Νοέ 8, 2021 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις
Είμαστε στη ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε την απονομή του “2ου Βραβείου Καλύτερης Εργασίας» του 7ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, στην εργασία/ άρθρο που συντάχθηκε από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας Φίλιππο Κουτσάκα και Εμμανουήλ Κοσμίδη, σε συνεργασία με την Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Κωνταντία Τολίκα του Εργαστηρίου Κλιματολογίας και Μετεωρολογίας του Τμήματος Γεωλογίας του ΑΠΘ.
Ο τίτλος της βραβευμένης εργασίας του σχολείου μας είναι «Κατασκευή, παραμετροποίηση και διαχείριση ενός πρότυπου μετεωρολογικού σταθμού, βασισμένου σε ανοιχτές τεχνολογίες» και εστιάζει στην τεχνολογική διάσταση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Ακραία Καιρικά Φαινόμενα: Ενημέρωση, Εκπαίδευση και Προστασία» που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2020-21 και είχε ως στόχο του την εμπλοκή των μαθητών του ΠΣΠΘ στη μελέτη των περιβαλλοντικών διαστάσεων και των πιθανών επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής, μέσα από την αξιοποίηση ανοιχτών τεχνολογιών για τη σχεδίαση λύσεων παρακολούθησης, καταγραφής και ανάλυσης μετεωρολογικών δεδομένων.
Ειδικότερα, η εργασία παρουσιάζει τη σχεδίαση, κατασκευή, παραμετροποίηση, τοποθέτηση και διαχείριση ενός μετεωρολογικού σταθμού βασισμένου σε τεχνολογίες Ανοιχτής Αρχιτεκτονικής, σε Ελεύθερο Λογισμικό/Λογισμικό Ανοιχτού κώδικα και σε Τεχνολογίες Διαδικτύου των Πραγμάτων (Internet of Things). Ο μετεωρολογικός σταθμός έχει τοποθετηθεί στην αυλή του ΠΣΠΘ, καταγράφει σε πραγματικό χρόνο και αναρτά στο διαδίκτυο μετεωρολογικά δεδομένα (θερμοκρασία, σχετική υγρασία, ατμοσφαιρική πίεση, ύψος βροχής, ταχύτητα και κατεύθυνση ανέμου) τα οποία στη συνέχεια αποθηκεύονται, επεξεργάζονται συστηματικά και αναλύονται με την επιστημονική υποστήριξη και βοήθεια του Τομέα Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας του Τμήματος Γεωλογίας του ΑΠΘ.
Το πλήρες κείμενο της εργασίας είναι διαθέσιμο ΕΔΩ
Η βιντεοσκοπημένη παρουσίαση για το συνέδριο είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Ο ιστότοπος ανάρτησης σε πραγματικό χρόνο των μετεωρολογικών δεδομένων του μετεωρολογικού σταθμού μας είναι διαθέσιμος ΕΔΩ
Περισσότερες πληροφορίες για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα βρείτε ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Νοέ 7, 2021 | Προγράμματα
Σχέδιο Δράσης Τίτλος: Αν(τ)έχουμε
Σχολική χρονιά 2021-22
Συντονιστής: Μαστοροδήμου Σταυρούλα
Το παρόν σχέδιο δράσης στοχεύει στην υλοποίηση ενός προγράμματος ενδυνάμωσης του γονεϊκού ρόλου και της έμμεσης καλλιέργειας της ψυχικής ανθεκτικότητας των νηπίων στο Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, κατά την περίοδο της covid και μετα covid εποχής.
Σκοπός της παρέμβασης θα είναι η ενίσχυση της συνεργασίας σχολείου-οικογένειας και η εγκαθίδρυση ουσιαστικών και ποιοτικών σχέσεων μεταξύ των γονέων, δεδομένου ότι η κοινωνική και σχολική αποστασιοποίηση των προηγούμενων ετών προκάλεσε ζητήματα σχολικής ωριμότητας και ετοιμότητας τόσο όσον αφορά στα νήπια όσο και στους ίδιους τους γονείς. Επίσης, θα επιχειρηθεί η εκπαίδευση των γονέων σε θέματα που αφορούν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας μέσα από την ενίσχυση του γονεϊκού τους ρόλου.
Η παρέμβαση θα περιλαμβάνει την οργάνωση και υλοποίηση μιας ομάδας γονέων από διεπιστημονική ομάδα καθώς και την αξιολόγησή της από τους γονείς. Επιπλέον θα πραγματοποιηθούν ομιλίες και βιωματικά εργαστήρια.
Διαβάστε Περισσότερα
Νοέ 7, 2021 | Η καθημερινότητα μας
Δημιουργική Γραφή
Επαφή με κομικ
Δημιουργία ιστορίας
Πρώτες απόπειρες
Διαβάστε Περισσότερα
Νοέ 1, 2021 | ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ Ανακοινώσεις
Σύμφωνα με τις διατάξεις των παραγρ. 10 και 11 του Κεφαλαίου Β της υπό στοιχεία 58877/Δ6/25.05.2021 (Β 2184) Υπουργικής Απόφασης, περί εισαγωγής των μαθητών/τριών σε Π.Σ και ΠΕΙ.Σ για το σχολικό έτος 2021-22, στα Πειραματικά σχολεία διεξάγεται κλήρωση για τη συμπλήρωση κενών θέσεων που προέκυψαν στο Γυμνάσιο και στο Λύκειο. Στο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ), κατόπιν ολοκλήρωσης της προβλεπόμενης διαδικασίας, προέκυψαν κενές θέσεις στο Λύκειο (Β και Γ Λυκείου) και στο Γυμνάσιο (γ Γυμνασίου). Ως εκ τούτου το ΕΠ.Ε.Σ. του ΠΣΠΘ προκηρύσσει, κατόπιν κένωσής τους, τις παρακάτω θέσεις στο μαθητικό του δυναμικό:
ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΤΑΞΗ & ΚΕΝΕΣ ΘΕΣΕΙΣ
Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – 1 ΘΕΣΗ (ΚΟΡΙΤΣΙ)
Β ΛΥΚΕΙΟΥ – 1 ΘΕΣΗ (ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΣ ΦΥΛΟΥ)
Γ ΛΥΚΕΙΟΥ – 1 ΘΕΣΗ (ΚΟΡΙΤΣΙ)
Αιτήσεις, δια ζώσης ή ηλεκτρονικά, θα γίνονται δεκτές από Τρίτη 2/11/2021 μέχρι Πέμπτη 4/11/2021. Δια ζώσης αιτήσεις υποβάλλονται καθημερινά στη Γραμματεία του σχολείου κατά τις ώρες 8:00πμ – 13:30 μμ. Ηλεκτρονικές αιτήσεις υποβάλλονται στην ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου μέχρι την Πέμπτη 4/11/2021 και ώρα 12:00 μμ.
Οι αιτήσεις συμμετοχής στην κλήρωση κατατίθενται:
Α) με προσωπική παρουσία των δύο γονέων/κηδεμόνων άλλως η αίτηση συνοδεύεται από υπεύθυνη δήλωση του απόντος ότι συναινεί στη συμμετοχή του τέκνου του στη διαδικασία και πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης. Σε κάθε αίτηση αποδίδεται κωδικός που είναι ο αριθμός πρωτοκόλλου της αίτησης.
ή
Β) ηλεκτρονικά στη διεύθυνση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου της σχολικής μονάδας ενδιαφέροντος με επισυναπτόμενα όλα τα απαραίτητα δικαιολογητικά. Σε αυτή την περίπτωση ο αριθμός πρωτοκόλλου αποστέλλεται ηλεκτρονικά. Στην περίπτωση που η αίτηση κατατίθεται ηλεκτρονικά θα πρέπει να επισυναφθούν υπεύθυνες δηλώσεις και δυο γονέων/κηδεμόνων από το gov.gr.
Οι γονείς ή/και κηδεμόνες των ενδιαφερομένων μαθητών/τριών δικαιούνται να καταθέσουν αίτηση σε ένα μόνο Πειραματικό Σχολείο. Η συμμετοχή στην κλήρωση επιτρέπεται ανεξάρτητα από τον τόπο διαμονής του/της μαθητή/τριας.
Η κλήρωση (αν χρειαστεί εφόσον οι ενδιαφερόμενοι/ες είναι περισσότεροι/ες από τον αριθμό των κενών θέσεων), θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του σχολείου την Παρασκευή 5/11/2021 και ώρα 11.30 π.μ. στο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με ευθύνη των οργάνων διοίκησης της σχολικής μονάδας και του οικείου ΕΠ.Ε.Σ., από επιτροπή γονέων και παρουσία εκπροσώπων του Συλλόγου Διδασκόντων.
Απαραίτητα δικαιολογητικά είναι τα εξής:
- αίτηση γονέα ή/και κηδεμόνα (για το Λύκειο ΠΣΠΘ μπορείτε να τη βρείτε εδώ & για το Γυμνάσιο ΠΣΠΘ μπορείτε να τη βρείτε εδώ)
- φωτοαντίγραφο δελτίου αστυνομικής ταυτότητας γονέα ή/και κηδεμόνα
- βεβαίωση φοίτησης από το Σχολείο στο οποίο είναι ήδη εγγεγραμμένος/η ο/η μαθητής/τρια
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments