Μάι 30, 2019 | Διακρίσεις, Καινοτόμες Δράσεις, Μη κατηγοριοποιημένο, Όμιλοι
Με δύο δημοσιεύσεις/παρουσιάσεις στην κεντρική σκηνή του συνεδρίου, μία δημοσίευση/παρουσίαση e-poster και μία συμμετοχή στην έκθεση Roboland συμμετείχαν οι μαθητές των Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων του ΠΣΠΘ στο 11ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής που πραγματοποιήθηκε στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών ΝΟΕΣΙΣ στις 16-19 Απριλίου 2019.
Ειδικότερα οι μαθητές της Ε’ τάξης, παρουσίασαν στο e-poster show την εισήγηση τους με τίτλο:
“Ψηφιακές Γέφυρες: Συνδέοντας το σχολείο μας με τον ψηφιακό κόσμο της Wikipedia με τη χρήση Quick Response-QR codes”,
Η εισήγηση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Επίσης οι όμιλοι Υπολογιστικής Σκέψης και Ρομποτικής Lego WeDo και EV3, στην κεντρική σκηνή του συνεδρίου, παρουσίασαν την εισήγηση τους με τίτλο:
“Τα ρομπότ στο μάτι του κυκλώνα: Οι μαθητές εργαλειοποιούν τη ρομποτική μηχανική και τη μετεωρολογία για την προστασία των ελληνικών νησιών από την κλιματική αλλαγή”.
Η εισήγηση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Επιπλέον οι μαθητές της Στ’ τάξης, στην κεντρική σκηνή του συνεδρίου, παρουσίασαν την εισήγηση τους με τίτλο:
“Δημιουργούμε – Μαθαίνουμε – Μοιραζόμαστε Πειράματα Μαγνητισμού με τον AppInventor”,
Η εισήγηση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Τέλος οι μαθητές των ομίλων Ρομποτικής Lego WeDo και EV3 και Υπολογιστικής Σκέψης, στην περιοχή της Roboland παρουσίασαν
την ρομποτική τους κατασκευή που συνδυάζει δύο πλατφόρμες ρομποτικής (Lego WeDo και EV3) και έναν μετεωρολογικό σταθμό βασισμένο στον υπολογιστή μικρού μεγέθους Raspberry Pi 3.
Περισσότερα για την ρομποτική κατασκευή των μαθητών ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Μάι 23, 2019 | Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Ευρωπαϊκά Προγράμματα, Καινοτόμες Δράσεις
Την Παρασκευή 10 Μαΐου 2019 οι μαθητές των Δ’ και Στ’ τάξεων του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης – ΠΣΠΘ επισκέφθηκαν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δημοτικού Σχολείου Ολύνθου και «Φώναξαν STOP στα ατυχήματα». Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού προγράμματος Open Schools for Open Societies στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας.
Ειδικότερα, οι μαθητές του ΠΣΠΘ, με την παιδαγωγική καθοδήγηση του Διευθυντή του σχολείου κ. Βασίλη Μισαηλίδη συμμετείχαν ενεργά στο βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα «School Traffic Olynthos Project» και μέσα από μία σειρά παιγνιωδών δραστηριοτήτων ενημερώθηκαν, προβληματίστηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν για θέματα ορθής οδικής συμπεριφοράς, ασφάλειας και θετικών προτύπων κυκλοφοριακής κουλτούρας.
Κατά τη διάρκεια του βιωματικού προγράμματος οι μαθητές τοποθέτησαν τα σήματα οδικής κυκλοφορίας και τους φωτεινούς σηματοδότες του πάρκου, μελέτησαν τις θέσεις των διαβάσεων πεζών, τους δρόμους διπλής κατεύθυνσης, τους μονόδρομος, τους κυκλικούς κόμβους, τους χώρους στάθμευσης και πρασίνου του πάρκου.
Στη συνέχεια οι μαθητές πήραν εναλλάξ τους ρόλους των πεζών και των οδηγών και κινήθηκαν μέσα στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Ιδιαίτερα θετική εντύπωση άφησε στους μαθητές η οδήγηση των μικρού μεγέθους ξύλινων μοντέλων αυτοκινήτων, των τηλεκατευθυνόμενων οχημάτων καθώς και ο προγραμματισμός των ρομποτικών οχημάτων του πάρκου.
Ευχαριστούμε πολύ τον κ. Μισαηλίδη για την εξαιρετική εκπαιδευτική εμπειρία που μας χάρισε.
Οποιοδήποτε ομοιότητα με τους Beatles που διασχίζουν την Abbey Street δεν είναι τυχαία 🙂
Οι φωτογραφίες μας ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Μάι 20, 2019 | Εκπαιδευτικές Επισκέψεις, Καινοτόμες Δράσεις, Μη κατηγοριοποιημένο
Την Πέμπτη 16 Μαΐου 2019 μαθητές των Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων, που συμμετέχουν στους ομίλους Ρομποτικής LEGO WeDo, Mindstorms EV3 και Προγραμματισμού/Υπολογιστικής Σκέψης, επισκέφθηκαν το Εργαστήριο Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας του Τομέα Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας του τμήματος Γεωλογίας του ΑΠΘ.
Κατά την επίσκεψη μας εκεί παρακολουθήσαμε στο αμφιθέατρο του Μετεωροσκοπείου μία εξαιρετική παρουσίαση για τα καιρικά φαινόμενα, το κλίμα αλλά και το για έργο του εργαστηρίου από την Επίκουρη Καθηγήτρια του Τμήματος κ. Τολίκα Ντία.
Παρουσίαση τα καιρικά φαινόμενα, το κλίμα και τον καιρό
Στην συνέχεια η κ. Τολίκα και ο κ. Μπαμπζέλης μας ξενάγησαν στον χώρο μετεωρολογικών παρατηρήσεων της Πανεπιστημιούπολης του ΑΠΘ.
Ξενάγηση στον χώρο μετεωρολογικών παρατηρήσεων
Κατά την επίσκεψη μας στον χώρο των μετεωρολογικών παρατηρήσεων μας εξήγησαν τη λειτουργία των οργάνων που πραγματοποιούν μετρήσεις και μας έδωσαν και χρήσιμες οδηγίες για το πως να εγκαταστήσουμε τον Μετεωρολογικό σταθμό του σχολείου μας.
Οδηγίες για την σωστή τοποθέτηση του μετεωρολογικού μας σταθμού
Ευχαριστούμε θερμά για την πολύ χρήσιμη και ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εμπειρία.
Οι φωτογραφίες από την επίσκεψη μας είναι διαθέσιμες ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Μάι 10, 2019 | Διακρίσεις, Δράσεις Δημοτικό, Καινοτόμες Δράσεις, Μη κατηγοριοποιημένο, Όμιλοι
Την Παρασκευή 19 Απριλίου 2019, στο κέντρο διάδοσης επιστημών και μουσείο Τεχνολογίας Θεσσαλονίκης – ΝΟΗΣΙΣ, οι μαθητές των ομίλων Υπολογιστικής Σκέψης και Ρομποτικής Lego WeDo και EV3 του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, παρουσίασαν στην κεντρική σκηνή του 11ου μαθητικού συνεδρίου πληροφορικής, την εισήγηση τους με τίτλο:
«Τα ρομπότ στο μάτι του κυκλώνα: Οι μαθητές εργαλειοποιούν τη ρομποτική μηχανική και τη μετεωρολογία για την προστασία των ελληνικών νησιών από την κλιματική αλλαγή».
Το έργο που παρουσίασαν οι μαθητές υλοποιήθηκε στα πλαίσια της δράσης “Μαθαίνουμε Παρέα” του Ιδρύματος Λάτση.
Η εισήγηση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Παρουσίαση “Τα ρομπότ στο μάτι του κυκλώνα”
Παρουσίαση “Τα ρομπότ στο μάτι του κυκλώνα”
Διαβάστε Περισσότερα
Απρ 17, 2019 | Γιορτές & Εκδηλώσεις, Δράσεις Δημοτικό, Καινοτόμες Δράσεις, Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων (Δημοτικό)
Οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης του Π.Σ.Π.Θ.-Δημοτικού, στο πλαίσιο προγράμματος Αγωγής Υγείας, θα παρουσιάσουν την Πέμπτη 18/4/2019 , στις 10:00 π.μ. στην Αίθουσα Τελετών του σχολείου, τη θεατρική παράσταση: «Η Φάρμα των ζώων» βασισμένη στο βιβλίο του George Οrwell.
«Σε ένα αγρόκτημα τα ζώα επαναστατούν και ανατρέπουν την καταπιεστική εξουσία του ανθρώπου. Τη διοίκηση αναλαμβάνουν τα γουρούνια, που φαίνονται ικανότερα από άλλα ζώα. Η εξουσία τους όμως, δεν αργεί ν’ αποδειχτεί το ίδιο κακή ή ακόμα χειρότερη από την προηγούμενη, κυρίως γιατί παραπλανεί, παραπληροφορεί, εξαφανίζει τις δυνατότητες για αντίδραση. Ωστόσο, τα ζώα καταφέρνουν να υψώσουν το ανάστημα τους και να αποκαταστήσουν τη φάρμα τους με έναν ιδιαίτερα πρωτότυπο τρόπο».
Οι μαθητές/τριες υλοποιώντας το πρόγραμμα αυτό, που αποκορύφωμα του είναι η θεατρική παράσταση, μέσα από βιωματικά εργαστήρια μελέτησαν τη ζωή μιας φάρμας από όλες τις οπτικές γωνίες, αλλά κυρίως μέσα από το πρίσμα των σχέσεων που διαμορφώνονται σε μια κοινότητα από έμψυχα όντα. Μελετήθηκαν θέματα όπως: εκπροσώπηση, εργατικά δικαιώματα, συστατικά και φιλοσοφία της δημοκρατίας, συνεργασία, αγροτικός συνεταιρισμός, δικαιώματα ζώων καθώς και θέματα της σύγχρονης ζωής που έχουν να κάνουν με την ποιότητα της τροφής και τις βιολογικές καλλιέργειες.
Την παρουσίαση επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί: Στέφα Ευανθία, Ζωγράφου Νίκη, Κεχαγιά Θεοφανεία, Γαρίτσης Ιωάννης, Κούτσακας Φίλιππος, Στεργιάκη Αθανασία.
Το πρόγραμμα της παράστασης είναι διαθέσιμο ΕΔΩ
Η αφίσα της παράστασης είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Απρ 12, 2019 | Δημιουργίες Μαθητών, Διακρίσεις, Δράσεις Δημοτικό, Καινοτόμες Δράσεις, Όμιλοι
Με δύο δημοσιεύσεις/παρουσιάσεις στην κεντρική σκηνή του συνεδρίου, μία δημοσίευση/παρουσίαση e-poster και μία συμμετοχή στην έκθεση Roboland θα συμμετάσχουν οι μαθητές των Δ, Ε και Στ τάξεων του ΠΣΠΘ στο 11ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής που θα πραγματοποιηθεί στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών ΝΟΕΣΙΣ στις 16-19 Απριλίου 2019.
Οι παρουσιάσεις των εισηγήσεων των μαθητών θα πραγματοποιηθούν την την Παρασκευή 19/04/2019.
Ειδικότερα οι μαθητές της Ε τάξης, μεταξύ 09:00 και 12:00, στην περιοχή του e-posters show, θα παρουσιάσουν την εισήγηση τους με τίτλο:
“Ψηφιακές Γέφυρες: Συνδέοντας το σχολείο μας με τον ψηφιακό κόσμο της Wikipedia με τη χρήση Quick Response-QR codes”,
Η εισήγηση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Επίσης οι όμιλοι Υπολογιστικής Σκέψης και Ρομποτικής Lego WeDo και EV3, μεταξύ 12:00 και 14:00, στην κεντρική σκηνή του συνεδρίου, θα παρουσιάσουν την εισήγηση τους με τίτλο:
“Τα ρομπότ στο μάτι του κυκλώνα: Οι μαθητές εργαλειοποιούν τη ρομποτική μηχανική και τη μετεωρολογία για την προστασία των ελληνικών νησιών από την κλιματική αλλαγή”.
Η εισήγηση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Επιπλέον οι μαθητές της Στ τάξης, μεταξύ 12:00 και 14:00, στην κεντρική σκηνή του συνεδρίου, θα παρουσιάσουν την εισήγηση τους με τίτλο:
“Δημιουργούμε – Μαθαίνουμε – Μοιραζόμαστε Πειράματα Μαγνητισμού με τον AppInventor”,
Η εισήγηση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Τέλος οι μαθητές των ομίλων Ρομποτικής Lego WeDo και EV3 και Υπολογιστικής Σκέψης, την Παρασκευή 19/04/2019, από τις 09:00 έως τις 14:00, στην περιοχή της Roboland θα παρουσιάζουν
την ρομποτική τους κατασκευή που συνδυάζει δύο πλατφόρμες ρομποτικής (Lego WeDo και EV3) και έναν μετεωρολογικό σταθμό βασισμένο στον υπολογιστή μικρού μεγέθους Raspberry Pi 3.
Περισσότερα για την ρομποτική κατασκευή των μαθητών ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments