Απρ 26, 2023 | Ανακοινώσεις, Ανακοινώσεις Γυμνάσιο, Λύκειο, Εκδηλώσεις, Όμιλοι, ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ Ανακοινώσεις
Οι μαθητές/τριες του Ομίλου Θεάτρου – Performance του Γυμνασίου-Λυκείου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ) συμμετέχουν με το έργο “Inter bella – EXPERIMENTA” στο 2ο Φεστιβάλ Εφηβικών Θεατρικών Ομάδων Θεσσαλονίκη την Κυριακή 30 Απριλίου, στις 4:30 μμ, στο Ολύμπιον.
Πρόκειται για το μεγαλύτερο φεστιβάλ εφηβικών θεατρικών ομάδων της χώρας. Συμμετέχουν είκοσι δημόσιοι και ιδιωτικοί φορείς που δραστηριοποιούνται θεατρικά με ομάδες εφήβων παρουσιάζοντας και φέτος τη δουλειά τους στον εμβληματικό χώρο του θεάτρου Ολύμπιον στις 28, 29 και 30 Απριλίου. Οι συμμετοχές αφορούν την περιοχή της Θεσσαλονίκης, με μοναδικές εξαιρέσεις του Μουσικού Σχολείου Πτολεμαΐδας και της θεατρικής ομάδας του Liceo Cagnazzi από την Ιταλία.
Οι έφηβοι/ες μαθητές/τριες συμμετέχουν με δημιουργικότητα και φαντασία, αποκτούν φωνή μέσα από την τέχνη, συνομιλούν θεατρικά με νέους της ηλικίας τους και μεταδίδουν με τις παραστάσεις τους τα δικά τους μηνύματα.
Διαβάστε Περισσότερα
Απρ 14, 2023 | Δράσεις Δημοτικό, Ευρωπαϊκά Προγράμματα
On the first day (27/3/2023), students of each team (Polish, Romanian, Turkish, Greek) presented their work:
- an artistic masterpiece of their cultural heritage
- an art lexicon.
Greek students presented artistic masterpieces from the Prehistoric Period to Hellenistic, Roman and Byzantine eras. They discussed in greater detail the “Antikythera Mechanism” because of its unique harmony and beauty. It was clearly the result of a lot of imagination and a great work of Art.
Afterwards, a group of Matteo Reali students costumed as models in a “tableau vivant” carefully posed to represent Leonardo’s Da Vinci “the last supper”. Throughout the display, the actors didn’t speak or move. This Italian extinguished artwork represents the last “dinner” between Jesus and his disciples. In the meantime, teachers took part in an exhibition of traditional, Italian clothes and tried some on.
In the afternoon we discover the UNESCO World Heritage Listed Baroque town of Noto in Sicily on a guided walking tour by Mattero Reali students. The itinerary started from the Palazzo Ducazzio (Town Hall) and led to a visit from the inside and the most beautiful monumental churches that Noto had to offer. We were able to admire the Church of San Francesco, the Church of the Immaculate Conception and the Church of Santa Chiara, after which we went up the eccentric Via Nicolaci, famous for the Infiorata and the most beautiful Baroque balconies in Sicily. We also visited and took a tour of the school facilities located in the centre of the town.
Finally, teachers and students officially visited the city town hall and met with the authorities.
On the second day of mobility (28/3/2023) students of each country participated in a laboratory about a masterpiece of the artistic heritage with the use of digital graphics, while teachers had a project meeting and took decisions for the Erasmus closure.
We created a common art work about a masterpiece of artistic heritage with the use of digital graphics.
On the third day (29/3/2023) Students and teachers of each group visited the ancient Roman Villa “del Tellaro“ and participated in a laboratory about the traditional preparation of bread and bakery.
The ruins of a late Roman villa sit under a farmhouse from the 1700s, it is a recent discovery (only 40 years ago …), and the site has been subject to careful restoration and reconstruction, successfully safeguarding the Roman ruins as well as the more recent farm (only a couple of centuries-old). The result was very interesting, as both structures are clearly identified and partially displayed; in particular, the mosaics of the Roman villa are worth enjoying a good look at.
On the fourth day (30/3/2023) of the mobility students and teachers visited the archaeological park of Neapolison a guided tour. During this walk, we discovered many classical monuments of Greek and Roman Syracuse, old Roman streets, as well as the Greek Theatre, whose cave is one of the largest ever built by the ancient Greeks.
Near the Greek Theatre, we visited the latomie, including the limestone cave known as the “Ear of Dyonisius,” as well as the amphitheatre of the Roman imperial age, and more. Then, continue to Ortygia Island to experience the historic heart of Syracuse. Located at the park’s eastern end, and separated by a narrow channel, Ortygia is filled with Greek temples, Christian churches, and Arabian streets. Our guide was very knowledgeable and enthusiastic to provide us with as much info as possible. She was very pleasant and fun to be with.
On the fifth day (31/3/2023) students and teachers went for a hike among the ruins of the old town whose site, surrounded by deep canyons, is like a palimpsest preserving the traces of Sicilian history. It was well worth the 20-minute drive north to the original town (Noto Antica) which was destroyed and completely abandoned after the 1693 earthquake. It is a magical place to wander around. Not excavated or managed in a particular way, you can see the ancient city wall, the remains of the old Norman castle and tumbled-down churches, palaces, and houses all now overgrown with trees and bushes over a large area. Students and teachers were offered a 3D virtual tour. We virtually wandered the ancient Noto spaces. There were fabulous views down to the sea and it was a wonderful place. It has a very special feeling to be in a place which was a major thriving bustling city a little over 400 years ago but is now quiet and abandoned to the plants and birds.
Διαβάστε Περισσότερα
Απρ 4, 2023 | Ανακοινώσεις, Ανακοινώσεις Γυμνάσιο, Λύκειο, Καινοτόμες Δράσεις, ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ Ανακοινώσεις
Ο συνάδελφος Ν. Γουναρόπουλος και οι συναδέλφισσες Αικ. Αδαμίδου και Κ. Μαλιαρά παρουσίασαν τη διαθεματική διδασκαλία τους, στο πλαίσιο της ημερίδας με θέμα «Η μέθοδος CLIL στη δημόσια εκπαίδευση: Καλές διδακτικές πρακτικές» που διοργανώθηκε από το τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ), την Κυριακή 2 Απριλίου. Η παρουσίαση δομήθηκε σε δύο εικοσάλεπτες διαλέξεις/εισηγήσεις με θέματα 1) The leaking roof 2) In the Land of Utopia με αντικείμενα δύο διδακτικές ενότητες της Αλγεβρας Α’ Λυκείου.
Στην ημερίδα παρουσιάστηκαν συνολικά περί τις δεκαπέντε (15) εξαιρετικά ενδιαφέρουσες διαλέξεις/εισηγήσεις από άλλα δημόσια σχολεία και η συμμετοχή των ακροατών/τριών ήταν εποικοδομητική, με ποικίλες ερωτήσεις και παρατηρήσεις που οδήγησαν σε γόνιμο διάλογο μεταξύ των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας. Οι διοργανωτές ευχαρίστησαν θερμά τους συντελεστές και το σχολείο μας για την συμμετοχή στην ημερίδα.
Αξίζει να σημειωθεί, ότι η μέθοδος CLIL εφαρμόζεται με επιτυχία σε πολλές Ευρωπαϊκές χώρες. Η έρευνα έχει δείξει ότι , ανάμεσα σε πολλά άλλα πλεονεκτήματα, ευνοεί την καλύτερη εμπέδωση, ενισχύει την αυτοπεποίθηση και ευνοεί την διαπολιτισμικότητα.
Το Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ), εδώ και αρκετά χρόνια , χρησιμοποιεί περιστασιακά τη μέθοδο αυτή και οι συντελεστές έχουν εισπράξει ευνοϊκά σχόλια από τη μεγάλη πλειοψηφία των μαθητών/τριών.
Ευελπιστούμε, ότι σύντομα, θα υπάρξουν καλύτερες συνθήκες και περισσότερος χρόνος, ώστε να διδάσκεται πιο αποτελεσματικά.
Διαβάστε Περισσότερα
Απρ 1, 2023 | Ανακοινώσεις Δημοτικό, Εκδηλώσεις, Καινοτόμες Δράσεις
Το Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης συμμετέχει για 3η συνεχόμενη χρονιά στην πανελλήνιας εμβέλειας δράση: «Μαθαίνοντας την Επιστήμη μέσα από το θέατρο» της Science View. Η δράση αποτελεί έναν από τους επιταχυντές (accelerators) του Ευρωπαϊκού έργου Open Schools for Open Societies (OSOS) (http://www.openschools.eu/) που έχουν εγκριθεί και προτείνονται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ως Εθνικού Συντονιστή για τα Ελληνικά Σχολεία που συμμετέχουν στο έργο.
Φέτος συμμετέχει η Β΄ τάξη του δημοτικού η οποία μυήθηκε στις αρχές των φυσικών επιστημών στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων, της μελέτης περιβάλλοντος και στο πλαίσιο βιωματικών προσεγγίσεων της θεατρικής αγωγής. Συγκεκριμένα μέσα από την ενότητα του εργαστηρίου δεξιοτήτων Δημιουργώ και Καινοτομώ -Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία μέσω Steam με τίτλο: «Η Γη… γυρίζει» οι μαθητές και μαθήτριες προσέγγισαν και γνώρισαν με ποικίλες δραστηριότητες τη μελέτη του διαστήματος και του ηλιακού συστήματος. Με βάση τις αρχές του εποικοδομισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης και μέσα από βιωματικές προσεγγίσεις γνώρισαν το διάστημα και τα ουράνια σώματα με στόχο την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης αλλά και τη συμπερίληψη λαμβάνοντας υπόψη όλα τα μαθησιακά προφίλ. Το αποτέλεσμα αυτών των εργαστηρίων οδήγησε στη δημιουργία παράστασης με τίτλο:
«STARDUST PRINCE»
Το κείμενο της παράστασης έχει ως σημείο εκκίνησης τη γνωστή ιστορία του Μικρού Πρίγκιπα του Εξυπερί και πραγματεύεται τα ερωτήματα που διατυπώνει ένα μικρό παιδί για τον κόσμο που τον περιβάλλει, για το σύμπαν και την αστρονομία.
Καλή επιτυχία στους λιλιπούτειους επιστήμονές μας!
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μαρίνα Λάγουρη, Ευανθία Στέφα
Ειδικές κατασκευές: Δήμητρα Βούζου
Διαβάστε Περισσότερα
Μαρ 31, 2023 | Ανακοινώσεις, Ανακοινώσεις Γυμνάσιο, Λύκειο, Διακρίσεις, Όμιλοι, ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ Ανακοινώσεις
Ανακοινώθηκαν τα βραβεία του 6ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού ΕΛΣΤΑΤ-EUROSTAT και με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε για την ανεπανάληπτη επιτυχία των μαθητών του Λυκείου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ)! Μετά από επίπονη προσπάθεια, δύο ομάδες μαθητών του Λυκείου του ΠΣΠΘ, κατέκτησαν δύο σπουδαίες διακρίσεις.
Η ομάδα GOSSET αποτελούμενη από τους μαθητές του Α1 Λυκείου, Κωνσταντίνο Βαφειαδάκη, Λουκά Λίτσο και Μιχαήλ Μιχαηλίδη κατέκτησε το 1ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΒΡΑΒΕΙΟ, ενώ η ομάδα BAYES, αποτελούμενη από τους μαθητές του Β2 Λυκείου, Γεώργιο Παγώνη και Δημήτρη Πετρίδη, κατέκτησε το 2ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΒΡΑΒΕΙΟ.
Οι δύο ομάδες θα συνεχίσουν στην 3η φάση στον Πανευρωπαϊκό πλέον διαγωνισμό της EUROSTAT. Ανάμεσα σε άλλες ομάδες μαθητών από 19 Ευρωπαϊκές χώρες, θα διαγωνιστούν με την δημιουργία ενός δίλεπτου βίντεο με τίτλο “PROSPERITY”, όπου με την βοήθεια της εικόνας και των επίσημων στατιστικών στοιχείων θα προσπαθήσουν να ερμηνεύσουν και να μετρήσουν την ευημερία των ανθρώπων σε διάφορες χώρες και στην Ελλάδα.
Επόπτης της προσπάθειας των μαθητών ήταν ο Μαθηματικός-Στατιστικός του σχολείου μας κ. Νίκος Γουναρόπουλος.
Οι πέντε μαθητές και ο καθηγητής τους είναι προσκεκλημένοι στην τελετή βράβευσης, στα γραφεία της ΕΛΣΤΑΤ, στον Πειραιά, σε ημερομηνία που θα ανακοινωθεί.
Αξίζει να σημειωθεί ότι στην τελευταία πενταετία το σχολείο μας κατέκτησε επτά (7) Πανελλήνια βραβεία και πολλές ακόμη διακρίσεις, επιβεβαιώνοντας την προσήλωσή του στον σημαντικό τομέα των Πιθανοτήτων και της Στατιστικής.
Θερμά συγχαρητήρια στις βραβευθείσες ομάδες στον επόπτη εκπαιδευτικό! Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία στην πανευρωπαϊκή πορείας τους! Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν και σε όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες για τον ζήλο και τον ενθουσιασμό που επέδειξαν, καθώς και την ποιότητα των εργασιών που παρήγαγαν τιμώντας τη μακρά παράδοση του σχολείου μας στον συγκεκριμένο τομέα. Η πολύτιμη εμπειρία και η χαρά της συμμετοχής στον διαγωνισμό αποτελεί ιδιαίτερο έπαθλο και είναι προθάλαμος μελλοντικών διακρίσεων.
Διαβάστε Περισσότερα
Μαρ 29, 2023 | Ανακοινώσεις, Ανακοινώσεις Γυμνάσιο, Λύκειο, Εκδηλώσεις, Όμιλοι, ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ Ανακοινώσεις
Το Πειραματικό Σχολείο Θεσσαλονίκης (Γυμνάσιο – Λύκειο) και ο Όμιλος Θεάτρου-Performance παρουσιάζουν τη δίγλωσση, πειραματική θεατρική παράσταση Inter bella – EXPERIMENTA σε δραματουργική επιμέλεια και εμψύχωση-σκηνοθεσία Αλεξάνδρας Μυλωνά την Πέμπτη 30 Μαρτίου 2023, στις 8:00 μ.μ., στην Αίθουσα Τελετών του σχολείου. Το πρόγραμμα της παράστασης μπορείτε να δείτε εδώ
Κείμενα:
• Σταθμός Λιτοχώρου (απόσπ.), Πρατήριο βενζίνης, Υστεροφημία
του Νίκου-Αλέξη Ασλάνογλου, απόφοιτου Π.Σ.Π.Θ.
• Δρόμος σχεδόν μπλε (μονόπρακτο, μετάφραση Mireille Doret, Σύλλογος Εθελοντών Υποστήριξης Ανηλίκων & Νέων «Εντός#Εκτός» 2018 – διασκευή)
• Μικροαφηγήσεις ποιητικής πνοής (των μελών του Ομίλου Θεάτρου-Performance)
Δυο λόγια για το έργο
Η παράσταση Inter bella – EXPERIMENTA αποκαλύπτει εικόνες από τη ζωή τριών νέων ανθρώπων, λίγο μετά τα είκοσι, που αγωνίζονται να επιβιώσουν ανάμεσα στους μικρούς και τους μεγάλους πολέμους της καθημερινότητας σε μια σύγχρονη πόλη. Με την ιαματική δύναμη όμως της τέχνης (του παραμυθιού, της ποίησης και του θεάτρου) αλλά και της αγάπης τα παιδιά κατορθώνουν να χαράξουν και να περπατήσουν μαζί τον δρόμο που οδηγεί στη ζωή που ονειρεύονται και δικαιούνται· να βγουν από την ομίχλη στο φως.
Μέσα από το παλλόμενο σώμα μιας θεατρικής ομάδας που στοχάζεται συλλογικά, οι φωνές των παιδιών αντηχούν έναν κόσμο χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς, έναν κόσμο συμπερίληψης και συμπόρευσης. Την οικουμενική διάσταση του έργου εξυπηρετεί και η υποστήριξη των γαλλικών επί σκηνής.
(Ποιον άλλο ρόλο, άλλωστε, μπορεί να έχει το θέατρο στην εκπαίδευση παρά αυτή την ενδυνάμωση του ανθρωπιστικού προσανατολισμού της παιδείας των παιδιών μας;)
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός του Ομίλου Θεάτρου-Performance: Αλεξάνδρα Μυλωνά
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments