Κατηγορία για άρθρα που αφορούν σε συμμετοχές σε διαγωνισμούς και σε διακρίσεις
Μάι 21, 2026 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι η ψηφιακή αφήγηση που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της καινοτόμου δράσης «Η ιστορία της Θεσσαλονίκης μέσα από τα μνημεία της» διακρίθηκε στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό διαγωνισμό Map Competition λαμβάνοντας το Β΄ Βραβείο. Στη δράση συμμετείχαν 52 μαθητές/τριες της Α΄ Λυκείου και 26 μαθητές/τριες της β΄ Γυμνασίου. Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί ήταν οι Κανδυλιάρη Μαγδαληνή, Παλιαχάνη Μαρία, Τσερόγκα Σοφία και Χατζηβασιλειάδου Δέσποινα.
Στο πλαίσιο της δράσης δημιουργήθηκε, με χρήση της εφαρμογής ArcGIS, ένα πολύγλωσσο StoryMap ψηφιακής αφήγησης που περιλαμβάνει ψηφιακούς διαδραστικούς χάρτες και παρουσιάζει μνημεία της Θεσσαλονίκης της ρωμαϊκής, βυζαντινής και οθωμανικής περιόδου, καθώς και τη συμβολή των αρχιτεκτόνων Ernst Ziller, Vitaliano Poselli και Ernest Hébrard στη διαμόρφωση του αστικού τοπίου.
Μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματα του διαγωνισμού εδώ
Μπορείτε να δείτε το πολύγλωσσο Storymap εδώ
Διαβάστε Περισσότερα
Μάι 15, 2026 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε ότι η συμμετοχή μας «The Hidden Cost of Artificial Intelligence: It Is “Thirstier” Than You Think» διακρίθηκε στην κατηγορία του άρθρου για τις ηλικίες 12-15 ετών στον εθνικό διαγωνισμό «Νέοι Δημοσιογράφοι για το Περιβάλλον», που στην Ελλάδα διοργανώνεται από την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης, και προωθείται στον αντίστοιχο διεθνή διαγωνισμό.
Το άρθρο της ομάδας με μέλη τους: Αλκίνοο Reed, Ελίζα Μπούκη, Δήμητρα Μωραϊτίδου και Ζωή Χαλιαμπάλια ήταν μία από τις τρεις συμμετοχές του ομίλου δημοσιογραφίας “Πειραματικό Press” στον διαγωνισμό και επιχειρεί να ρίξει φως σε μια πτυχή της τεχνολογίας που σπάνια συζητείται: το «αόρατο» περιβαλλοντικό αποτύπωμα της Τεχνητής Νοημοσύνης. Εστιάζοντας στην τεράστια κατανάλωση νερού που απαιτείται για την ψύξη των data centers, η ομάδα ανέλυσε πώς η ραγδαία ανάπτυξη της AI επηρεάζει τον υδροφόρο ορίζοντα παγκοσμίως, την ίδια στιγμή που αντιμετωπίζει έντονα φαινόμενα λειψυδρίας λόγω της κλιματικής κρίσης. Το άρθρο δεν περιορίζεται στην καταγραφή του προβλήματος, αλλά προτείνει συγκεκριμένες λύσεις και συμβουλές για μια πιο υπεύθυνη και «πράσινη» χρήση της τεχνολογίας από όλους μας.
Η προσπάθειά συνεχίζεται τώρα σε διεθνές επίπεδο, οπότε σας καλούμε να στηρίξετε τη συμμετοχή μας στην ψηφοφορία του κοινού!
Πώς μπορείτε να βοηθήσετε:
- Επισκεφθείτε τον σύνδεσμο του διαγωνισμού: https://eepf.gr/yre-national-competition/
- Βρείτε τη συμμετοχή μας: «The Hidden Cost of Artificial Intelligence: It Is “Thirstier” Than You Think» και ανοίξτε τον υπερσύνδεσμο του άρθρου.
- Δώστε μας την ψήφο σας και μοιραστείτε τον σύνδεσμο!
Διαβάστε Περισσότερα
Μάι 5, 2026 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Στη Χαριτούδη Φωτεινή απονεμήθηκε δίπλωμα, μαζί με το μετάλλιο, στον Προκριματικό Αγώνα Ρυθμικής Ατομικού και Σύνθετου Ομαδικού Συλλόγων Γ κατηγορίας (κορασίδων)Α ELite- Β Αστέρια -Γ Ελπίδες Επιπέδων Β Περιφέρειας με τον σύλλογό της Α.Ο. ΑΡΙΩΝ ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ κατέκτησαν την δεύτερη θέση.
Συγχαρητήρια Φωτεινή!
Διαβάστε Περισσότερα
Απρ 30, 2026 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
ΔΙΠΛΩΜΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ στο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Το Φεστιβάλ στα Ιωάννινα οργανώνεται από την ΠΕ.ΔΙ.ΕΚ. Ηπείρου, την Δ.Π.Ε. Ιωαννίνων, την Δ.Δ.Ε. Ιωαννίνων και την Τοπική Οργανωτική Επιτροπή.
Διαβάστε Περισσότερα
Απρ 30, 2026 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το 2ο φετινό τεύχος του μαθητικού μας περιοδικού «ΠΣΠΘάκια», που εκδίδεται από τον Όμιλο Δημοσιογραφίας «Πειραματικό Press», με τίτλο: «Ενεργοί πολίτες: από το σχολείο στην κοινωνία, από την τάξη στη δράση» απέσπασε το 1ο βραβείο στην κατηγορία του στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Σχολικής Εφημερίδας, που διοργανώνεται από τον εκπαιδευτικό οργανισμό «Ορίζοντες» και το Μορφωτικό Ίδρυμα της Ε.Σ.Η.Ε.Α.
Το βραβευμένο τεύχος αποτέλεσε καρπό συλλογικής προσπάθειας των μαθητών και μαθητριών του ομίλου, οι οποίοι:
• διερεύνησαν σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα,
• πραγματοποίησαν έρευνες και ρεπορτάζ στη σχολική και τοπική κοινότητα,
• πήραν συνεντεύξεις και κατέγραψαν μαρτυρίες,
• εξέφρασαν σκέψεις και προβληματισμούς μέσα από άρθρα και λογοτεχνικά κείμενα.
Με άξονα την έννοια του ενεργού πολίτη, οι μαθητές ανέδειξαν τη σημασία της συμμετοχής, της ευθύνης και της δράσης, αποδεικνύοντας στην πράξη ότι το σχολείο μπορεί να συνδέεται ουσιαστικά με την κοινωνία.
Μπορείτε να δείτε ψηφιακά το συγκεκριμένο τεύχος ΕΔΩ
Μπορείτε να δείτε τα αποτελέσματα του διαγωνισμού ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Μαρ 23, 2026 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Μαθητές του ομίλου “Πειραματικής Φυσικής και Διαστήματος” του ΠΣΠΘ συμμετείχαν με μεγάλη επιτυχία στο 12ο Διεθνές Συνέδριο Επιστήμης και Τεχνολογίας ACSTAC του Κολλεγίου Ανατόλια που πραγματοποιήθηκε 20-22/3/2026. Παρουσίασαν με επιτυχία την εργασία τους με τίτλο: “A Wearable AI System with Machine Learning and micro:bit for Vision Support” περιγράφοντας τον σχεδιασμό και την πιλοτική αξιολόγηση ενός φορητού συστήματος υποστήριξης όρασης, βασισμένου στην Τεχνητή Νοημοσύνη και τη Μηχανική Μάθηση, με εφαρμογή στην αστική μετακίνηση. Το σύστημα που κατασκεύασαν ενσωματώνεται σε φορητή διάταξη τοποθετημένη σε καπέλο και στοχεύει στην ενίσχυση της ασφάλειας, της αυτονομίας και της χωρικής επίγνωσης κατά την κίνηση σε αστικά περιβάλλοντα. Η αρχιτεκτονική του βασίζεται στην πλατφόρμα micro:bit και περιλαμβάνει μικροκάμερα μέσω κινητού τηλεφώνου, αισθητήρες απόστασης και μηχανισμό ηχητικής ανατροφοδότησης. Μέσω μοντέλων επιβλεπόμενης μηχανικής μάθησης, το σύστημα έχει τη δυνατότητα να αναγνωρίζει σε πραγματικό χρόνο την κατάσταση φωτεινών σηματοδοτών, ενώ οι αισθητήρες απόστασης ανιχνεύουν εμπόδια και παρέχουν προειδοποιήσεις για τη διατήρηση ασφαλούς πορείας κατά τη διάσχιση διαβάσεων. Η τεχνητή νοημοσύνη μετατρέπει οπτικά και χωρικά δεδομένα σε ηχητικές οδηγίες, ενώ η ενεργειακή αυτονομία εξασφαλίζεται μέσω ανεξάρτητης πηγής τροφοδοσίας προσαρμοσμένης στο καπέλο. Παράλληλα, κατασκευάστηκε ψηφιακός χάρτης προσβασιμότητας που αναπτύχθηκε στο περιβάλλον ArcGIS, μέσω συλλογής γεωχωρικών δεδομένων με την εφαρμογή Fieldmaps κινητού τηλεφώνου, ενισχύοντας την επιλογή ασφαλέστερων διαδρομών για άτομα με προβλήματα όρασης. Η συσκευή microbit τοποθετήθηκε σε ειδική τρισδιάστατη θήκη που σχεδιάστηκε με τη βοήθεια του λογισμικού Tnkercad και εκτυπώθηκε στο 3D εκτυπωτή του εργαστηρίου Hackerlab του ΠΣΠΘ.
Το έργο των μαθητών και μαθητριών του ΠΣΠΘ μπορεί να συμβάλλει στους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, προάγοντας την υγεία και την ασφάλεια, την καινοτομία, τη μείωση των ανισοτήτων και τη δημιουργία προσβάσιμων αστικών περιβαλλόντων.
Η εργασία απέσπασε το Βραβείο Τεχνολογίας του Διεθνούς Συνεδρίου ACSTAC και το 1ο Βραβείο ΑΙ Hackathon αφήνοντας εξαιρετικές εντυπώσεις και τη δυνατότητα εξέλιξης και βελτίωσης του μοντέλου με τη κατάλληλη υποστήριξη.
Την εργασία παρουσίασαν οι μαθητές: Βασιλική Παπαδοπούλου, Νικόλ Μπουλάκη και Εριφύλη Καραντώνη από τη γ γυμνασίου, Ματθαίος- Ραφαήλ Βασίλογλου από τη Β Λυκείου και Μαρία- Άννα Χήκα από την Α Λυκείου.
Μέντορες προετοιμασίας και καθοδήγησης των μαθητών: Αλεξάνδρα Νικολαΐδου Φυσικός, Ελένη Ρώσσιου Πληροφορικής και Κυριακούλα Μαλιαρά Αγγλικής Φιλολογίας.
Περισσότερα για το συνέδριο του ACSTAC EΔΩ
Περισσότερα για τον διαγωνισμό AI Hackathon ΕΔΩ. και ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments