Η ΣΤ’ τάξη του σχολείου λαμβάνει μέρος στο Πανελλήνιο φεστιβάλ «Μαθαίνοντας την Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» που αποτελεί μια πρωτοβουλία της Science View σε συνεργασία με διάφορους φορείς (Τμήμα ΦΠΨ του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, Ελληνογερμανική Αγωγή, NOESIS – Κέντρο Διάδοσης Επιστημών & Μουσείο Τεχνολογίας κ.α). Μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καλούνται να δραματοποιήσουν επιστημονικές έννοιες και γνώσεις που προέρχονται από το αναλυτικό πρόγραμμα των μαθημάτων τους. Δημιουργήθηκε κατά τη διάρκεια του Ευρωπαϊκού έργου CREAT-IT (www.creatit-project.eu) ενώ στηρίζεται στις αρχές των διερευνητικών μεθόδων μάθησης των θετικών επιστημών (Inquiry Based Science Education) καθώς και στο παιδαγωγικό πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου CREATIONS (http://creations-project.eu/). Αποτελεί έναν από τους επιταχυντές (accelerators) του Ευρωπαϊκού έργου Open Schools for Open Societies (OSOS) (http://www.openschools.eu/) που έχουν εγκριθεί και προτείνονται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ως Εθνικού Συντονιστή για τα Ελληνικά Σχολεία που συμμετέχουν στο έργο και μία από τις περιπτώσεις εφαρμογής σε σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Ευρωπαϊκού έργου Creativity, Art and Science in Primary Education (CASE) (http://www.project-case.eu/).
Το θέμα με το οποίο συμμετέχει η ΣΤ τάξη αφορά την λειτουργία του εγκεφάλου και τις νευροεπιστήμες με τον γενικό τίτλο: “BRAINSTORMERS”. Τα επιμέρους όργανα και οι αισθήσεις ζωντανεύουν για να δείξουν στους ανθρώπους τη σημασία τους -μέσα από το χιούμορ και την καθημερινή γλώσσα- για να τονίσουν την ζωτική λειτουργία του εγκεφάλου που δίχως αυτόν ουσιαστικά δεν υπάρχει ζωή. Ο εγκέφαλος αποτελεί το σπουδαιότερο και μεγαλύτερο τμήμα του κεντρικού νευρικού συστήματος. Το νευρικό σύστημα αποτελεί το σύστημα που ρυθμίζει και ελέγχει την λειτουργία όλων των οργάνων του ανθρωπίνου σώματος, καθώς επίσης και την μεταξύ τους αρμονική συνεργασία. Αποτελεί επίσης την έδρα των ψυχικών λειτουργιών και επιπλέον μέσω των αισθητήριων οργάνων (μάτι, αυτί, δέρμα, γλώσσα, μύτη) συμβάλλει στην αντίληψη του περιβάλλοντος από τον άνθρωπο.
Αυτή η θεματική, άκρως επίκαιρη εξηγεί ακόμα και την ύπαρξη πολλαπλών ειδών νοημοσύνης και κατ’ επέκτασιν μάθησης και συμβάλλει αποφασιστικά και στη συμπερίληψη. Ακόμη, «δείχνει» το μέλλον της επιστήμης που εστιάζεται αυτή την στιγμή στην χαρτογράφηση του εγκεφάλου.
Το θεατρικό δρώμενο θα παρουσιαστεί το Σάββατο 2 Απρίλιου στην Ελληνογερμανική σχολή, στην Παλλήνη Αττικής. Ευχόμαστε στους μαθητές μας καλή επιτυχία!
Την δράση επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί: Μαρίνα Λάγουρη, Ευανθία Στέφα.
Με την υποστήριξη του 2ου ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας, της Π.Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας, του Τμήματος Θεάτρου ΑΠΘ, του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών ΕΚΠΑ και του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών Πατρών ολοκληρώθηκε τηλε-ημερίδα 29-30 Μαΐου 2021. Παρουσιάστηκαν πρακτικές και δράσεις που εφαρμόστηκαν στο πλαίσιο της διδασκαλίας της θεατρικής αγωγής κατά το διάστημα της πανδημίας.
Σε αυτήν την πράξη διάχυσης συμμετείχε και το Π.Σ.Π.Θ.-Δημοτικό με δυο εργασίες που αφορούσαν τη διδασκαλία των φυσικών επιστημών μέσα από το θέατρο (μέσα από πρακτικές που εφαρμόστηκαν κατά το τρέχων διδακτικό έτος στον Όμιλο Φιλοσοφίας και Ρητορικής) καθώς και μια νέα διδακτική προσέγγιση του μαθήματος της ιστορίας και μια νέα προσέγγιση στη διοργάνωση εκδηλώσεων επετείων μνήμης.
Συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: Ευανθία Στέφα, Νίκη Ζωγράφου.
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΟΜΙΛΟΥ ΠΣΠΘ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ SCIENCE VIEW Ο Όμιλος Ρητορικής & Φιλοσοφίας του Δημοτικού συμμετείχε φέτος για πρώτη φορά στη δράση «Μαθαίνοντας τις επιστήμες μέσα από το θέατρο» του εκπαιδευτικού οργανισμού της SCIENCEVIEW, αποσπώντας το 1ο βραβείο σκηνοθεσίας με την παράσταση: «Eνας κόσμος γεμάτος…σοφία! HomoHabilis»,και πρόκειται μια σουρεαλιστική αφήγηση της ιστορίας και της φιλοσοφίας των επιστημών. Από την αρχαιότητα έως το σήμερα. Συμμετείχαν οι μαθητές: Ορέστης Κολτσάκης, Δημήτρης Κουτρουμπάκης, Ραχήλ Φλωρεντίν, Μελίνα Ευαγγελίδη, Ευθυμία Ακρίβου, Στελλιάνα Κλέωντα, Μάγδα Μπίου, Άννα-Μαρία Κιουτσιούκαλη στους οποίους δίνουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια.
Η υπεύθυνη του Ομίλου ήταν η κ. Στέφα Ευανθία θεατροπαιδαγωγός του σχολείου, την επιστημονική καθοδήγηση είχε η κ. Μαρίνα Λάγουρη διευθύντρια του Δημοτικού και την επεξεργασία του βίντεο ο κ. Πάνος Μπουντούρογλου. Η δράση αποτελεί έναν από τους επιταχυντές (accelerators) του Ευρωπαϊκού έργου OpenSchools for OpenSocieties (OSOS) (http://www.openschools.eu/) που έχουν εγκριθεί και προτείνονται από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) ως Εθνικού Συντονιστή για τα Ελληνικά Σχολεία που συμμετέχουν στο έργο.
Η ScienceView, η Ελληνική Ένωση Δημοσιογράφων Επιστήμης, Επικοινωνιολόγων Επιστήμης και Συγγραφέων Επιστήμης εδρεύει στην Αθήνα και είναι μέλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης των Ενώσεων Δημοσιογράφων Επιστήμης (EUSJA). Η ScienceView έχει ως στόχο τη στήριξη και διάχυση της δημοσιογραφίας θεμάτων επιστήμης στην Ελλάδα, ενώ παράλληλα προωθεί πληθώρα δραστηριοτήτων για την επικοινωνία της επιστήμης. Οι δραστηριότητες αυτές περιλαμβάνουν παραγωγές βίντεο και επιστημονικών ντοκιμαντέρ, σεμινάρια πάνω στη δημοσιογραφία της επιστήμης, καθώς και εκπαιδευτικά εργαστήρια για την επικοινωνία της επιστήμης. Η συμμετοχή του σχολείου μας σε αυτόν τον θεσμό αποτέλεσε μια πολύπλευρη μαθησιακή εμπειρία για τους εμπλεκομένους, καθώς επιχειρήθηκε μια ολιστική μέθοδος διδασκαλίας των επιστημών και εναρμονίζεται πλήρως με τις σύγχρονες παιδαγωγικές θεωρίες της STEAMEducation και 4cs δηλ. την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, της δημιουργικότητας, της επικοινωνίας και της συνεργασίας των μαθητών/τριών στο σχολικό περιβάλλον.
Την Πέμπτη 15 Απριλίου 2021 θα πραγματοποιηθεί παρουσίαση του ομίλου εικαστικών «Γλυπτική και τρισδιάστατες εκτυπώσεις» στο 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας Λάρισας (η περιφέρεια Θεσσαλίας είναι μέλος του δικτύου περιφερειών της Ελλάδας που συμμετέχουν στο φεστιβάλ). «Πρόκειται για έναν θεσμό μη διαγωνιστικό που στοχεύει στην ενίσχυση της δημιουργικότητας των μαθητών/τριών, στην ανάδειξη των ψηφιακών, προγραμματιστικών και κατασκευαστικών τους δεξιοτήτων, καθώς και στην προβολή των καινοτόμων ιδεών τους στην ευρύτερη κοινωνία». Στην περίπτωση του συγκεκριμένου ομίλου βασικός επιπρόσθετος στόχος είναι τα παιδιά να συνδέσουν την τεχνολογία με την τέχνη δημιουργώντας τα δικά τους πρωτότυπα έργα. Παρουσιάζουν τη δουλειά τους οι παρακάτω μαθητές/τριες: Καραγιαννίδης Γιάννης, Κωστόπουλος Σάββας, Μαντζουρανίδης Αχιλλέας, Μπαλλά Ιωάννα, Παπαθωμά Μελίνα, Ραμπίδης Άγγελλος, Ραμπίδης Μιχάλης, Ροντογιάννης Δημήτρης, Φλωρεντίν Ιωσήφ, Χαρίση Λαμπρινή.
Στο φεστιβάλ θα παρουσιαστούν και οι παρακάτω ομαδικές εργασίες, οι οποίες δημιουργήθηκαν για τη συμμετοχή του ομίλου στη δράση Moon Camp 2020/21 της Ευρωπαϊκής Υπηρεσίας Διαστήματος(ESA) και του ιδρύματος Airbus.
Recent Comments