Την Πέμπτη 30 Μαΐου, μια ομάδα 20 Γερμανών εκπαιδευτικών, αποτελούμενη από εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενους όλων των ειδικοτήτων, επισκέφτηκε το σχολείο μας. Το ενδιαφέρον τους εστιάστηκε στο Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, αλλά και στις καινοτόμες δράσεις και εκπαιδευτικές πρακτικές για τις οποίες διακρίνεται το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, Νίκος Γουναρόπουλος, Μαθηματικός, Σαπφώ Φωτιάδου, Φυσικός και Πασχαλία Ελευθεριάδου, Καθηγήτρια Γερμανικών, ανέλαβαν τη σχετική παρουσίαση στην αίθουσα προβολών, αλλά και την ξενάγηση στους χώρους του σχολείου. Βοήθησαν επίσης με κατάλληλο υλικό από το λαμπρό παρελθόν και το ελπιδοφόρο παρόν δύο από τους φιλολόγους μας, ο Γιώργος Καλλίνης και η Αλεξάνδρα Μαυρίδου.
Η τρίωρη επίσκεψη ολοκληρώθηκε στην αίθουσα των Καθηγητών, όπου ανταλλάχτηκαν αναμνηστικά δώρα.
Μετά από μια ιδιαίτερα δημιουργική χρονιά όπου οι μαθητές του Ομίλου Θεατρικής ήρθαν σε επαφή με την ιστορία του θέατρου και την αρχιτεκτονική της, τα διάφορα στυλ υποκριτικής αλλά και τα διάφορα στυλ γραφής με έμφαση στην εναλλακτικότητα του θεατρικού χώρου, μέσα από την θεατρική γραφή ξεπήδησαν κάποια ερωτήματα που κλήθηκαν τα παιδιά να τα αποδώσουν με διάφορους τρόπους γραπτά, σωματικά ,αυτοσχεδιαστικά. Η ομάδα ψήφισε να επεξεργαστούμε το θέμα του χρόνου σε όλες τις εκφάνσεις του: ο χρόνος που μας μεγαλώνει και μας ωριμάζει, ο πιεσμένος χρόνος, ο χαμένος χρόνος, ο κύκλος της ζωής.
Μέσα από αυτή την διαδικασία ξεπήδησε και ένα πλασματάκι της φαντασίας που λέγεται Μόμο η οποία δίνει την δική της απάντηση στον χρόνο. Και κάπου εκεί στην γωνία μας περιμένει ο Θεός του θεάτρου περίεργος για το νέο μας στοίχημα. Για να δούμε θα τα καταφέρουμε φέτος; Σίγουρα πάντως μετά από όλη αυτή την εργαστηριακή εργασία βγήκαμε οι μας πιο σοφοί. Σας περιμένουμε με χαρά λοιπόν να σας δείξουμε την Μόμο ένα κορίτσι που προσπαθεί να νικήσει τους χρονοπράκτορες, τις γκρι κυρίες που κλέβουν τον ελεύθερο χρόνο των ανθρώπων.
Ακολουθεί ο πίνακας (μόνο με τον κωδικό αριθμό αίτησης) των υποψηφίων που έχουν καταθέσει αίτηση για το Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης – Γυμνάσιο
Ακολουθεί ο πίνακας (μόνο με τον κωδικό αριθμό αίτησης) των υποψηφίων που έχουν καταθέσει αίτηση για το 1/Θ ολοήμερο πειραματικό νηπιαγωγείο μη ενταγμένο στο ΠΣΠΘ (συνεργαζόμενο ΠΣΠΘ).
Παρακαλούμε ελέγξτε την ορθότητα των στοιχείων σας.
Επειδή την Πέμπτη 06/06/2019 τα σχολεία του κέντρου της Θεσσαλονίκης παραμένουν κλειστά λόγω εκλογών των δασκάλων, για τυχόν διορθώσεις θα πρέπει να προσέλθετε στο σχολείο την Παρασκευή 07/06/2019, 11:00 – 13:00.
Την Τρίτη 28 Μαΐου 2019 οι μαθητές/τριες των Δ΄ και Στ΄ τάξεων μαζί με τις συνοδούς εκπαιδευτικούς αυτών, κα. Αντωνία Καραγιαννίδου και κα. Στυλιανή Σιούλη επισκέφτηκαν τη νησίδα ηλεκτρονικών υπολογιστών του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Κατά την ολοήμερη αυτή επίσκεψη δόθηκε στους/στις μαθητές/τριες των δύο τάξεων η δυνατότητα να γνωρίσουν από κοντά το ανθρωπόμορφο ρομπότ ΝΑΟ και να το προγραμματίσουν αξιοποιούμενοι ένα εργαλείο που βασίζεται σε μοντελοστραφείς τεχνικές ανάπτυξης λογισμικού. Το εργαλείο αυτό δίνει στον χρήστη τη δυνατότητα μοντελοποίησης εφαρμογών για τη ρομποτική πλατφόρμα ΝΑΟ μέσω της χρήσης γραφικών συμβόλων.
Έτσι υπάρχουν έννοιες που μοντελοποιούν κινήσεις του, είτε μελών αυτού όπως HeadMotion (κίνηση κεφαλής), ArmMotion (κίνηση χεριών), είτε συνολικά του ΝΑΟ όπως BodyMotion (κίνηση σώματος), BodyStance (λήψη στάσης σώματος), LearnMotion/ReplayMotion (εκμάθηση κίνησης/αναπαραγωγή κίνησης) και άλλα.
Οι μαθητές/τριες μέσα σε ελάχιστο χρόνο κατανόησαν εύκολα τις επί μέρους ενέργειες του εργαλείου, τη λειτουργία των εικονιδίων που αντανακλούν την επιθυμητή ενέργεια και κλήθηκαν να ανταποκριθούν σε τρεις αποστολές κλιμακούμενης δυσκολίας προγραμματισμού. Οι αποστολές ήταν προσαρμοσμένες στα ενδιαφέροντα των παιδιών και αντλούσαν το περιεχόμενό τους μέσα από τη σειρά κινουμένων σχεδίων “Bob σφουγγαράκης”.
Η ανταπόκριση, ο ενθουσιασμός και η επιτυχής ολοκλήρωση των αποστολών από τα παιδιά καταδεικνύει το εύρος των δυνατοτήτων και εναυσμάτων που προσφέρει η εκπιδευτική ρομποτική.
Recent Comments