Ιούν 10, 2023 | Ανακοινώσεις, Ανακοινώσεις Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις, ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ Ανακοινώσεις
Ανακοινώθηκαν σήμερα, Σάββατο 10 Ιουνίου 2023, τα αποτελέσματα του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φυσικής Γυμνασίου της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών (Ε. Ε. Φ.), η Β΄ Φάση του οποίου διεξήχθη δια ζώσης στις 7 Μαΐου 2023 σε επιλεγμένα εξεταστικά κέντρα όλης της χώρας. Με την ολοκλήρωση του πανελληνίου διαγωνισμού φυσικής της ΕΕΦ απονέμονται τρία είδη βραβείων. Το 1ο Βραβείο αντιστοιχεί σε βαθμολογία >90%, το 2ο Βραβείο σε βαθμολογία >80% και το 3ο Βραβείο σε βαθμολογία >70%.
Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε για τη διάκριση μαθητών/τριών της β΄ Γυμνασίου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ). Συγκεκριμένα, ο μαθητής μας Ματθαίος Βασίλογλου πήρε 1ο ΒΡΑΒΕΙΟ και η μαθήτριά μας Ελένη Εφραιμίδου 3ο ΒΡΑΒΕΙΟ.
Η Διεύθυνση του Σχολείου και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου – Λυκείου ΠΣΠΘ συγχαίρει τους/τις διακριθέντες/είσες αλλά και όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες μαθητές και μαθήτριες και τους εύχεται πολλές επιτυχίες στο μέλλον.
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 9, 2023 | Ανακοινώσεις, Ανακοινώσεις Γυμνάσιο, Λύκειο, Όμιλοι, ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ Ανακοινώσεις
Στην εκπνοή του σχολικού έτους και κάνοντας τον απολογισμό του Ομίλου Θεάτρου – Performance η υπεύθυνη εκπαιδευτικός και οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες επιθυμούν να μοιραστούν με τα μέλη της σχολικής κοινότητας τη συγκομιδή των πεπραγμένων τους. Ακολουθήστε τη διαδρομή τους από την αφετηρία μέχρι την τελική αποτίμηση.
- «Inter bella – EXPERIMENTA»: δίγλωσση πειραματική παράσταση παράσταση στη σκηνή του θεάτρου και της ζωής
Εικόνες από τη ζωή τριών νέων ανθρώπων, λίγο μετά τα είκοσι, που αγωνίζονται να επιβιώσουν ανάμεσα στους μικρούς και τους μεγάλους πολέμους της καθημερινότητας σε μια σύγχρονη πόλη. Με την ιαματική δύναμη όμως της τέχνης (του παραμυθιού, της ποίησης και του θεάτρου) αλλά και της αγάπης τα παιδιά κατορθώνουν να χαράξουν και να περπατήσουν μαζί τον δρόμο που οδηγεί στη ζωή που ονειρεύονται και δικαιούνται· να βγουν από την ομίχλη στο φως.
Παραστάσεις σχολείου: Τετάρτη 29 Μαρτίου (εντός ΩΠ), Πέμπτη 30 Μαρτίου 2023
(Αφίσα, πρόγραμμα, πρόσκληση, ΔΤ)
Συμμετοχή στο 2ο Φεστιβάλ Εφηβικών Θεατρικών Ομάδων Θεσσαλονίκης:
Κυριακή 30 Απριλίου 2023
(Αφίσα φεστιβάλ, πρόγραμμα φεστιβάλ, αφίσα, πρόγραμμα)
https://www.facebook.com/Uthfestival
- «Χαραμάδα – παίζοντας με τα παραμύθια»: θεατρική παρέμβαση – Performance
Τα παραμύθια της παιδικής μας ηλικίας ιδωμένα μέσα από τα μάτια των παιδιών μας που έχουν πια μεγαλώσει.
(Αφίσα ΣΓΚ, πρόγραμμα, αφίσα)
- «Κόκκινος ο μανδύας σου»: περσινή παραγωγή του Ομίλου Θ-P
https://pspth.edu.gr/?s=%CE%BF%CE%BC%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CF%82+%CE%B8%CE%B5%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%85+-+performance
Συμμετοχή στο 5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος – Αχαρνές 2023: Παρασκευή 7 Απριλίου 2023
(Πρόγραμμα φεστιβάλ)
https://www.acharnes.gr/blog-node/5o-mathitiko-festival-arhaioy-dramatos-apo-ton-
dimo-aharnon
- «ΘΕΑΜΑτικές εμπειρίες – από το αρχαίο θέατρο στο σύγχρονο θέαμα»:
Πολιτιστικό πρόγραμμα – θεωρητική υποστήριξη του Ομίλου Θεάτρου-Performance («Στοιχεία θεατρολογίας»)
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Α. Μυλωνά, Β. Φασούλα
(Πρόγραμμα φεστιβάλ, αφίσα συμμετοχής, παρουσίαση)
https://pspth.edu.gr/ylopiisi-politistikou-programmatos-thematikes-ebiries-apo-to-
archeo-theatro-sto-sygchrono-theama-sto-gymnasio-lykio-pspth/
- Παρουσίαση Ομίλου: συνδυασμός σκηνικής δράσης και Προγράμματος προβολής
(Αφίσα και πρόγραμμα ομίλων, video)
Οπτικοακουστικό υλικό για όλες τις δράσεις του Ομίλου:
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1JlQ0fzVh6XGCAFH80Pi18mbQwUFYfIys
Υπεύθυνη Ομίλου: Αλεξάνδρα Μυλωνά, φιλόλογος, ΜΑ Θεατρολογίας, Καθηγήτρια Δραματικής Τέχνης
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 6, 2023 | Ανακοινώσεις, Ανακοινώσεις Γυμνάσιο, Λύκειο, Ερευνητικές Εργασίες
Οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης συμμετείχαν το σχολικό έτος 2022-2023 σε ερευνητικό πρόγραμμα στο πλαίσιο του Erasmus+ έργου PRO-ME-ToM (Προώθηση της ανάπτυξης μεταγνωστικών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων θεωρίας του νου σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και μαθήτριες). Το ερευνητικό πρόγραμμα υλοποιείται με τη συμμετοχή πέντε ευρωπαϊκών χωρών, της Κύπρου, της Ελλάδας, της Ουγγαρίας, της Πορτογαλίας και της Ρουμανίας. Συντονιστής της έρευνας είναι το European University of Cyprus και στην Ελλάδα διεξάγεται από το τμήμα Ψυχολογίας του ΑΠΘ και το τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και στοχεύει στην προώθηση της ανάπτυξης μεταγνωστικών δεξιοτήτων στους/στις μαθητές/τριες. Η έρευνα έχει λάβει την έγκριση της Επιτροπής Ηθικής και Δεοντολογίας του Α.Π.Θ., του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, του Π.Τ.Δ.Ε του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής της Κύπρου.
Στο ερευνητικό πρόγραμμα συμμετείχαν μαθητές/τριες της α και β Γυμνασίου ΠΣΠΘ με τη σύμφωνη γνώμη των γονέων ή/και κηδεμόνων τους υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων για την υλοποίηση του προγράμματος στο σχολείο μας εκπαιδευτικών-φυσικών Αλεξάνδρας Νικολαΐδου και Γεώργιου Τουμανίδης. Το PRO-ME-ToM διερευνά τον βαθμό στον οποίο οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες είναι ενήμεροι για το πώς ο νους ο δικός τους και των άλλων ανθρώπων λειτουργεί, επεξεργάζεται πληροφορίες, σχεδιάζει, παρακολουθεί και ελέγχει τη γνωστική επεξεργασία και τη δράση/συμπεριφορά. Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να βοηθήσει τους/τις εκπαιδευτικούς και τους/τις μαθητές/τριες να συνειδητοποιήσουν την αξία της μεταγνώσης και να συμβάλει στην ανάπτυξη των μεταγνωστικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών στην εκπαίδευση. Η συμμετοχή στην εκπαιδευτική έρευνα είναι απόλυτα συνυφασμένη με την ταυτότητα και την αποστολή των Πειραματικών Σχολείων και προς αυτή την κατεύθυνση το ΠΣΠΘ συμβάλλει τα μέγιστα.
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 2, 2023 | Ανακοινώσεις, Ανακοινώσεις Γυμνάσιο, Λύκειο, Δράσεις Γυμνάσιο, Λύκειο, Καινοτόμες Δράσεις
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το Athens Lifelong Learning Institute υλοποιούν συγχρηματοδοτούμενο έργο Erasmus+ με τίτλο Augmented Assessment που αφορά στη χρήση εργαλείων επαυξημένης πραγματικότητας για την εκπαιδευτική ένταξη μαθητών/τριών που ανήκουν σε ευάλωτες ομάδες.
Στο έργο συμμετέχουν επίσης το University of Helsinki (Φινλανδία), το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο της Κύπρου (Κύπρος), το University Pompeu Fabra (Ισπανία), το Polytechnic Institute of Porto (Πορτογαλία), το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της Κύπρου (Κύπρος) και το Portugal National Educational Council (Πορτογαλία).
Εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου – Λυκείου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ) συμμετείχαν σε επιμορφωτικό πρόγραμμα με στόχο την εκπόνηση καινοτόμου υλικού για την Αξιολόγηση γνώσεων και δεξιοτήτων στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες μαθητών/τριών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και νεοεισερχόμενων μαθητών/τριών Α-Γ τάξεων Γυμνασίου με τη μεθοδολογία Επαυξημένης Πραγματικότητας (Augmented Assessment).
Στο πλαίσιο της συμμετοχής στην επιμόρφωση του προγράμματος Erasmus+ “H χρήση της επαυξημένης πραγματικότητας στην Αξιολόγηση των γνώσεων στις φυσικές επιστήμες, Augmented Assessment” μεταξύ των χωρών Ελλάδας, Κύπρου, Πορτογαλίας, Ισπανίας και Φιλανδίας υλοποιήθηκε πιλοτικό πρόγραμμα εφαρμογής εκπαιδευτικού υλικού επαυξημένης πραγματικότητας στο τμήμα β2 γυμνασίου του ΠΣΠΘ στα μαθήματα Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και Φυσικής από τις εκπαιδευτικούς Ελένη Ρώσσιου ΠΕ86 και Αλεξάνδρα Νικολαΐδου ΠΕ04.01.
Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν εφαρμογές της φυσικής της β γυμνασίου με τη χρήση επαυξημένης πραγματικότητας γεγονός που προσέλκυσε το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών και ενεργοποίησε τη συμμετοχή τους στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών. Η αξιοποίηση της επαυξημένης πραγματικότητας γενικότερα στην εκπαίδευση ανοίγει νέες προοπτικές και παρέχει πολλαπλές δυνατότητες σε διδάσκοντες/ουσες και μαθητές/τριες για την κατάκτηση της γνώσης. Το ΠΣΠΘ για μια ακόμη φορά πρωτοπορεί και αναζητά νέους καινοτόμους τρόπους εκπαιδευτικής, διδακτικής και μαθησιακής προσέγγισης με επίκεντρο πάντα την πλέον επωφελή επιλογή για τους/τις μαθητές/τριες του σχολείου μας.
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments