Κατηγορία για άρθρα που αφορούν σε συμμετοχές σε διαγωνισμούς και σε διακρίσεις
Σεπ 29, 2024 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Έπαθλα- Δώρα στο ΠΣΠΘ για το 1ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΚΑΛΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ του σεναρίου «Πρόσβαση ατόμων με ειδικές ανάγκες στον χώρο του σχολείου» στα πλαίσια της συνεργασίας μεταξύ της κοινοπραξίας CONNECT που εκπροσωπείται από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης και του ΠΣΠΘ.
Τα έπαθλα που κέρδισαν οι συμμετέχοντες/ουσες από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα ήταν τρία Nezha Inventor’s Kit για Arduino και micro:bit, με τα οποία θα εξοπλιστεί το όμορφο εργαστήριο Ρομποτικής και Διαστημικής του ΠΣΠΘ.
Συντονίστρια του προγράμματος για το ΠΣΠΘ είναι η Νικολαΐδου Αλεξάνδρα ΠΕ.04.01 και παιδαγωγική ομάδα καθοδήγησης οι εκπαιδευτικοί Ρώσσιου Ελένη ΠΕ86, Φωτιάδου Σαπφώ ΠΕ.04.01 και Τουμανίδης Γεώργιος ΠΕ.04.01.
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με τη συμμετοχή των μαθητών της Α και Β Γυμνασίου και τους μαθητές του Ομίλου «Πειραματική Φυσική και Διαστημική». Το CONNECT είναι ένα τριετές έργο που χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο πλαίσιο του προγράμματος Horizon 2020 και έχει ως εταίρους την Ελλάδα, το Ηνωμένο Βασίλειο, τη Βραζιλία, την Ισπανία και τη Ρουμανία με στόχο την εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες βάσει του καινοτόμου πλαισίου «Νοιάζομαι-Μαθαίνω-Δρω» και με τη δημιουργία Εκπαιδευτικών Σεναρίων Επιστημονικής Δράσης.
Οι μαθητές υλοποίησαν ένα σενάριο- παρέμβαση για τα άτομα με ειδικές ανάγκες στον χώρο του σχολείου εφαρμόζοντας τη μεθοδολογία STEM και Inquired Based Learning. Δημιούργησαν με το λογισμικό ArcGIS και την εφαρμογή Fieldmaps ψηφιακό χάρτη προσβασιμότητας γύρω από το σχολείο, σχεδίασαν μια τρισδιάστατη παιδική χαρά για άτομα με ειδικές ανάγκες στο Tinkercad, επιγραφές του σχολείου σε γραφή Braille και σύστημα καθοδήγησης τυφλών με αισθητήρα απόστασης και μικροεπεξεργαστή Arduino.
Ταυτόχρονα ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα που αφορούν την ελεύθερη πρόσβαση ατόμων με κινητικά προβλήματα ή με μειωμένη όραση.
https://platform.connect-science.net/el/2023/12/19/%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%83%ce%b2%ce%b1%cf%83%ce%b7-%ce%b1%cf%84%cf%8c%ce%bc%cf%89%ce%bd-%ce%bc%ce%b5-%ce%b5%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%ad%cf%82-%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%b3%ce%ba%ce%b5%cf%82-%cf%83/
Διαβάστε Περισσότερα
Σεπ 25, 2024 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Ο μαθητής της Β Λυκείου του ΠΣΠΘ συμμετείχε με την εθνική ομάδα στους βαλκανικούς αγώνες κωπηλασίας στην Ανδριανούπολη της Τουρκίας και μετά από εξαιρετική εμφάνιση κατάφερε να κερδίσει για την πατρίδα μας το ασημένιο μετάλλιο και να ανέβει στο δεύτερο σκαλί του βάθρου στο αγώνισμα τετράκωπος άνευ παίδων!
Η διεύθυνση και ο σύλλογος διδασκόντων του εύχονται θερμά συγχαρητήρια για την ευρωπαϊκή του διάκριση και ακόμη μεγαλύτερες επιτυχίες στο μέλλον.
Περισσότερες πληροφορίες: https://www.kopilasia.gr/%CE%BD%CE%AD%CE%B1/finale-me-7-metallia/
Διαβάστε Περισσότερα
Σεπ 13, 2024 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
ΠΡΩΤΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΒΡΑΒΕΙΟ για το ΠΣΠΘ στον διαγωνισμό τρισδιάστατης σχεδίασης ST3dm2024 που διοργανώνει ο τομέας Διδακτικής της Φυσικής και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του Τμήματος Φυσικής του Α.Π.Θ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου Πειραματικής Φυσικής και Διαστημικής σχεδίασαν ένα τρισδιάστατο μοντέλο όλου του σχολικού συγκροτήματος του ΠΣΠΘ και του αύλειου χώρου του με τη βοήθεια των λογισμικών Tinkercad και Fusion 360 Autodesk και αναζήτησαν τρόπους λειτουργίας του φιλικούς προς το περιβάλλον. Μελέτησαν και σχεδίασαν την τοποθέτηση φωτοβολταϊκών στην οροφή του κτιρίου, καθώς και σύστημα γεωθερμίας για τη θέρμανσή του, έβαλαν λάμπες εξοικονόμησης ενέργειας και φρόντισαν η φωτοβολία τους να ρυθμίζεται με τη βοήθεια μικροεπεξεργαστή Arduino Uno και αισθητήρα μέτρησης της φωτεινής ακτινοβολίας. Επιπλέον, επέλεξαν τα κατάλληλα φυτά στον εσωτερικό και εξωτερικό χώρο του σχολείου που να ευδοκιμούν στις κλιματικές συνθήκες της πόλης μας και τοποθέτησαν αισθητήρες υγρασίας που θα ρυθμίζουν αυτόματα το πότισμά τους. Κατασκεύασαν τρισδιάστατους συλλέκτες βρόχινου νερού. Σχεδίασαν ένα υπόγειο πάρκινγκ με φορτιστές ηλεκτρικών ποδηλάτων και ηλεκτρικών αυτοκινήτων καθώς και κάδους ανακύκλωσης και διαχωρισμού χαρτιού, γυαλιού και πλαστικού. Σχεδίασαν και κατασκεύασαν μία μικρή ανεμογεννήτρια για την παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος και πραγματοποίησαν έρευνα εξοικονόμησης ενέργειας.
Συντονίστριες μαθήτριες της δράσης: Θειόκα Χαραλαμπία και Θειόκα Ελισάβετ (Γ Γυμνασίου). Συμμετέχοντες μαθητές της Γ Γυμνασίου: Βασίλογλου Ματθαίος-Ραφαήλ, Κωστόπουλος-Συλβέστρος Σάββας, Κουτσανδρέας Δημήτριος, Παγώνης Χαράλαμπος, Τσιάρας Ιωάννης. Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Νικολαΐδου Αλεξάνδρα ΠΕ04.01 Φυσικός, Ρώσσιου Ελένη ΠΕ86 Πληροφορικής, Μαλιαρά Κυριακούλα ΠΕ06 Αγγλικών.
Βίντεο του σχεδίου: https://drive.google.com/file/d/1MXHGOXnQE5uZxMGJujE_bPV8nN6J7QuO/view?usp=sharing
Αποτελέσματα;http://st3dm.web.auth.gr/2024-%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%ad%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-junior-high-school/
Διαβάστε Περισσότερα
Σεπ 5, 2024 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης συγχαίρουν θερμά τον μαθητή μας, Χριστόφορο Αηδονά, για την εξαιρετική του επίδοση στην Διεθνή Οικονομική Ολυμπιάδα, όπου κατέκτησε το ασημένιο μετάλλιο!
Η ελληνική ομάδα, αποτελούμενη από πέντε μαθητές, κατάφερε να ανέβει στο βάθρο καταλαμβάνοντας την δεύτερη θέση παγκοσμίως!
Μπράβο Χριστόφορε και συγχαρητήρια σε όλη την ομάδα για την εξαιρετική σας επίδοση! Είμαστε περήφανοι για εσάς και σας ευχόμαστε ακόμα μεγαλύτερες επιτυχίες στο μέλλον!
Διαβάστε Περισσότερα
Αυγ 8, 2024 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διεύθυνση του Σχολείου συγχαίρουν θερμά τον μαθητή τηε Α Λυκείου Χρήστο Τριανταφύλλου για την πρώτη θέση στο 90ο πανελλήνιο πρωτάθλημα κωπηλασίας στο αγώνισμα τετραπλό σκιφ παίδων και του εύχονται ακόμη μεγαλύτερες επιτυχίες στο μέλλον!!!
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούλ 25, 2024 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Η εργασία “Precision Farming / Agriculture: η Τεχνητή Νοημοσύνη στην υπηρεσία της αγροτικής παραγωγής” του σχολείου μας ήταν μία από τις διακριθείσες εργασίες του 6ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση βραβεύθηκε στο πλαίσιο της εκδήλωσης “AI_ducation Festival: Η Τεχνητή Νοημοσύνη στην Εκπαίδευση” στην Στέγη του Ιδρύματος Ωνάση, την Παρασκευή 05/07/2024.
Η εργασία του σχολείου μας αξιοποίησε τις δυνατοτήτες που προσφέρει ο ραγδαία εξελισσόμενος τομέας της Τεχνητής Νοημοσύνης και της Μηχανικής Μάθησης καθώς και Τεχνολογίες Ανοιχτής Αρχιτεκτονικής για να δημιουργήσει μία φορητή διάταξη για τον εντοπισμό των βασικότερων ασθενειών και παρασίτων της καλλιέργειας της ελιάς. Ειδικότερα, η ομάδα μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών δημιούργησε και εκπαίδευσε μοντέλο Μηχανικής Μάθησης με δυνατότητα αναγνώρισης έξι ασθενειών της ελιάς ενώ παράλληλα κατασκεύασε μία χαμηλού κόστους φορητή διάταξη βασισμένη σε Τεχνολογίες Ανοιχτής Αρχιτεκτονικής με δυνατότητα καταγραφής και τροφοδότησης του μοντέλου Μηχανικής Μάθησης με δεδομένα πεδίου (χωράφι) με την αξιοποίηση ενσωματωμένης κάμερας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη δυνατότητα επαναχρησιμοποίησης από την εκπαιδευτική κοινότητα του υλικού που παράχθηκε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος.
Αξίζει να σημειωθεί ότι κύριος στόχος του διαγωνισμού είναι ο διαμοιρασμός της γνώσης ανάμεσα στους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τα σχολεία και ευρύτερα στην κοινωνία, η διαμόρφωση μιας ευρύτερης κοινότητας με πρωταρχικό μέλημα την ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση και όχι ο ανταγωνισμός για την ανάδειξη ενός και μόνο “καλύτερου”.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα υλοποιησαν οι μαθητές/τριες: Καράτσης Φίλιππος, Κύρινα Ανδριάννα, Λειβαδιώτη Ειρήνη, Λυκοκώστα Μαρία-Ευαγγελία, Μέρκος Γεώργιος, Μουντουρλή Λουκία (Β Λυκείου) με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών Κουτσάκα Φίλιππου (Πληροφορικός) και Φωτιάδου Σαπφούς (Φυσικός).
Φωτογραφίες από την παρουσίαση, την εκδήλωση και τη βράβευση διαθέσιμες ΕΔΩ
Περισσότερες πληροφορίες για εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι διαθέσιμες ΕΔΩ
Ακολουθεί η (συνοπτική) παρουσίαση του έργου μας
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments