Οκτ 30, 2025 | Δράσεις Σχολικής Ζωής
Στις 16 Οκτωβρίου 2025, στο Συνεδριακό Κέντρο “Ιωάννης Βελλίδης” στη Θεσσαλονίκη, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία η δράση “Kids Save Lives”,
μια πρωτοβουλία αφιερωμένη στην εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση των πολιτών – μικρών και μεγάλων – σχετικά με την καρδιοαναπνευστική αναζωογόνηση
(ΚΑΡΠΑ) και τη σημασία της άμεσης παρέμβασης σε επείγουσες καταστάσεις.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν εντυπωσιακές επιδείξεις ΚΑΡΠΑ από πιστοποιημένους
εκπαιδευτές, αλλά και να συμμετάσχουν πρακτικά, μαθαίνοντας τα σωστά βήματα για τη διάσωση μιας ανθρώπινης ζωής. Η εκπαίδευση βασίστηκε σε διεθνή πρότυπα και πραγματοποιήθηκε σε ένα φιλικό και διαδραστικό περιβάλλον, δίνοντας σε όλους τη δυνατότητα να αποκτήσουν πολύτιμες δεξιότητες.
Με ενεργή συμμετοχή εκατοντάδων παιδιών, εκπαιδευτικών και πολιτών, η δράση ανέδειξε για ακόμη μία φορά πως η γνώση και η πρόληψη σώζουν ζωές. Το
μήνυμα ήταν ξεκάθαρο:
«Μαθαίνουμε να σώζουμε – γιατί κάθε ζωή μετράει!»
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε μέσα σε κλίμα αισιοδοξίας, συνεργασίας και ελπίδας, επιβεβαιώνοντας ότι όταν η κοινωνία ενώνεται γύρω από έναν κοινό στόχο – την
προστασία της ανθρώπινης ζωής – μπορεί να πετύχει σπουδαία πράγματα.
Στην εκδήλωση συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Λυκείου του ΠΣΠΘ με υπεύθυνη της δράσης την κα. Βαϊρλή Μαρία.
Διαβάστε Περισσότερα
Οκτ 26, 2025 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Δράσεις Σχολικής Ζωής
Με ιδιαίτερη συγκίνηση και σεβασμό, οι μαθήτριες και οι μαθητές της γ΄ γυμνασίου του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
συμμετείχαν φέτος στη λαμπρή λιτανεία του πολιούχου και προστάτη της πόλης μας, Αγίου Δημητρίου.
Με αίσθημα τιμής, τα παιδιά συνόδευσαν την πομπή, αποτίοντας φόρο ευγνωμοσύνης στον Άγιο Δημήτριο, που με τη θυσία και την πίστη του
αποτελεί αιώνιο παράδειγμα ανδρείας και αγάπης προς τον συνάνθρωπο.
Η παρουσία των μαθητών γέμισε χαρά και υπερηφάνεια τόσο τους εκπαιδευτικούς όσο και τους γονείς τους, που είδαν τα παιδιά να συμμετέχουν
ενεργά σε μια τόσο σημαντική εκδήλωση της θρησκευτικής και πολιτιστικής μας παράδοσης. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για όλους να νιώσουν τη δύναμη της πίστης, της ενότητας και της συνέχειας των αξιών που χαρακτηρίζουν τη Θεσσαλονίκη και τον λαό της.
Τους μαθητές και τις μαθήτριες της γ΄ γυμνασίου συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας: Μαρία Βαϊρλή ΠΕ11, Βικτώρια Παντερή ΠΕ01 και Παναγιώτης Φαχαντίδης ΠΕ85.
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 26, 2025 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής
Συναυλία Κινηματογραφικής Μουσικής του Ομίλου «Ορχήστρας και Χορωδίας» Δημοτικού
Στις 6/6/2025 πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση του Ομίλου «Ορχήστρας και Χορωδίας» Δημοτικού με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα. Βιολέττα Ερμείδου με τίτλο «Συναυλία Κινηματογραφικής Μουσικής», όπου η μουσική είχε πρωταγωνιστικό ρόλο και ανέδειξε τις εμβληματικές μελωδίες της μεγάλης οθόνης.
Ο Όμιλος Ορχήστρας και Χορωδίας παρουσίασε ένα ξεχωριστό πρόγραμμα με ορχηστρικά και χορωδιακά έργα, χαρίζοντας στο κοινό ένα μουσικό ταξίδι γεμάτο συναισθήματα και αναμνήσεις. Η εκδήλωση έλαβε χώρα στην αίθουσα τελετών του Π.Σ.Π.Θ. με παρουσία μαθητών, γονέων, φίλων και της σχολικής κοινότητας.
Το βίντεο της εκδήλωσης: https://youtu.be/OncCcNJRpHQ
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 25, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής, Καινοτόμες Δράσεις ΔΕΠΠΣ
ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ
Οι νέες προσεγγίσεις στη διδακτική των φυσικών επιστημών βασίζονται σε σύγχρονες παιδαγωγικές θεωρίες και την αξιοποίηση της τέχνης και της τεχνολογίας, με στόχο τη βαθύτερη κατανόηση των επιστημονικών εννοιών και την καλλιέργεια δεξιοτήτων 21ου αιώνα, όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα και η συνεργασία.
Στο πλαίσιο εφαρμογής των Νέων προγραμμάτων σπουδών οι μαθητές /τριες της Στ΄ ταξης προσέγγισαν τις φυσικές επιστήμες μέσα από διερευνητικές και βιωματικές πρακτικές μάθησης όπως: π.χ. πειράματα με απλά υλικά της καθημερινής ζωής /Δραματοποίηση φυσικών φαινομένων & εννοιών/Προσομοιώσεις και ρόλους/Εξερεύνηση στον πραγματικό κόσμο/Εικονικά σενάρια επίλυσης προβλημάτων /Διαθεματική προσέγγιση με Τέχνη, Θέατρο, Λογοτεχνία. Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να ανακαλύψουν τις επιστημονικές έννοιες μέσα από ερωτήματα, πειραματισμούς και ανάλυση δεδομένων. Αυτή η διδακτική προσέγγιση εστιάζει στη διαδικασία δημιουργίας της επιστημονικής σκέψης, καλλιεργεί την αυτενέργεια και την ενεργό συμμετοχή και αναπτύσσει πολλαπλές δεξιότητες κοινωνικές και γνωστικές.
Οι μαθητές/τριες κατά τη διάρκεια της χρονιάς συμμετείχαν ενεργά και δημιουργικά με αποκορύφωμα τη συμμετοχή τους στο μαθητικό συνέδριο-δράση του ΕΚΦΕ Τούμπας τον Απρίλιο του 2025 με τίτλο: «Παίζουμε και βιντεοσκοπούμε» όπου σε ομάδες δραματοποίησαν και βιντεοσκόπησαν ένα πείραμα Φυσικής με δημιουργικότητα και αφομοιωμένη γνώση κάνοντας πρακτική.
Παίζουμε και βιντεοσκοπούμε (δράσεις παιδιών)
https://youtu.be/d_2bkJWDILQ
https://youtu.be/89qDs6guPdM
https://youtu.be/cqZRltfZa3E
https://youtu.be/okHI17F6Dlg
Εκπαιδευτικοί: Μαρίνα Λάγουρη, Εύα Στέφα
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 25, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής
ΟΜΑΔΑ «PEACEMAKERS»
Η σχολική διαμεσολάβηση αποτελεί μία καινοτόμο και δυναμική μέθοδο επίλυσης συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον, προωθώντας την κατανόηση, την συνεργασία και την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Πρόκειται για μια ειρηνική και παιδαγωγική διαδικασία επίλυσης συγκρούσεων μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Αφορά κυρίως συγκρούσεις ή διαφωνίες μεταξύ μαθητών και πραγματοποιείται με τη βοήθεια εκπαιδευμένων μαθητών-διαμεσολαβητών, υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτικών. Ο Όμιλος Θεατρικής Παιδείας ανέλαβε την πρωτοβουλία να διερευνήσει και να αναδείξει το θεσμό της σχολικής διαμεσολάβησης στη σχολική κοινότητα του ΠΣΠΘ μέσω της θεατρικής τέχνης. Μέσα από μία σειρά δραστηριοτήτων κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, εστίασε στη σύνδεση της θεατρικής τέχνης με την έννοια της διαμεσολάβησης. Ο συνδυασμός θεατρικών τεχνικών με τη σχολική διαμεσολάβηση μπορεί να αποτελέσει ένα εξαιρετικά δημιουργικό και αποτελεσματικό εργαλείο για την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και της ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων στους μαθητές. Σε αυτό το πλαίσιο με αυτήν την θεματική παρουσιάστηκε η θεατρική παράσταση με τίτλο «Give peace a chance» βασισμένη στο έργο του Μπ. Μπρέχτ Ο Κύκλος με την κιμωλία. Πρόκειται για ένα έργο που συνδυάζει την αφήγηση με μουσικά και δραματουργικά στοιχεία και προβάλλει βαθιά κοινωνικά και ηθικά ερωτήματα. Η παράσταση παρουσιάστηκε στο κοινό του σχολείου στις 6/6/2025 με επιτυχία και αποτέλεσε το επιστέγασμα των δράσεων του Ομίλου.
https://sway.cloud.microsoft/DNJx0Q5L7Y6iPZGl?ref=Link
ΔΡΑΣΗ ΓΙΝΕ ΦΩΣ https://youtu.be/OC1Hc0ZebP0
Υπεύθυνη Ομίλου: Εύα Στέφα, Θεατροπαιδαγωγός
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 24, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής, Καινοτόμες Δράσεις ΔΕΠΠΣ
Στο πλαίσιο της διδακτικής προσέγγισης του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος στη Δ’ τάξη, υλοποιήθηκε ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Ανακαλύπτοντας τον τόπο μας, τον πολιτισμό μας και τον φυσικό μας κόσμο μέσα από τη χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών escape rooms». Στόχος του προγράμματος ήταν η ενίσχυση της ενεργητικής και διερευνητικής μάθησης μέσω της αξιοποίησης εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Δημιουργήθηκε ένα ψηφιακό escape room για κάθε θεματική ενότητα του μαθήματος, το οποίο αξιοποιήθηκε ως αφόρμηση για τη διδακτική διαδικασία. Οι μαθητές, καλούμενοι να επιλύσουν γρίφους και να αναζητήσουν πληροφορίες από ποικίλες πηγές, ενεργοποιήθηκαν γνωστικά, ανέπτυξαν συνεργατικές δεξιότητες και προσέγγισαν το γνωστικό αντικείμενο με τρόπο παιγνιώδη, αλλά παιδαγωγικά στοχευμένο.
Το πρόγραμμα εστίασε τόσο στην απόκτηση και εμβάθυνση της γνώσης όσο και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, όπως η επίλυση προβλημάτων, η λήψη αποφάσεων, η δημιουργική και κριτική σκέψη, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία. Τα ψηφιακά escape rooms σχεδιάστηκαν με τα εργαλεία Google Slides, Google Forms και Canva, ακολουθώντας τις βασικές αρχές σχεδιασμού εκπαιδευτικών παιχνιδιών, καθώς και τα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριων. Μετά την ολοκλήρωση κάθε παιχνιδιού ακολουθούσε συζήτηση, επεξεργασία των πληροφοριών και παραγωγή δημιουργικού υλικού από τις μαθητικές ομάδες, ενισχύοντας τη βιωματική σύνδεση θεωρίας και πράξης.
Η συνολική εμπειρία αποδείχθηκε ιδιαίτερα θετική, τόσο από πλευράς γνωστικών αποτελεσμάτων όσο και από πλευράς κινητοποίησης των μαθητών. Η παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών παιχνιδιών σε συνδυασμό με τη συνεργατική μάθηση δημιούργησε ένα μαθησιακό περιβάλλον που ενίσχυσε το ενδιαφέρον, την ενεργό συμμετοχή και την αυτονομία των μαθητών, αναδεικνύοντας τις δυνατότητες της εκπαιδευτικής τεχνολογίας στο σύγχρονο σχολείο.
Σύνδεσμος για την ψηφιακή εφημερίδα: https://www.canva.com/design/DAGprMU6p14/spDr6qZP9WZw5MODbAW9WA/edit
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός σχεδιασμού και υλοποίησης καινοτόμου προγράμματος: Λιόντου Αναστασία ΠΕ70
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments