Γονική κατηγορία για όλα τα άρθρα που αφορούν στο Δημοτικό του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Ιούν 25, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής, Καινοτόμες Δράσεις ΔΕΠΠΣ
ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ
Οι νέες προσεγγίσεις στη διδακτική των φυσικών επιστημών βασίζονται σε σύγχρονες παιδαγωγικές θεωρίες και την αξιοποίηση της τέχνης και της τεχνολογίας, με στόχο τη βαθύτερη κατανόηση των επιστημονικών εννοιών και την καλλιέργεια δεξιοτήτων 21ου αιώνα, όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα και η συνεργασία.
Στο πλαίσιο εφαρμογής των Νέων προγραμμάτων σπουδών οι μαθητές /τριες της Στ΄ ταξης προσέγγισαν τις φυσικές επιστήμες μέσα από διερευνητικές και βιωματικές πρακτικές μάθησης όπως: π.χ. πειράματα με απλά υλικά της καθημερινής ζωής /Δραματοποίηση φυσικών φαινομένων & εννοιών/Προσομοιώσεις και ρόλους/Εξερεύνηση στον πραγματικό κόσμο/Εικονικά σενάρια επίλυσης προβλημάτων /Διαθεματική προσέγγιση με Τέχνη, Θέατρο, Λογοτεχνία. Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να ανακαλύψουν τις επιστημονικές έννοιες μέσα από ερωτήματα, πειραματισμούς και ανάλυση δεδομένων. Αυτή η διδακτική προσέγγιση εστιάζει στη διαδικασία δημιουργίας της επιστημονικής σκέψης, καλλιεργεί την αυτενέργεια και την ενεργό συμμετοχή και αναπτύσσει πολλαπλές δεξιότητες κοινωνικές και γνωστικές.
Οι μαθητές/τριες κατά τη διάρκεια της χρονιάς συμμετείχαν ενεργά και δημιουργικά με αποκορύφωμα τη συμμετοχή τους στο μαθητικό συνέδριο-δράση του ΕΚΦΕ Τούμπας τον Απρίλιο του 2025 με τίτλο: «Παίζουμε και βιντεοσκοπούμε» όπου σε ομάδες δραματοποίησαν και βιντεοσκόπησαν ένα πείραμα Φυσικής με δημιουργικότητα και αφομοιωμένη γνώση κάνοντας πρακτική.
Παίζουμε και βιντεοσκοπούμε (δράσεις παιδιών)
https://youtu.be/d_2bkJWDILQ
https://youtu.be/89qDs6guPdM
https://youtu.be/cqZRltfZa3E
https://youtu.be/okHI17F6Dlg
Εκπαιδευτικοί: Μαρίνα Λάγουρη, Εύα Στέφα
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 25, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής
ΟΜΑΔΑ «PEACEMAKERS»
Η σχολική διαμεσολάβηση αποτελεί μία καινοτόμο και δυναμική μέθοδο επίλυσης συγκρούσεων στο σχολικό περιβάλλον, προωθώντας την κατανόηση, την συνεργασία και την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Πρόκειται για μια ειρηνική και παιδαγωγική διαδικασία επίλυσης συγκρούσεων μέσα στο σχολικό περιβάλλον. Αφορά κυρίως συγκρούσεις ή διαφωνίες μεταξύ μαθητών και πραγματοποιείται με τη βοήθεια εκπαιδευμένων μαθητών-διαμεσολαβητών, υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτικών. Ο Όμιλος Θεατρικής Παιδείας ανέλαβε την πρωτοβουλία να διερευνήσει και να αναδείξει το θεσμό της σχολικής διαμεσολάβησης στη σχολική κοινότητα του ΠΣΠΘ μέσω της θεατρικής τέχνης. Μέσα από μία σειρά δραστηριοτήτων κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, εστίασε στη σύνδεση της θεατρικής τέχνης με την έννοια της διαμεσολάβησης. Ο συνδυασμός θεατρικών τεχνικών με τη σχολική διαμεσολάβηση μπορεί να αποτελέσει ένα εξαιρετικά δημιουργικό και αποτελεσματικό εργαλείο για την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και της ειρηνικής επίλυσης συγκρούσεων στους μαθητές. Σε αυτό το πλαίσιο με αυτήν την θεματική παρουσιάστηκε η θεατρική παράσταση με τίτλο «Give peace a chance» βασισμένη στο έργο του Μπ. Μπρέχτ Ο Κύκλος με την κιμωλία. Πρόκειται για ένα έργο που συνδυάζει την αφήγηση με μουσικά και δραματουργικά στοιχεία και προβάλλει βαθιά κοινωνικά και ηθικά ερωτήματα. Η παράσταση παρουσιάστηκε στο κοινό του σχολείου στις 6/6/2025 με επιτυχία και αποτέλεσε το επιστέγασμα των δράσεων του Ομίλου.
https://sway.cloud.microsoft/DNJx0Q5L7Y6iPZGl?ref=Link
ΔΡΑΣΗ ΓΙΝΕ ΦΩΣ https://youtu.be/OC1Hc0ZebP0
Υπεύθυνη Ομίλου: Εύα Στέφα, Θεατροπαιδαγωγός
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 24, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής, Καινοτόμες Δράσεις ΔΕΠΠΣ
Στο πλαίσιο της διδακτικής προσέγγισης του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος στη Δ’ τάξη, υλοποιήθηκε ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Ανακαλύπτοντας τον τόπο μας, τον πολιτισμό μας και τον φυσικό μας κόσμο μέσα από τη χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών escape rooms». Στόχος του προγράμματος ήταν η ενίσχυση της ενεργητικής και διερευνητικής μάθησης μέσω της αξιοποίησης εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Δημιουργήθηκε ένα ψηφιακό escape room για κάθε θεματική ενότητα του μαθήματος, το οποίο αξιοποιήθηκε ως αφόρμηση για τη διδακτική διαδικασία. Οι μαθητές, καλούμενοι να επιλύσουν γρίφους και να αναζητήσουν πληροφορίες από ποικίλες πηγές, ενεργοποιήθηκαν γνωστικά, ανέπτυξαν συνεργατικές δεξιότητες και προσέγγισαν το γνωστικό αντικείμενο με τρόπο παιγνιώδη, αλλά παιδαγωγικά στοχευμένο.
Το πρόγραμμα εστίασε τόσο στην απόκτηση και εμβάθυνση της γνώσης όσο και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, όπως η επίλυση προβλημάτων, η λήψη αποφάσεων, η δημιουργική και κριτική σκέψη, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία. Τα ψηφιακά escape rooms σχεδιάστηκαν με τα εργαλεία Google Slides, Google Forms και Canva, ακολουθώντας τις βασικές αρχές σχεδιασμού εκπαιδευτικών παιχνιδιών, καθώς και τα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριων. Μετά την ολοκλήρωση κάθε παιχνιδιού ακολουθούσε συζήτηση, επεξεργασία των πληροφοριών και παραγωγή δημιουργικού υλικού από τις μαθητικές ομάδες, ενισχύοντας τη βιωματική σύνδεση θεωρίας και πράξης.
Η συνολική εμπειρία αποδείχθηκε ιδιαίτερα θετική, τόσο από πλευράς γνωστικών αποτελεσμάτων όσο και από πλευράς κινητοποίησης των μαθητών. Η παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών παιχνιδιών σε συνδυασμό με τη συνεργατική μάθηση δημιούργησε ένα μαθησιακό περιβάλλον που ενίσχυσε το ενδιαφέρον, την ενεργό συμμετοχή και την αυτονομία των μαθητών, αναδεικνύοντας τις δυνατότητες της εκπαιδευτικής τεχνολογίας στο σύγχρονο σχολείο.
Σύνδεσμος για την ψηφιακή εφημερίδα: https://www.canva.com/design/DAGprMU6p14/spDr6qZP9WZw5MODbAW9WA/edit
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός σχεδιασμού και υλοποίησης καινοτόμου προγράμματος: Λιόντου Αναστασία ΠΕ70
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 24, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής
Ο όμιλος «Ανακαλύπτοντας τον κόσμο με φυσικά μαγικά» σχεδιάστηκε με στόχο να φέρει τους μαθητές σε επαφή με βασικές έννοιες και φαινόμενα των φυσικών επιστημών μέσα από μια βιωματική, δημιουργική και πειραματική διαδικασία. Οι μαθητές συμμετείχαν σε πειράματα αξιοποιώντας απλά υλικά από την καθημερινή ζωή, γεγονός που έκανε την εμπειρία προσιτή και ενδιαφέρουσα. Μέσα από την παρατήρηση, τη διατύπωση υποθέσεων, τη διεξαγωγή πειραμάτων και την εξαγωγή συμπερασμάτων, ενισχύθηκε η ερευνητική στάση, η κριτική σκέψη και η μεθοδολογική προσέγγιση της γνώσης.
Η διδακτική προσέγγιση του ομίλου βασίστηκε στις αρχές της βιωματικής και ενεργητικής μάθησης, με έμφαση στην επιστημονική μέθοδο και τη γνωστική σύγκρουση, ως βασικά εργαλεία αναδόμησης των εννοιολογικών σχημάτων των μαθητών. Η συνεργατική μάθηση αποτέλεσε κεντρικό άξονα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, με την ομαδική εργασία να ενισχύει την αλληλεπίδραση, την υπευθυνότητα και το αίσθημα του «ανήκειν». Παράλληλα, οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων, ενώ καλλιέργησαν δεξιότητες οργάνωσης και διαχείρισης χρόνου μέσα από δραστηριότητες που απαιτούσαν σχεδιασμό και χρονική πειθαρχία.
Ως μαθησιακά αποτελέσματα, διαπιστώθηκε σημαντική πρόοδος στην κατανόηση εννοιών των θετικών επιστημών, στην ανάπτυξη ερευνητικών δεξιοτήτων και στην ικανότητα επίλυσης προβλημάτων μέσα από πειραματισμό. Η συνολική εμπειρία ενίσχυσε τη μαθησιακή αυτονομία των παιδιών, προώθησε την ενεργή συμμετοχή τους και ενδυνάμωσε την αυτοπεποίθησή τους στον χειρισμό σύνθετων γνωστικών προκλήσεων.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός σχεδιασμού και υλοποίησης ομίλου: Λιόντου Αναστασία ΠΕ70
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 21, 2025 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Προκηρύξεις Σχολικών Εκδρομών
Σας ενημερώνουμε ότι η ανάθεση της εκπαιδευτικής εκδρομής έγινε στο πρακτορείο Airforum Travel and Congress λόγω χαμηλότερης τιμής 645 ευρώ, (συμπεριλαμβανομένων των φόρων) με τήρηση προδιαγραφών της προκήρυξης, μετακίνηση με Aegean και διαμονή με πρωινό σε ξενοδοχείο Neho Suites Porte de Geneve 3*
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 13, 2025 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δημοτικό
Την Πέμπτη 12 Ιουνίου 2025 αποχαιρετήσαμε τους μαθητές/τριες της Στ΄ τάξης με το θεατρικό δρώμενο «Αποφοίτηση στο 90!» στο πλαίσιο εορτασμού των 90 χρόνων του ΠΣΠΘ.
Την εκδήλωση επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί: Βιολέττα Ερμείδου, Εύα Στέφα, Παύλος Σταυρίδης
Μέσα από αναμνήσεις και δρώμενα της σχολικής τους ζωής, μέσα από την ψυχολογία της εφηβείας, μέσα από την ίδια την ιστορία του σχολείου, οι μαθητές/τριες της Στ΄ άρθρωσαν σχέδια και επιθυμίες για το μέλλον μεταβαίνοντας από το δημοτικό στο γυμνάσιο και όλοι εμείς οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού σχολείου τους ευχόμαστε ολόψυχα Καλή σταδιοδρομία!
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments