Νοέ 20, 2024 | Συνέδρια, Διακρίσεις
Το Σάββατο 09 Νοεμβρίου 2024, στο πλαίσιο του συνεδρίου FOSSCOM2024, μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρουσίασαν τη βραβευμενη εργασία “Precision Farming / Agriculture: η Τεχνητή Νοημοσύνη στην υπηρεσία της αγροτικής παραγωγής”.
Το Συνέδριο που διοργανώθηκε από την κοινότητα FOSSCOM (Free and Open Source Community) περιελάμβάνε διαλέξεις, εργαστήρια και συζητήσεις γύρω από θέματα του ελεύθερου λογισμικού και της ανοιχτής τεχνολογίας και είχε ως στόχο του να υποστηρίξει τη συνεργασία, την ανταλλαγή γνώσεων, να εκπαιδεύσει και να υποστηρίξει χρήστες, προγραμματιστές και οργανισμούς στις αρχές της ελευθερίας και διαφάνειας στον τομέα του λογισμικού και των τεχνολογιών.
Η εργασία μας ήταν μία από τις διακριθείσες εργασίες του 6ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση και για αυτό τον λόγο προσκληθήκαμε να την παρουσιάσουμε στο συγκεκριμένο συνέδριο. Αξίζει να σημειωθεί ότι κύριος στόχος του διαγωνισμού είναι ο διαμοιρασμός της γνώσης ανάμεσα στους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς, τα σχολεία και ευρύτερα στην κοινωνία, η διαμόρφωση μιας ευρύτερης κοινότητας με πρωταρχικό μέλημα την ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση και όχι ο ανταγωνισμός για την ανάδειξη ενός και μόνο “καλύτερου”.
Στο πλαίσιο αυτό, η εργασία μας αξιοποίησε τις δυνατοτήτες που προσφέρει ο ραγδαία εξελισσόμενος τομέας της Τεχνητής Νοημοσύνης και της Μηχανικής Μάθησης καθώς και Τεχνολογίες Ανοιχτής Αρχιτεκτονικής για να δημιουργήσει μία φορητή διάταξη για τον εντοπισμό των βασικότερων ασθενειών και παρασίτων της καλλιέργειας της ελιάς. Ειδικότερα, η ομάδα μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών δημιούργησε και εκπαίδευσε μοντέλο Μηχανικής Μάθησης με δυνατότητα αναγνώρισης έξι ασθενειών της ελιάς ενώ παράλληλα κατασκεύασε μία χαμηλού κόστους φορητή διάταξη βασισμένη σε Τεχνολογίες Ανοιχτής Αρχιτεκτονικής με δυνατότητα καταγραφής και τροφοδότησης του μοντέλου Μηχανικής Μάθησης με δεδομένα πεδίου (χωράφι) με την αξιοποίηση ενσωματωμένης κάμερας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη δυνατότητα επαναχρησιμοποίησης από την εκπαιδευτική κοινότητα του υλικού που παράχθηκε στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος.
Στην παρουσίαση συμμετείχαν οι μαθητές/τριες Λυκοκώστα Μαρία-Ευαγγελία, Μέρκος Γεώργιος, Μουντουρλή Λουκία και οι εκπαιδευτικοί Κουτσάκας Φίλιππος και Φωτιάδου Σαπφώ.
Η παρουσίαση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Νοέ 18, 2024 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δημοτικό
Στο πλαίσιο της επετείου μνήμης εξέγερσης του Πολυτεχνείου 1973 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε ΄τάξης παρουσίασαν το θεατρικό δρώμενο: «Κράτα τη γραμμή ανοιχτή».
Την εκδήλωση επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί: Μαρία Κουμτσίδου, Εύα Στέφα, Βιολέττα Ερμείδου, Παύλος Σταυρίδης, Νίκη Ζωγράφου.
Παράλληλα, συμμετείχαν ενεργά σε μια βιωματική δράση που συνδύασε τη μουσική, τη γλώσσα και την ενσυναίσθηση. Συγκεκριμένα, έμαθαν και απέδωσαν στη Νοηματική Γλώσσα το τραγούδι «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο», αναδεικνύοντας τη δύναμη της επικοινωνίας πέρα από τον προφορικό λόγο. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες της ένταξης και της προσβασιμότητας, ενισχύοντας τη συνειδητοποίησή τους για τα δικαιώματα όλων των ανθρώπων στην ισότιμη έκφραση.
Διαβάστε Περισσότερα
Νοέ 14, 2024 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Στις 2/11/2024 στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας NOESIS πραγματοποιήθηκε από την Ε.Ε.Φ. η βράβευση των μαθητών και μαθητριών που διακρίθηκαν στους Πανελλήνιους Διαγωνισμούς Φυσικής κατά τη σχολική χρονιά 2023-2024. Από το ΠΣΠΘ διακρίθηκαν για την υψηλή του επίδοση σε ιδιαίτερα απαιτητικά θέματα και βραβεύτηκαν οι μαθητές: Βασιλική Παπαδοπούλου, 1ο Βραβείο (α γυμνασίου), Ματθαίος- Ραφαήλ Βασίλογλου, 3ο Βραβείο (γ γυμνασίου), Λουκάς Λίτσο και Ιωάννης Συναπίδης (Β Λυκείου), Παντελής Ζάνης, Ιωάννης Γαλαμάτης και Δημήτρης Πετρίδης (Γ Λυκείου). Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων τους συγχαίρει θερμά για την πολύ μεγάλη τους διάκριση και τους εύχεται ακόμη μεγαλύτερες επιτυχίες στο μέλλον.
Διαβάστε Περισσότερα
Νοέ 14, 2024 | Καινοτόμες Δράσεις ΔΕΠΠΣ - Γυμνάσιο
Οι φάκελος με τις εγκεκριμένες από την Δ.Ε.Π.Π.Σ. καινοτόμες δράσεις του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης για το σχολικό έτος 2024-24 είναι διαθέσιμος ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Νοέ 11, 2024 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής
Η Γ’ και Δ’ Δημοτικού συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Αμερικάνικης Γεωργικής Σχολής, δίωρης διάρκειας, για τις τέχνες και τον πολιτισμό στην αρχαιότητα με αφορμή τις αφιερωμένες γιορτές στο Διόνυσο, τα «Μικρά Διονύσια» ή «Τα κατ΄ αγρούς Διονύσια».
Σκοπός του προγράμματος είναι η προσέγγιση στοιχείων του αρχαιοελληνικού πολιτισμού που σχετίζονται με τον Διόνυσο, το θέατρο και την αγροτική ζωή με έμφαση στην αμπελουργία και την αναγέννηση της φύσης, πάντα με αφορμή «Τα κατ΄ αγρούς Διονύσια»
Ο αναλυτικός προγραμματισμός της εκπαιδευτικής επίσκεψης περιελάμβανε τα εξής:
· Επίσκεψη στον αμπελώνα και πέρασμα από τον ελαιώνα
· Εργαστήριο «ανασκαφών»
· Εργαστήριο κόμικς και προσωπείου τράγου
· Εργαστήρια πηλοπλαστικής
· Παιχνίδια από την αρχαιότητα
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ζωή Καραβοκύρη, Νίκη Ζωγράφου, Αναστασία Λιόντου
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments