Φεβ 28, 2026 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δράσεις, Γυμνάσιο, Λύκειο
Πραγματοποίηση του 2ου Διασχολικού Μαθητικού Τουρνουά Σκραμπλ του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Γυμνασίου) τη Δευτέρα 16 Φεβρουαρίου 2026 στο Σχολείο (9:30 πμ – 13:30 μμ).
Το Τουρνουά αποτελεί μέρος της Καινοτόμου δράσης «Παίζοντας SCRABBLE – ταξίδι από τον αρχαίο στον νέο ελληνικό κόσμο με όχημα το παιχνίδι με τις λέξεις» της φιλολόγου Α. Μυλωνά (ΠΣΠΘ, 2025-2026). Η Δράση εκπονείται στο μάθημα «Αρχαία ελληνικά από μετάφραση (Ομήρου Ιλιάδα)» της β΄ γυμνασίου, σύμφωνα με τα δύο διετή Σύμφωνα συνεργασίας που έχει συνάψει το ΠΣΠΘ με το Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του ΑΠΘ και τον Όμιλο Σκραμπλ Θεσσαλονίκης.
Στο πλαίσιο αυτής της ΚΔ, στο Τουρνουά που διοργάνωσε το ΠΣΠΘ συμμετείχαν 32 μαθητές/τριες από όλο το Γυμνάσιο με την αρωγή των φιλολόγων που διδάσκουν Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία φέτος στο Γυμνάσιό μας (Α. Μανούκα στην α΄ γυμνασίου αλλά και στο Storylab, Όμιλο φιλαναγνωσίας και δημιουργικής γραφής, Α. Μυλωνά και Μ. Παλιαχάνη στη β΄ γυμνασίου και Ι. Καπέτα στη γ΄ γυμνασίου), καθώς του φυσικού που διδάσκει Φυσική (Γ. Τουμανίδης στο Γυμνάσιο του ΠΣΠΘ) για την προώθηση της διαθεματικότητας. Τη διασχολική διάσταση των αγώνων υποστήριξαν τέσσερις μαθητές της α’ γυμνασίου των Εκπαιδευτηρίων Φρυγανιώτη με την εμψύχωση της φιλολόγου τους (Καλιρρόη Σπαθάρου. Όμιλος Σκραμπλ). Σύμφωνα με τον σκοπό της ΚΔ (εκμάθηση του παιχνιδιού με βάση τους πανελλήνια ισχύοντες κανονισμούς και αξιοποίησή του για την ελκυστική και αποτελεσματική διδασκαλία γλωσσικών μαθημάτων με στόχους γνώσης, καλλιέργειας δεξιοτήτων αλλά και στάσεων ζωής) η αποτίμηση του εγχειρήματος περιλαμβάνει εκμάθηση και κατανόηση σε βάθος διαχρονικών λέξεων και εννοιών σε ελληνική και οικουμενική κλίμακα (λογοτεχνία, φιλοσοφία, φυσική) και δημιουργική χαρά διαμέσου του παιχνιδιού.
Το Τουρνουά ολοκληρώθηκε με την Τελετή Απονομής, όπου συμμετείχαν και οι γονείς των παιδιών και όπου δόθηκαν «θερμά συγχαρητήρια σε παιδιά και εκπαιδευτικούς και ευχαριστίες στους φορείς που υποστήριξαν τη διοργάνωση» (Άξονας 7 ΑΕΕ).
Δείτε αφίσα, πρόσκληση, Exit Ticket και ενδεικτικές φωτογραφίες: ΕΔΩ
Διοργάνωση: Αλεξάνδρα Μυλωνά και Γιώργος Τουμανίδης για το Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Γυμνάσιο).
Διαβάστε Περισσότερα
Φεβ 21, 2026 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δράσεις, Γυμνάσιο, Λύκειο
Το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο των δράσεων πρόληψης και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας, υλοποίησε σε συνεργασία με τον Οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού», δύο στοχευμένες παρεμβάσεις για μαθητές και μαθήτριες στο σχολείο μας.
«Κατανοώντας τη Ρητορική του Μίσους»
Tην Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε βιωματική δράση για το τμήμα γ1 της Γ΄ Γυμνασίου με θέμα τη ρητορική μίσους. Μέσα από συζήτηση και διαδραστικές δραστηριότητες οι μαθητές και μαθήτριες προβληματίστηκαν γύρω από φαινόμενα βίας και αποκλεισμού, καλλιεργώντας στάσεις σεβασμού, αποδοχής και δημοκρατικής συνύπαρξης. Οι δράσεις εστίασαν στην πρόληψη του εκφοβισμού, σε αναγνώριση των μορφών της ρητορικής μίσους και στην ενίσχυση της κριτικής σκέψης και της υπεύθυνης επικοινωνίας.
«Άγχος Εξετάσεων: Σύμμαχος ή Εχθρός;»
Για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ Λυκείου υλοποιήθηκε παρέμβαση, ενόψει τον Πανελλαδικών Εξετάσεων, με στόχο την αναγνώριση των εκδηλώσεων του εξεταστικού άγχους και την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας. Η δράση περιλάμβανε πρακτικές τεχνικές διαχείρισης άγχους και ενδυνάμωσης της θετικής στάσης απέναντι στη μαθησιακή και αξιολογική διαδικασία.
Την επιστημονική ευθύνη και την υλοποίηση των δράσεων είχε η πιστοποιημένη ψυχολόγος του τμήματος Πρόληψης και Ευαισθητοποίησης του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού», Θεσσαλονίκη, κα Κουτσαντούλα Μαρία, Msc, με εμπειρία σε εκπαιδευτικά και προληπτικά προγράμματα σε σχολικές μονάδες.
Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για τη συνεργασία και παραμένει προσηλωμένο στις στήριξη των μαθητών και μαθήτριών του σε ζητήματα που αφορούν τη συναισθηματική τους ανάπτυξη και ευημερία.
Επιμέλεια και εποπτεία των δράσεων: Μαλιαρά Κυριακούλα ΠΕ06, Αδαμίδου Αικατερίνη ΠΕ06, Ελευθεριάδου Μάρθα ΠΕ06, Κατσάρας Νικόλαος, ΠΕ78.
Διαβάστε Περισσότερα
Φεβ 19, 2026 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής
Λίγο χρονικό διάστημα μετά την πρώτη μας δράση, το Σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει και μία ακόμη σπηλαιολόγο, την κα. Δέσποινα Δώρα, συνεχίζοντας έτσι το ιδιαίτερα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό ταξίδι γνωριμίας των μαθητών/τριών με τον κόσμο των σπηλαίων. Στη δράση συμμετείχαν μαθητές/τριες των Γ’, Δ’ και Ε’ τάξεων. Η δεύτερη αυτή επίσκεψη λειτούργησε συμπληρωματικά, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις των παιδιών και δίνοντάς τους την ευκαιρία να προσεγγίσουν το αντικείμενο μέσα από μια διαφορετική οπτική.
Κατά την παρουσίαση, οι μαθητές/τριες εμβάθυναν σε ζητήματα που αφορούν την εξερεύνηση και τη χαρτογράφηση υπόγειων σχηματισμών, τη σημασία της επιστημονικής παρατήρησης, καθώς και την προστασία των ευαίσθητων υπόγειων συστημάτων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο της συνεργασίας μεταξύ διαφορετικών επιστημονικών ειδικοτήτων, αλλά και στην ασφάλεια που εξασφαλίζεται μέσω της σωστής εκπαίδευσης, της χρήσης κατάλληλου εξοπλισμού και της αλληλοϋποστήριξης των μελών της ομάδας. Παράλληλα, συζητήθηκαν πιθανοί κίνδυνοι και αναδείχθηκε η σημασία της αυστηρής τήρησης των κανόνων.
Μάλιστα, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικές πτυχές του υπόγειου κόσμου, καθώς έγινε αναφορά όχι μόνο στα ελληνικά σπήλαια, αλλά και σε σημαντικά σπήλαια του κόσμου. Εξίσου ενδιαφέρουσα ήταν η αναφορά στα υποθαλάσσια σπήλαια, ενός λιγότερου γνωστού αλλά εξαιρετικά απαιτητικού πεδίου έρευνας. Ξεχωριστή θέση κατείχε η γνωριμία με τους οργανισμούς που ζουν στα σπήλαια, οι οποίοι έχουν αναπτύξει μοναδικές προσαρμογές για να επιβιώνουν σε περιβάλλοντα χωρίς φως. Η αναφορά στη σπηλαιοπανίδα ανέδειξε την ευαισθησία των υπόγειων οικοσυστημάτων και την ανάγκη προστασίας τους από ανθρώπινες παρεμβάσεις.
Ιδιαίτερα σημαντική υπήρξε η αναφορά της στα επιστημονικά δεδομένα που αφορούν τον «Άνθρωπο των Πετραλώνων», θέμα που προσέλκυσε έντονα το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών, καθώς συνδέθηκε άμεσα με την πρόσφατη εκπαιδευτική επίσκεψη στο ομώνυμο σπήλαιο και το αντίστοιχο μουσείο. Μέσα από την παρουσίαση προσεγγίστηκαν πτυχές του σημαντικού αυτού παλαιοανθρωπολογικού ευρήματος, τη συμβολή του στη μελέτη της ανθρώπινης εξέλιξης, καθώς και τον ρόλο των σπηλαίων ως πολύτιμων αρχείων φυσικής και ανθρώπινης ιστορίας.
Το Σχολείο μας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς τη σπηλαιολόγο κα. Δέσποινα Δώρα, που ανταποκρίθηκε στην πρόσκλησή μας και μοιράστηκε τις πολύτιμες γνώσεις της και τις μοναδικές της εμπειρίες από τον χώρο της σπηλαιολογικής έρευνας. Με την επιστημονική της κατάρτιση και την ουσιαστική επικοινωνία που ανέπτυξε με τα παιδιά, συνέβαλε καθοριστικά στη μετατροπή της επίσκεψης σε μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία.
Το Σχολείο μας παραμένει σταθερά προσανατολισμένο στην υλοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων που φέρνουν τους/τις μαθητές/τριες σε επαφή με ανθρώπους της επιστήμης και της έρευνας, ανοίγοντας νέους ορίζοντες γνώσης, εμπειρίας και δημιουργικής σκέψης.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ζωή Καραβοκύρη, Νίκη Ζωγράφου, Θωμάς Θεοχάρης
Διαβάστε Περισσότερα
Φεβ 19, 2026 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Δράσεις Σχολικής Ζωής
Με ιδιαίτερη χαρά και βαθιά ευγνωμοσύνη εκφράζουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας προς τον Όμιλο Φαρμακευτικών Επιχειρήσεων Τσέπη (ΟΦΕΤ) και την Πρόεδρο κυρία Ιουλία Τσέτη για την ευγενική και γενναιόδωρη χορηγία ατομικών και επιτραπέζιων αντισηπτικών σκευασμάτων της InterMed, τα οποία προσφέρθηκαν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας (320) καθώς και στο σύνολο των εκπαιδευτικών.
Θα θέλαμε επίσης να απευθύνουμε θερμές ευχαριστίες στην κυρία Νατάσα Ν. Σπαγαδώρου, Δημοσιογράφο και Αρθρογράφο του Τμήματος Επικοινωνίας του ΟΦΕΤ, για τη διαμεσολάβηση, την άμεση επικοινωνία και την πολύτιμη συμβολή της στη διεκπεραίωση του αιτήματός μας.
Η έμπρακτη στήριξή σας ενισχύει το αίσθημα ασφάλειας και φροντίδας στη σχολική μας κοινότητα και αποτελεί φωτεινό παράδειγμα κοινωνικής προσφοράς και ευαισθησίας. Σας ευχαριστούμε θερμά για τη σημαντική αυτή προσφορά και τη συνεχή στήριξή σας.
Διαβάστε Περισσότερα
Φεβ 17, 2026 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δράσεις, Γυμνάσιο, Λύκειο
Την Τρίτη 10 Φεβρουαρίου 2026 υλοποιήθηκε στη Β΄ Λυκείου με πρωτοβουλία της εκπαιδευτικού ιταλικής γλώσσας, κ. Τσερόγκα Σοφίας δράση με θέμα τον Άγιο Βαλεντίνο. Αρχικά οι μαθητές/τριες έπαιξαν σε ομάδες παιχνίδι memory στις τρεις γλώσσες του σχολείου, Ιταλικά, Γαλλικά και Γερμανικά. Το παιχνίδι περιείχε φράσεις με θέμα την αγάπη και τη μετάφρασή τους στα Ελληνικά και οι μαθητές/τριες κλήθηκαν να τις αντιστοιχίσουν. Επίσης δημιούργησαν κάρτες στις τρεις γλώσσες με θέμα τη γιορτή του Αγ. Βαλεντίνου, παρακολούθησαν σύντομο βίντεο με θέμα την ιστορία του Αγίου και τέλος τα δύο τμήματα έπαιξαν ένα ψηφιακό κουίζ (Kahoot) για να ελέγξουν τις γνώσεις που αποκόμισαν. Ταυτόχρονα οι μαθητές/τριες συγκέντρωσαν σε μπουφέ και απόλαυσαν εδέσματα.
Συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί: Τσερόγκα Σοφία, Ιταλικών, Κανδυλιάρη Μαγδαληνή, Γαλλικών και Χατζηβασιλειάδου Δέσποινα, Γερμανικών.
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments