαρκεί 2 μήνεςμε τρίωρες δια ζώσης συναντήσεις στο Εργαστήριο Πληροφορικής του ΠΣΠΘ 18:30-21:00 και με ασύγχρονες εβδομαδιαίες διαδικτυακές δραστηριότητες.
Το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης συμμετέχει με δωδεκαμελή ομάδα μαθητών/τριών, δέκα βασικοί και δύο αναπληρωτές-παρατηρητές, για τρίτη συνεχόμενη χρονιά στην Προσομοίωση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου EUropa.S. T.E.EN.S. που διοργανώνει το Ινστιτούτο Έρευνας & Κατάρτισης Ευρωπαϊκών Θεμάτων με τη χρηματοδότηση του Προγράμματος ERASMUS+ Youth της Ευρωπαϊκής Ένωσης και την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων. Την ομάδα των EUropa.S. T.E.EN.S. του ΠΣΠΘ αποτελούν μέλη της ομάδας Εφήβων Εθελοντών (Volunteens): Μπαμπανάτση Στέφανο, Σαϊτιώτη Μαρία και Χαλκιά Άνθεια από τη Γ΄ Λυκείου, Αμπρικίδου Ευαγγελία, Διαμαντοπούλου Ανδριάνα, Μαλλή Νικόλαο, Μηκερόζη Μαρία και Μπούρα Αντώνη από την Β΄ Λυκείου, Κοντού Αλεξάνδρα και Μαστρογιάννη Ηλία από την Α΄ Λυκείου, καθώς και Γατούλα Μαρία και Λεώνη Γλυκερία ως αναπληρωτές-παρατηρητές. Την παιδαγωγική ομάδα των εμπλεκόμενων εκπαιδευτικών αποτελούν οι κ.κ. Ρώσσιου Ελένη, Μαυρίδου Αλεξάνδρα και Ηλιοπούλου Κωνσταντίνα.
Ήδη ολοκληρώθηκε η προπαρασκευαστική συνάντησητην Τετάρτη 30 Ιανουαρίου 2019 στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του Δήμου Θεσσαλονίκης μεταξύ των ωρών 09:30-13:00. Παρόλο που η συνάντηση έγινε σε μέρα αργίας η συμμετοχή ήταν καθολική και ενθουσιώδης. Οι μαθητές/τριες έλαβαν πληροφορίες για την διαδικασία της Προσομοίωσης, επέλυσαν απορίες, εισηγήθηκαν προτάσεις, ανέπτυξαν σχετική επιχειρηματολογία και διεκδίκησαν την προεδρία των κομμάτων που θα εκπροσωπηθούν στη Προσομοίωση. Από τις οκτώ σύντομες εισηγήσεις τις έξι ανέπτυξαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΠΣΠΘ Σαϊτιώτη Μαρία, Χαλκιά Άνθεια, Αμπρικίδου Ευαγγελία, Μπούρας Αντώνης, Κοντού Αλεξάνδρα και Μαστρογιάννης Ηλίας και από τις πέντε προεδρίες τις τέσσερις ανέλαβαν μετά από ψηφοφορία και πάλι μαθητές και μαθήτριες του ΠΣΠΘ και συγκεκριμένα οι Σαϊτιώτη Μαρία, Χαλκιά Άνθεια, Μπούρας Αντώνης και Κοντού Αλεξάνδρα. Η προπαρασκευαστική διαδικασία στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία και οι εκπαιδευτικοί της παιδαγωγικής ομάδας, εκφράζουν την χαρά και την ικανοποίησή τους για την άψογη παρουσία και εκπροσώπηση του σχολείου μας, ενώ οι συμμετέχοντες/ουρές μαθητές/τριες είναι ενθουσιασμένοι/ες με τις δυνατότητες και τις ευκαιρίες που δίνονται μέσω του εκπαιδευτικού προγράμματος EuropeaSTeens.
Μετά την πρόβα ακολουθεί η επίσημη Προσομοίωση που θα πραγματοποιηθεί στο Δήμο Θεσσαλονίκης την Παρασκευή 1 & Σάββατο 2 Μαρτίου 2019 & ώρες 10:00–16:00 στην Αίθουσα Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Θεσσαλονίκης.
Προσφέρει μία πλατφόρμα για το προσωπικό (εκπαιδευτικούς, διευθυντές, βιβλιοθηκάριους, κ.λ.π.) που εργάζεται σε σχολεία των συμμετεχόντων Eυρωπαϊκών χωρών, για να επικοινωνούν, να συνεργάζονται, να διεξάγουν έργα, να μοιράζονται και, με λίγα λόγια, να αισθάνονται και να αποτελούν μέρος της πιο συναρπαστικής κοινότητας μάθησης.
Τα παιδιά εκπαιδεύουν ψηφιακά αναλφάβητους ενήλικες στο Ασφαλές και Δημιουργικό Διαδίκτυο
Το EduWeb έχει ως στόχο να ενισχύσει τη συνεργασία μεταξύ σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων / ινστιτούτων με σκοπό την καταπολέμηση του ψηφιακού αποκλεισμού των ενηλίκων όσον αφορά στη χρήση του Διαδικτύου. Στόχος είναι οι ίδιοι οι μαθητές να λειτουργήσουν ως εκπαιδευτές των ψηφιακά αναλφάβητων ενηλίκων μελών των οικογενειών τους, στην ασφαλή και δημιουργική χρήση του Διαδικτύου.
Recent Comments