Φεβ 26, 2019 | Καινοτόμες Δράσεις
Οι μαθητές/τριες της Ε’ τάξης του ΠΣΠΘ θα συμμετάσχουν στο 11ο μαθητικό συνέδριο πληροφορικής που θα πραγματοποιηθεί στο ΝΟΕΣΙΣ στις 16-19 Απριλίου 2019. Το θέμα της εισήγησης τους είναι: “Ψηφιακές Γέφυρες: Συνδέοντας το σχολείο μας με τον ψηφιακό κόσμο της Wikipedia με τη χρήση Quick Response – QR codes”
Η εργασία των μαθητών παρουσιάζει μία δράση ψηφιοποίησης της ιστορίας του ΠΣΠΘ από τους ίδιους τους μαθητές του, την ανάρτηση της στη μεγαλύτερη ηλεκτρονική εγκυκλοπαίδεια στον κόσμο, στην Wikipedia, στην ελληνική και στην Αγγλική γλώσσα και στην σύνδεση των λημμάτων αυτών με Κώδικες Γρήγορης Ανταπόκρισης (Quick Response – QR code).
Πρόκειται για μία δράση που συνδυάζει τις νέες τεχνολογίες, την ιστορία και τις ξένες γλώσσες επιχειρώντας να δημιουργήσει γέφυρες και να συνδέσει τον ψηφιακό (λήμμα στην Wikipedia) και τον φυσικό κόσμο (κτιριακές εγκαταστάσεις του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης) μέσω της δημιουργίας και ανάρτησης σε διάφορα σημεία του σχολείου μας πινακίδων με QR codes.
Η ανάρτηση στην Wikipedia έγινε αρχικά στην Ελληνική και στη συνέχεια στην Αγγλική γλώσσα. Για την μετάφραση χρησιμοποιήθηκε αρχικά η αυτόματη μετάφραση Google Translate και το αποτέλεσμα βελτιώθηκε στη συνέχεια στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών, ερευνώντας τους πιθανούς λόγους λανθασμένης μετάφρασης του υπολογιστή σε σημασιολογικό και γραμματικό-συντακτικό επίπεδο.
Συντονιστές εκπαιδευτικοί: Κουτσάκας Φίλιππος, Κουτλή Παναγιώτα, Γκόγκολας Ευστράτιος, Χόνδρης Γεώργιος.
Διαβάστε Περισσότερα
Φεβ 25, 2019 | Ευρωπαϊκά Προγράμματα, Καινοτόμες Δράσεις
Το σχολείο μας, στο πλαίσιο ευρωπαϊκού προγράμματος e-twinning, συμμετέχει σε πρόγραμμα ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών στο θέμα του σχολικού εκφοβισμού. Το πρόγραμμα αυτό πραγματοποιείται κατόπιν πρόσκλησης συνεργασίας του σχολείου της Πορτογαλίας(Agrupamento de Escolas de Alhandra Sobralinhoe Sao Joaodos Montes Vila Francao de Xira )καιφέρει τον γενικό τίτλο: «Leave the bulling behind».
Στο πρόγραμμα λαμβάνουν μέρος οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ & Στ’ τάξης πραγματοποιώντας σε εβδομαδιαία βάση δραστηριότητες σχετικές με το θέμα. Οι εκπαιδευτικοί που ανέλαβαν το πρόγραμμα είναι οι: κ. κ. Μαρίνα Λάγουρη, Ευανθία Στέφα, Στυλιανή Σιούλη, Αθανασία Στεργιάκη, Λεωνίδας Γεροντίδης και Φίλιππος Κουτσάκας.
Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σχετικά με το θέμα του σχολικού εκφοβισμού μέσα από τις τέχνες και την λογοτεχνία αλλά και την τέχνη της εικόνας και του βίντεο. Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο μεταξύ μαθητών/τριών αποτελεί μορφή επιθετικής συμπεριφοράς με σοβαρές περιπτώσεις για την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού και τη διαδικασία της μάθησης. Μπορεί να πάρει διάφορες μορφές, άμεσες και έμμεσες, όπως η σωματική βία, ο αποκλεισμός από την ομάδα και η διάδοση φημών, οι απειλές και η παρενόχληση κ.α. Μέσα από τις παρεμβάσεις στη σχολική τάξη τα παιδιά θα ερευνήσουν την δυνατότητα να ανταπεξέρχονται και να οργανώνουν στρατηγικές αντιμετώπισης του φαινομένου. Τα αποτελέσματα των δράσεων θα αναρτώνται τακτικά στην ιστοσελίδα του σχολείου.
Σύνθημά μας: “SAY BOO TO THE BULLY!”
Διαβάστε Περισσότερα
Φεβ 19, 2019 | Δημιουργίες Μαθητών, Διακρίσεις, Καινοτόμες Δράσεις, Όμιλοι
Οι μαθητές/τριες της Στ’ τάξης του ΠΣΠΘ θα συμμετάσχουν στο 11ο μαθητικό συνέδριο πληροφορικής που θα πραγματοποιηθεί στο ΝΟΕΣΙΣ στις 16-19 Απριλίου 2019. Το θέμα της εισήγησης τους είναι: Δημιουργούμε – Μαθαίνουμε – Μοιραζόμαστε Πειράματα Μαγνητισμού με τον MIT AppInventor”.
Με την εισήγηση τους οι μαθητές θα παρουσιάσουν τα τα δικά τους εικονικά πειράματα φυσικής της ενότητας του μαγνητισμού, που δημιούργησαν με την καθοδήγηση της δασκάλας τους και του καθηγητή πληροφορικής, χρησιμοποιώντας το περιβάλλον οπτικού προγραμματισμού ΜΙΤ AppInventor.
Οι μαθητές χρησιμοποιώντας τις νέες τεχνολογίες και τον οπτικό προγραμματισμό δημιούργησαν τα δικά τους εικονικά πειράματα και τα μοιράστηκαν με τους φίλους τους μιας και τα πειράματα αυτά μπορούν να εκτελεστούν σε έξυπνες φορητές συσκευές (κινητά τηλέφωνα, tablets) και είναι διαθέσιμα στο Google Play!
Μέσα από αυτή τη διαδικασία οι μαθητές κατανόησαν καλύτερα το φαινόμενο του μαγνητισμού και βελτίωσαν την απόδοση τους στο μάθημα της Φυσικής.
Περισσότερα για το 11ο μαθητικό συνέδριο πληροφορικής θα βρείτε ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Φεβ 19, 2019 | Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Μη κατηγοριοποιημένο
Έπειτα από πρωτοβουλία των μαθητών και μαθητριών της Δ τάξης του ΠΣΠΘ, διατέθηκε ένα μέρος των χρημάτων του ταμείου τους, στην αγορά προϊόντων για το «Χαμόγελο του Παιδιού».
Οι εκλεγμένοι εκπρόσωποι της τάξης, με τη συνοδεία της εκπαιδευτικού, επισκέφθηκαν το παντοπωλείο της γειτονιάς και αγόρασαν τρόφιμα και άλλα προϊόντα, με σκοπό να συνεισφέρουν στο έργο του εθελοντικού οργανισμού.
Στην ευχετήρια κάρτα που συνόδευε το πακέτο οι μαθητές/τριες γράψανε τις παρακάτω ευχές:
«Ευχόμαστε να έχετε μια χρονιά γεμάτη με χαρά, αγάπη, παιχνίδια, ελπίδα και φροντίδα».
Η ευχαριστήρια επιστολή του Χαμόγελου του Παιδιού προς τους μαθητές του σχολείου μας είναι διαθέσιμι ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Φεβ 17, 2019 | Γυμνάσιο/Λύκειο, Δράσεις, Ευρωπαϊκά Προγράμματα, Σημαντικά
Η Θεσσαλονίκη είναι μια πόλη γεμάτη από σπουδαία μνημεία, μνημεία όπως η Αγία Σοφία, ο Άγιος Δημήτριος, η Ροτόντα, η Αψίδα του Γαλερίου, ο Λευκός Πύργος, τα Βυζαντινά Τείχη και πλήθος άλλων. Δίπλα όμως σ’ αυτούς τους «διάσημους τόπους» κρύβονται ταπεινοί και άγνωστοι ιστορικοί θησαυροί. Αυτούς τους «παραμελημένους τόπους» καλούνται οι μαθητές να αναζητήσουν, να γνωρίσουν βιωματικά και εμπειρικά, να καταγράψουν και εν τέλει να συστήσουν.
Ως μικροί «πρεσβευτές», οι μαθητές του ΠΣΠΘ, στο πλαίσιο του eTwinning, σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Λύκειο Ολύμπιον της Κύπρου, καλούνται να περιγράψουν και να γνωστοποιήσουν την «Άγνωστη Θεσσαλονίκη» και να φέρουν στο φως τα «Κρυμμένα Μνημεία» (μετέχοντες εκπαιδευτικοί: Ελένη Ρώσσιου, Αικατερίνη Λαλαγιάννη, Μαρία Μποζέλου, Ευγενία Παγκουρέλια, Μαρία Κούντη και Κωνσταντίνος Φράγκατζης).
Ξεκινώντας επισκεφτήκαμε το Σιντριβάνι, στη συμβολή των οδών Εγνατίας, Εθνικής Αμύνης και Αγγελάκη, και ετοιμάζουμε και το σχετικό video …
Αικατερίνη Λαλαγιάννη και Μαρία Κούντη
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments