Λύκειο/Γυμνάσιο: 2310277809 - Δημοτικό: 2310225697 - Νηπιαγωγείο: 2310267433
Επιλογή Σελίδας

Drive Temper – Εικονική Επιχείρηση 2020 – Διαγωνισμός Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων Junior Achievement Greece

“Σας βοηθούμε να οδηγείτε με Ασφάλεια”

Ο προβληματισμός για την οδική ασφάλεια, ένα από τα σημαντικότερα θέματα των νέων ανθρώπων, ήταν η έμπνευση για ομάδα μαθητών της Β΄ Λυκείου του Πειραματικού Σχολείου Θεσσαλονίκης να καινοτομήσει, σχεδιάζοντας μια πρωτοποριακή εφαρμογή εκτίμησης οδηγικής συμπεριφοράς για επαγγελματίες οδηγούς. Η εφαρμογή λέγεται Drive Temper και στοχεύει στη βελτίωση της ασφάλειας στον δρόμο και στην πρόληψη των ατυχημάτων με την ευαισθητοποίηση των οδηγών για τον τρόπο που οδηγούν και την παρακίνηση τους για αυτοβελτίωση.

Πρόκειται για εφαρμογή κινητού που συλλέγει δεδομένα:

  • από τους αισθητήρες του κινητού του οδηγού, όπως η επιτάχυνση, η θέση και η κλίση του οχήματος, η χρήση του κινητού (ομιλία, texting, χρήση εφαρμογών),
  • από το ίδιο το όχημα μέσω της θύρας OBDII ή Bluetooth όπως η ταχύτητα, η λειτουργία των φλας, η ένταση του ηχοσυστήματος, η χρήση των ζωνών ασφαλείας,
  • από smartwatch του οδηγού, όπως οι καρδιακοί παλμοί,

τα επεξεργάζεται με μεθόδους μηχανικής μάθησης (machine learning) προκειμένου να υπολογίσει το επίπεδο της οδηγικής συμπεριφοράς σε μια ποσοστιαία κλίμακα, από επιθετική μέχρι ήπια (ασφαλή) οδήγηση. Πχ. “70% ασφαλής οδήγηση”, ή «ανήκετε στο 20% των ασφαλέστερων οδηγών».

Έτσι, οι χρήστες της εφαρμογής θα έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθούν και να βελτιώνουν την οδηγική τους συμπεριφορά και να προλαμβάνουν πιθανά ατυχήματα.

Το Drive Temper θα μπορούσε να αξιοποιηθεί εμπορικά στους παρακάτω κλάδους:

  • Ασφάλιση Οχημάτων: μείωση του ρίσκου ασφάλισης (underwriting) των οδηγών που χρησιμοποιούν την εφαρμογή με επιβράβευση την μείωση του ασφαλίστρου.
  • Στόλοι Οχημάτων: μείωση της κατανάλωσης των οχημάτων και της πιθανότητας ατυχήματος με σύστημα λεκτικής ή ανταποδοτικής επιβράβευσης των οδηγών.
  • Ενοικίαση / leasing: παρακίνηση ορθής χρήσης του οχήματος και αποφυγής ατυχημάτων με επιβράβευση την έκπτωση ενοικίασης.
  • Ταξί: σύστημα αντικειμενικής αξιολόγησης των συνετών οδηγών ταξί που μπορεί να ενταχθεί σε πλατφόρμες διαχείρισης ή ραδιοταξί.

H ομάδα φιλοδοξεί ότι η χρήση του Drive Temper μπορεί να συμβάλλει σε:

  • Ασφαλέστερη οδήγηση: Ήπια οδήγηση σημαίνει ασφαλέστερη οδήγηση για τον οδηγό και τους υπόλοιπους χρήστες του δρόμου.
  • Λιγότερα ατυχήματα: Ήπια οδήγηση σημαίνει αμυντική οδήγηση χωρίς αδικαιολόγητο ρίσκο και ένταση.
  • Λιγότερα καύσιμα: Ήπια οδήγηση σημαίνει στρωτή και γραμμική χρήση του οχήματος που απαιτεί λιγότερη ενέργεια.
  • Χαμηλές εκπομπές αερίων: Η ήπια οδήγηση είναι φιλική προς το περιβάλλον με λιγότερα καύσιμα και σωστή καύση.

Αφορμή του έργου ήταν η συμμετοχή των μαθητών στον Μαθητικό Διαγωνισμό «Εικονική Επιχείρηση 2020» του Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων / Junior Achievement Greece. Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, ομάδες μαθητών σε όλη την Ελλάδα ιδρύουν εικονικά επιχειρήσεις υλοποιώντας μια επιχειρηματική ιδέα. Οι ομάδες πρέπει να καταρτίσουν ένα πλήρες επιχειρηματικό πλάνο, αποκτώντας γνώσεις και δεξιότητες επιχειρηματικότητας.

Την ομάδα Drive Temper αποτελούν οι μαθητές:

  • Τορτοπίδου Χριστίνα, γενικός Διευθυντής
  • Κοτσιφού Λουκία, υπεύθυνη Διοίκησης
  • Τζίνα Δήμητρα, υπεύθυνη Δημιουργικού
  • Δαλαρά Ελένη, υπεύθυνη Μάρκετινγκ
  • Αηδονά Γεωργία Ηλέκτρα, υπεύθυνη Οικονομικών
  • Κοκκινάκος Δημήτριος, υπεύθυνος Πωλήσεων
  • Διαμαντούδης Σωτήρης, υπεύθυνος Παραγωγής
  • Καραγέλης Παναγιώτης, υπεύθυνος Τεχνολογίας
  • Μάρακας Θρασύβουλος Ειρηναίος, υπεύθυνος Ανθρώπινου Δυναμικού

Την παιδαγωγική ομάδα αποτελούν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, Μανώλης Κοσμίδης, Πληροφορικής, Σαπφώ Φωτιάδου και Ελένη Πετρίδου, Φυσικής, ενώ υποστήριξη σε θέματα επιχειρηματικότητας (mentoring) προσφέρει εθελοντικά ο Δημήτρης Υφαντίδης, στέλεχος της Εθνικής Τράπεζας.

Τα project των Μαθητών παρουσιάζονται σε εμπορικές εκθέσεις σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Η ομάδα του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με “συνοδηγό” το Drive Temper, θα βρίσκεται στην 1η Εμπορική Έκθεση, στη Θεσσαλονίκη, στο εμπορικό κέντρο, Mediterranean Cosmos, στις 28 Φεβρουαρίου 2020, 9:30-13:30.

Πληροφορίες για την εφαρμογή θα βρείτε στην ιστοσελίδα https://piramatiko.web.auth.gr/drive-temper.

Διαβάστε Περισσότερα

Συμμετοχή μαθητών/τριών του ΠΣΠΘ σε εκπαιδευτική εκδήλωση – WORLD CAFE για την Κλιματική Αλλαγή

Την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2020 οι μαθητές/τριες Λυκείου του σχολείου μας που αποτελούν την περιβαλλοντική ομάδα του ΠΣΠΘ, υπό την καθοδήγηση της υπεύθυνης εκπαιδευτικού και Διευθύντριας του σχολείου, κ. Ελένης Ρώσσιου, συμμετείχαν στο Συνέδριο «OpenEARTH Conference on Climate Change Adaptation and Mitigation» μετά από πρόσκληση της υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης.

Συγκεκριμένα, δύο ομάδες μαθητών/τριών του 4ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης και του ΓΕΛ Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (σύνολο 50 μαθητές και μαθήτριες) συμμετείχαν  σε εκπαιδευτική εκδήλωση με τη μέθοδο WORLD CAFÉ, η οποία διοργανώθηκε με πρωτοβουλία της Διευθύντριας της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής  και σε συνεργασία με τους Διευθυντές/ντριες και εκπαιδευτικούς Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Η εκδήλωση διεξήχθη παράλληλα με το συνέδριο και περιλάμβανε δραστηριότητες δημιουργικής σκέψης και επεξεργασίας νέων ιδεών σε θέματα που αφορούν στην προστασία του περιβάλλοντος και την κλιματική αλλαγή. Οι δύο περιβαλλοντικές ομάδες  επιλέχθηκαν με κριτήριο την ενασχόλησή τους με το θέμα της Κλιματικής Αλλαγής, στο πλαίσιο των εγκεκριμένων προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης τη φετινή σχολική χρονιά, την ηλικία τους (μαθητές Λυκείου) και την εγγύτητα του σχολείου στο χώρο διεξαγωγής της εκδήλωσης (Ξενοδοχείο Holliday Inn, Μοναστηρίου 8, Θεσσαλονίκη). Το συνέδριο και η εκδήλωση είναι υπό την αιγίδα του BalkanROAD Project στο πλαίσιο του προγράμματος Interreg “Balkan-Mediterranean 2014-2020”.

Διαβάστε Περισσότερα

Εκδήλωση για την ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Σε μια εποχή που οι έφηβοι μαθητές/τριες σερφάρουν καθημερινά στο διαδίκτυο και οι έξυπνες συσκευές αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς τους, σε ένα σχολείο, όπως το δικό μας, που οι νέες τεχνολογίες είναι άμεσα συνυφασμένες με τη διδακτική πράξη και την υλοποίηση πλήθους προγραμμάτων, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου δεν μπορούσε παρά να είναι μια μέρα γιορτής, μετάδοσης γνώσης και διάχυσης πολύτιμης εμπειρίας. Στις 11 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα τελετών Αλέξανδρος Δελμούζος με προσοχή, έμπνευση και φαντασία από μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς εκδήλωση με σκοπό την ενημέρωση και προώθηση της ασφαλούς χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας.  Οι μαθητές/τριες του τμήματος β1 Γυμνασίου του ΠΣΠΘ παρουσίασαν τις εργασίες τους και προσπάθησαν να αφυπνίσουν τους/τις συμμαθητές/τριές τους Γυμνασίου και Λυκείου σε θέματα σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο, όπως τα fake news, το cyber bullying, το sexting, το hacking, η ανωνυμία στο διαδίκτυο, τα πνευματικά δικαιώματα και ο εθισμός.

Η Γ’ Γυμνασίου συμμετείχε με ένα ταινιάκι μικρού μήκους μεταφέροντας το δικό της μήνυμα για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου και ενώνοντας την φωνή της με τους διοργανωτές.

Επίσημος προσκεκλημένος στην εκδήλωση ο ψυχίατρος κ. Αλέξης Λάππας, που με τον εύστοχο και χειμαρρώδη λόγο του παρέσυρε τα παιδιά σε μια διαδικασία ενδοσκόπησης μέσω μιας διαδραστικής και βιωματικής διαδικασίας.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ρώσσιου Ελένη, Φράγκατζης Κωνσταντίνος, Μαυρίδου Αλεξάνδρα.

Διαβάστε Περισσότερα

Be scout – Be proud στη Φινλανδία

Τέσσερις μαθητές/τριες και δύο εκπαιδευτικοί του σχολείου μας στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS “Be scout – be proud” που υλοποιείται με τη συνεργασία πέντε ευρωπαϊκών χωρών (Γερμανία, Φινλανδία, Ρουμανία, Πορτογαλία, Ελλάδα) ταξίδεψαν τον Ιανουάριο του 2020 (18/01 – 25/01) στη Φινλανδία.

Στο πλαίσιο του ταξιδιού οι μαθητές/τριες γνώρισαν τη Φινλανδική πρωτεύουσα και τα αξιοθέατά της (Εθνικό Μουσείο Φινλανδίας, φρούριο Σουομενλίνα, ναός του Βράχου, Λουθιρανικός Καθεδρικός ναός κ.ά.) και στη συνέχεια μετακινήθηκαν σε χώρο διαμονής (hostel) στο Μικκέλι της Φινλανδίας. Εκεί επιδόθηκαν σε πλήθος δραστηριότητες κοντά στην φύση (skating, ice fishing), δραστηριότητες χιονιού. παιχνίδια εσωτερικού χώρου, snowcaves, στήσιμο σκηνών, άναμμα φωτιάς, μαγειρική σε εξωτερικό χώρο κ.ά.

Οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με τα εταιρικά σχολεία που συμμετέχουν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα ERASMUS και ειδικότερα με τα σχολεία Ρουμανίας και Πορτογαλίας συνδιαμόρφωσαν συμβόλαιο συνεργασίας στο πλαίσιο αδελφοποίησης.

Αρχηγός της εκδρομής ήταν η Διευθύντρια του σχολείου κ. Ελένη Ρώσσιου και συνοδός η Καθηγήτρια φυσικής αγωγής κ. Παπαπαναγιώτου Γιάνα.

Το εκπαιδευτικό ταξίδι των μαθητών/τριών ολοκληρώθηκε με επιτυχία και προσέφερε στους συμμετέχοντες σημαντικά εκπαιδευτικά οφέλη και πολύτιμες εμπειρίες και γνώσεις.

 

Διαβάστε Περισσότερα