Μαρ 17, 2025 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δράσεις, Γυμνάσιο, Λύκειο
Οι μαθητές/τριες των Ομίλων Στατιστικής, Πολιτισμός των Μαθηματικών και Μαθηματικά του Πολιτισμού και του τμήματος α2 Γυμνασίου επισκέφθηκαν την Τρίτη 11 Μαρτίου 2025 τα γραφεία της Ελληνικής Στατιστικής Αρχής (ΕΛΣΤΑΤ http://www.statistics.gr/el/edu) της Θεσσαλονίκης, στα πλαίσια της δράσης στρατηγικής «Ανάπτυξη της Στατιστικής Παιδείας στην Ελλάδα».
Σκοπός της επίσκεψης είναι να εισαγάγει τους μαθητές/τριες στον κόσμο της στατιστικής επιστήμης και να τους ενημερώσει για τις διαδικασίες ανάπτυξης, παραγωγής και διάδοσης των επίσημων στατιστικών, ακολουθώντας τα ευρωπαϊκά και διεθνή στατιστικά πρότυπα σε όλους τους τομείς και τηρώντας απαρέγκλιτα τις αρχές και τους κανόνες που προβλέπονται στην ελληνική και την ενωσιακή στατιστική νομοθεσία. Επιπλέον, επισημαίνονται ο σημαντικός ρόλος και η χρήση των επίσημων στατιστικών στην πολιτική, την οικονομία και την καθημερινότητα.
Οι μαθητές/τριες μέσα από την εκπαιδευτική δράση ενημερώθηκαν και τους δόθηκε η δυνατότητα να κατανοήσουν την έννοια της στατιστικής επιστήμης, να εμπεδώσουν τη χρησιμότητα των στατιστικών δεδομένων στην καθημερινή ζωή και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία των Επίσημων Στατιστικών (Official Statistics) για τη Χώρα.
Την εκπαιδευτική επίσκεψη οργάνωσαν και επιμελήθηκαν:
Χρυσούλα Τερζόγλου (υπεύθυνη εκπαιδευτικός του Ομίλου Στατιστικής), Λουκία Πετροτσάτου (υπεύθυνη εκπαιδευτικός του Ομίλου Πολιτισμός των Μαθηματικών και Μαθηματικά του Πολιτισμού) και Βικτωρία Παντερή (υπεύθυνη τμήματος α2)
Διαβάστε Περισσότερα
Μαρ 17, 2025 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δράσεις, Γυμνάσιο, Λύκειο
Η 14η Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα του “π”, Μαθηματικών, υπήρξε η αφορμή μαθητές/τριες του σχολείου σε συνεργασία με την ομάδα των Μαθηματικών του ΠΣΠΘ και την φοιτήτρια του ΑΠΘ, να οργανώσουν “Μαθηματικές Διαθεματικές Δράσεις”.
Οι μαθητές/τριες του β2 Γυμνασίου παρακολούθησαν εκπαιδευτικό βίντεο για τον πολυσυζητημένο αριθμό π και με βιωματική δραστηριότητα στην αυλή του σχολείου διαπίστωσαν την σχέση του με τον κύκλο.
Οι μαθητές/τριες του γ2 Γυμνασίου χωρίσθηκαν σε ομάδες, συνεργάστηκαν και συμπλήρωσαν το π με pentominoes. Μια δραστηριότητα που καλλιεργεί τη χωρική ικανότητα.
Και οι μαθητές/τριες του τμήματος Προσανατολισμού Οικονομίας και Πληροφορικής της Γ Λυκείου, στα πλαίσια της προετοιμασίας τους, έγραψαν τη 2η τρίωρη προσομοίωση Πανελληνίων στα Μαθηματικά Προσανατολισμού.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Τερζόγλου Χρυσούλα και Πετροτσάτου Λουκία
Φοιτήτρια του ΑΠΘ : Αριαννα Κοντούρη
Διαβάστε Περισσότερα
Μαρ 15, 2025 | Γυμνάσιο, Λύκειο, ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ Ανακοινώσεις
Ρύθμιση θεμάτων σχετικά με τις ηλεκτρονικές αιτήσεις για την εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία,
στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, στα Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και στα Πειραματικά Σχολεία.
H πρόσφατη υπό στοιχεία 28355/Δ6/13-3-2025 (Β’1239) ΚΥΑ που αφορά στη διαδικασία των ηλεκτρονικών αιτήσεων και των ενεργειών που προβλέπονται από τις σχολικές μονάδες
Διαβάστε Περισσότερα
Μαρ 15, 2025 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δράσεις, Γυμνάσιο, Λύκειο
1o Τουρνουά Scrabble ΠΣΠΘ − Δευτέρα 10 Μαρτίου 2025
Πήραν μέρος οι μαθητές & οι μαθήτριες της γ’ γυμνασίου (Ελληνική γλώσσα και Φυσική), του Ομίλου «Σκάκι και άλλα παιχνίδια στρατηγικής», καθώς και του eTwinning: «Μasters of the game: May the fun be with you»
Με την υποστήριξη του Τμήματος Φιλοσοφίας – Παιδαγωγικής της Φιλοσοφικής Σχολής ΑΠΘ, του Ομίλου Scrabble Θεσσαλονίκης & του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου.
Θερμά συγχαρητήρια και στα 56 παιδιά για τη συμμετοχή!
Το ζήσαμε κι αυτό! Και μας άρεσε! Πολύ.
Δείτε την αφίσα και φωτογραφίες ΕΔΩ
Υπεύθυνοι διoργάνωσης : Αλεξάνδρα Μυλωνά Φιλόλογος, Γιώργος Τουμανίδης Φυσικός.
Διαβάστε Περισσότερα
Μαρ 12, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής
Στο πλαίσιο της καλλιέργειας θετικής σκέψης και υπεύθυνης ενημέρωσης, οι μαθητές-τριες της Ε΄ τάξης υλοποίησαν μια καινοτόμο δράση με τίτλο «Αναζητώντας τις Καλές Ειδήσεις». Σε έναν κόσμο όπου κυριαρχούν οι αρνητικές ειδήσεις, τα παιδιά ανέλαβαν να αναζητήσουν αισιόδοξες και ελπιδοφόρες ειδήσεις στο διαδίκτυο, να τις καταγράψουν στην ψηφιακή πλατφόρμα Padlet και, στη συνέχεια, να τις παρουσιάσουν στις υπόλοιπες τάξεις. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, όχι μόνο εξασκήθηκαν στην κριτική σκέψη και την αξιολόγηση της εγκυρότητας των πληροφοριών, αλλά επίσης ανέδειξαν τη σημασία της διάδοσης θετικών προτύπων και αισιόδοξων αφηγήσεων. Η δράση αυτή ενίσχυσε τον ψηφιακό γραμματισμό, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία, δημιουργώντας ένα σχολικό περιβάλλον που προάγει την ελπίδα και την αισιοδοξία.
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments