Γυμνάσιο-Λύκειο: 2310 277809 | Δημοτικό: 2310 225697 | Νηπιαγωγείο: 2310 267433
Επιλογή Σελίδας
ΑΝΑΘΕΣΗ  ΕΚΔΡΟΜΗΣ  Β ΛΥΚΕΙΟΥ  ΠΣΠΘ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ

ΑΝΑΘΕΣΗ ΕΚΔΡΟΜΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΣΠΘ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ

Σας ενημερώνουμε ότι η  εκπαιδευτική εκδρομή στα Χανιά 28-31.3.2026 (Προκήρυξη 06/9.1.2026) ανατίθεται στο πρακτορείο Airforum Travel & Congress με προσφορά τιμής 321 ευρώ ανά μαθητή, σύμφωνα με τις προδιαγραφές της προκήρυξης και ειδικότερα  με:
α) Αεροπορική μετάβαση με απευθείας πτήσεις Θεσσαλονίκη-Χανιά, Χανιά – Θεσσαλονίκη
β)  Διαμονή στο ξενοδοχείο Arkadi με επιβεβαιωμένη κράτηση.
Διαβάστε Περισσότερα
Υπουργική Απόφαση που αφορά συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΓΕΛ

Υπουργική Απόφαση που αφορά συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΓΕΛ

Γνωστοποίηση δημοσίευσης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως της υπ΄ αριθμ. Φ.253.1/168266/Α5/24-
12-2025 (ΦΕΚ 7145 Β΄/30-12-2025) Υπουργικής Απόφασης που αφορά συντελεστές βαρύτητας των
πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΓΕΛ, των ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών
δοκιμασιών για εισαγωγή στα Α.Ε.Ι., στις Α.Ε.Α., στις σχολές των Α.Σ.Ε.Ι. και Α.Σ.Σ.Υ., στη Σ.Σ.Α.Σ., στις σχολές
της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Α.Ε.Ν., στις σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού
Σώματος και Λιμενοφυλάκων, καθώς και στις Α.Σ.Τ.Ε. του Υπουργείου Τουρισμού, για το ακαδημαϊκό έτος
2026-2027 και εφεξής. ΕΔΩ

Διαβάστε Περισσότερα
Διάκριση μαθητών/-τριών στον 86ο Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό Μαθηματικών «Θαλή»

Διάκριση μαθητών/-τριών στον 86ο Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό Μαθηματικών «Θαλή»

Δεκα τρεις μαθητές/-τριες από το Γυμνάσιο και το Λύκειο του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης διακρίθηκαν στον 86ο Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό Μαθηματικών «Θαλή» που διεξήχθη στις 07/11/2025  στο χώρο του σχολείου μας και διοργάνωσε η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.

Οι μαθητές/-τριες αυτοί θα πάρουν μέρος στην  δεύτερη φάση του Διαγωνισμού «Ευκλείδη» η οποία θα διεξαχθεί στις 17 Ιανουαρίου 2026 στα παρακάτω ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ

Από τα αποτελέσματα θα προκύψουν οι μαθητές/-τριες που θα διαγωνιστούν στην τρίτη φάση του Διαγωνισμού «Αρχιμήδη»

Οι μαθητές που διακρίθηκαν στον «Θαλή» είναι οι ακόλουθοι:

Α/Α ΤΑΞΗ ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ
1. Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΜΠΑΡΤΖΑΚΗ ΧΡΥΣΑ
2 .Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΟΔΩΡΙΔΗΣ ΝΙΚΟΣ
3. Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΡΑΚΩΣΤΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ
4 .Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΥΡΑΛΕΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
5. Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΙΔΗΣ ΣΩΚΡΑΤΗΣ
6. Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΡΙΖΟΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ
7 .Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
8. Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΟΤΟΡΚΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
9. Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΥΦΕΡΙΔΗΣ ΜΙΧΑΗΛ
10. Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΑΡΙΣΗ ΛΑΜΠΡΙΝΗ
11. Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΚΑ ΜΑΡΙΑ ΑΝΝΑ
12. Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΡΑΝΤΩΝΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
13. Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΛΑΜΑΝΔΡΑΝΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ

Συγχαίρουμε τους/τις μαθητές/-τριές μας και ευχόμαστε καλή επιτυχία στην επόμενη φάση του διαγωνισμού!

Δείτε τα αποτελέσματα ΕΔΩ

Η ομάδα των Μαθηματικών ΠΣΠΘ.

 

Διαβάστε Περισσότερα
Η Α’ Τάξη ανακαλύπτει την τοπική ιστορία: Συμμετοχή στο Πανελλήνιο Δίκτυο Σχολείων Τοπικής Ιστορίας

Η Α’ Τάξη ανακαλύπτει την τοπική ιστορία: Συμμετοχή στο Πανελλήνιο Δίκτυο Σχολείων Τοπικής Ιστορίας

 

Κατά το τρέχον σχολικό έτος, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης εντάσσονται στο Πανελλήνιο Δίκτυο Σχολείων Τοπικής Ιστορίας. Η συμμετοχή αυτή πραγματοποιείται στο πλαίσιο υλοποίησης του καινοτόμου προγράμματος: «Ψηφιακό Μουσείο της γειτονιάς μας – Ανακαλύπτοντας την τοπική ιστορία γύρω από το Πειραματικό του Δελμούζου».
Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, η σχολική αίθουσα «μεταφέρεται» στους δρόμους της πόλης. Οι μικροί μαθητές λειτουργούν ως ερευνητές πεδίου, εξερευνώντας βιωματικά τα μνημεία και τα τοπόσημα που περιβάλλουν το σχολείο μας. Από τις προτομές των Παιδαγωγών και των Μακεδονομάχων μέχρι την αρχιτεκτονική και την ιστορία των ναών του Αγίου Δημητρίου και της Παναγίας Αχειροποιήτου, τα παιδιά έρχονται σε άμεση επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά της Θεσσαλονίκης.
Βασική προτεραιότητα της συμμετοχής μας στο Δίκτυο είναι να ανακαλύψουν οι μαθητές την ιστορία που κρύβεται πίσω από κάθε γωνιά της γειτονιάς τους. Μέσα από την έρευνα και την παρατήρηση, τα παιδιά μαθαίνουν να «διαβάζουν» τα ίχνη του παρελθόντος στον σύγχρονο αστικό ιστό, κατανοώντας πώς η ιστορία του τόπου τους διαμόρφωσε την ταυτότητα της πόλης που ζουν σήμερα. Η επαφή με τα μνημεία και τις εξέχουσες μορφές της Θεσσαλονίκης μετατρέπει την ιστορική γνώση σε μια προσωπική εμπειρία ανακάλυψης.
Στόχος μας είναι οι μαθητές να αναπτύξουν μια βαθιά σχέση με τον τόπο τους και να συνειδητοποιήσουν την αξία της διατήρησης της ιστορικής μνήμης. Καλλιεργώντας τον σεβασμό στην πολιτιστική κληρονομιά και την αρχιτεκτονική κληρονομιά της γειτονιάς τους, τα παιδιά γίνονται οι αυριανοί συνειδητοποιημένοι πολίτες που αγαπούν και προστατεύουν την ιστορία που τους περιβάλλει.

 

 

Διαβάστε Περισσότερα