Γυμνάσιο-Λύκειο: 2310 277809 | Δημοτικό: 2310 225697 | Νηπιαγωγείο: 2310 267433
Επιλογή Σελίδας
Εγκύκλιος Αίτησης-Δήλωσης για συμμετοχή στις  Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ έτους 2025

Εγκύκλιος Αίτησης-Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ έτους 2025

Από την Παρασκευή 29-11-2024 ως την Παρασκευή 20-12-2024  όλοι οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις έτους 2025 των Γενικών Λυκείων για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση πρέπει  υποβάλουν  Αίτηση-Δήλωση  υποψηφιότητας συμμετοχής στο Λύκειό τους. Παρακαλούνται  οι υποψήφιοι να μελετήσουν προσεκτικά τις εγκυκλίους.

Η εγκύκλιος για Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ  ΕΔΩ   

Η εγκύκλιος για Αίτηση-Δήλωση συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ΓΕΛ  για προφορική ή γραπτή εξέταση υποψηφίων με αναπηρία και ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, βάσει του Ν.3699/2008 ΕΔΩ

 

Διαβάστε Περισσότερα

Πρόγραμμα Μετάβασης – Συνεργασία και γνωριμία με το νηπιαγωγείο

 

Στα πλαίσια του προγράμματος μετάβασης του νηπιαγωγείου στο δημοτικό, η Α’ τάξη έλαβε μέρος σε σχετικές δράσεις, όπως το παιχνίδι με το πανί του ουράνιου τόξου και την ζωγραφική με το φως και τις σκιές.

Τα παιδιά γνώρισαν τις φίλες και τους φίλους τους από το νηπιαγωγείο, συνεργάστηκαν και ανέπτυξαν καινούριες φιλίες.

Διαβάστε Περισσότερα
Συμμετοχή εκπαιδευτικών του ΠΣΠΘ στο ERASMUS+ SciArt Master Training Event με θέμα “Promoting 21st-century skills through an inclusive STEAM approach to Cultural Heritage”

Συμμετοχή εκπαιδευτικών του ΠΣΠΘ στο ERASMUS+ SciArt Master Training Event με θέμα “Promoting 21st-century skills through an inclusive STEAM approach to Cultural Heritage”

Από την Τετάρτη 13 ως και την Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2024 πραγματοποιήθηκε στην Φλώρινα, έδρα του Πανεπιστήμιου Δυτικής Μακεδονίας, το SciArt Master Training Event  του προγράμματος ERASMUS+ με θέμα “Promoting 21st-century skills through an inclusive STEAM approach to Cultural Heritage” στο οποίο συμμετέχει το ΠΣΠΘ.

Μέσα στις 3 μέρες της εκπαίδευσης, τα μέλη της παιδαγωγικής ομάδας του ΠΣΠΘ που συμμετείχαν, είχαν τη δυνατότητα να επιμορφωθούν και να ενισχύσουν τις δεξιότητες και τις γνώσεις τους, ώστε να εφαρμόσουν την καινοτόμο προσέγγιση του SciArt που προωθεί τη δημιουργικότητα στη μάθηση μέσω μιας διαθεματικής προσέγγισης που συνδυάζει τέχνη, ιστορία, αρχαιομετρία και επαυξημένη πραγματικότητα!

Ακολουθεί επιμόρφωση εκπαιδευτικών από διάφορα σχολεία της Θεσσαλονίκης που θα πραγματοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς του ΠΣΠΘ σε συνεργασία με το Τμήμα Φυσικής του ΑΠΘ και εφαρμογή στην τάξη! Μείνετε συντονισμένοι για την πρόσκληση που θα ανακοινωθεί σύντομα!

Διαβάστε Περισσότερα
Τα Πειραματικά … πειραματίζονται!

Τα Πειραματικά … πειραματίζονται!

Την Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2024 είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε στο Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών του ΠΣΠΘ το τμήμα Ε1 του 1ου Πειραματικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης.

Τα παιδιά επισκέφτηκαν το Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών του ΠΣΠΘ και εργάστηκαν ομαδικά προκειμένου να διερευνήσουν και να ανακαλύψουν τα «μυστικά» της πυκνότητας.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο συνεργασίας των δύο πειραματικών σχολείων και αποτελεί την πρώτη από μια σειρά που έχει προγραμματιστεί για τη συνέχεια!

Τα πειράματα των Πειραματικών συνεχίζονται!

Τα πειραματικά πειραματίζονται

Τα πειραματικά πειραματίζονται

Διαβάστε Περισσότερα
Συμμετοχή  του ΠΣΠΘ στο 10ο   Πανελλήνιο Συνέδριο  Etwinning

Συμμετοχή του ΠΣΠΘ στο 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Etwinning

Το  ΠΣΠΘ  συμμετείχε  με εισήγηση  στο 10Ο  Πανελλήνιο Συνέδριο  Etwinning  με τίτλο « Αξιοποίηση των Τεχνολογιών, της Πληροφορίας  και της Επικοινωνίας στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση» που πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα και υβριδικά στις 8,9 και 10 Νοεμβρίου 2024.Συγκεκριμένα παρουσιάστηκε  το βραβευμένο έργο των μαθητών/τριών   με τίτλο  «Εξοικονόμηση ενέργειας στο πράσινο σχολείο»  και οι  δράσεις  του Εθνικού Etwinning  Προγράμματος «Βιοκλιματική Τάξη». Στόχοι της δράσης:

  • Η εξεύρεση τρόπων εξοικονόμησης ενέργειας στον χώρο του σχολείου μέσω της διαδικασίας Inquired Based Learning  και  της μεθοδολογίας STEM
  • Η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε περιβαλλοντικά προβλήματα 
  • Η  εκπαίδευσή τους στην τρισδιάστατη σχεδίαση και εκτύπωση μέσω των λογισμικών Tinkercad και Fusion 360.
  • H εξοικείωσή τους με την κατασκευή ηλεκτρικών κυκλωμάτων με μικροεπεξεργαστές Arduino Uno και αισθητήρες.

Μπορείτε να δείτε την εισήγηση ΕΔΩ

Υπεύθυνες  Εκπαιδευτικοί του Προγράμματος : Αλεξάνδρα Νικολαΐδου Φυσικός, Ελένη  Ρώσσιου Πληροφορικής, Κυριακούλα Μαλιαρά Αγγλικών.

                              

Διαβάστε Περισσότερα