Το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο των δράσεων πρόληψης και προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας, υλοποίησε σε συνεργασία με τον Οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού», δύο στοχευμένες παρεμβάσεις για μαθητές και μαθήτριες στο σχολείο μας.
«Κατανοώντας τη Ρητορική του Μίσους»
Tην Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε βιωματική δράση για το τμήμα γ1 της Γ΄ Γυμνασίου με θέμα τη ρητορική μίσους. Μέσα από συζήτηση και διαδραστικές δραστηριότητες οι μαθητές και μαθήτριες προβληματίστηκαν γύρω από φαινόμενα βίας και αποκλεισμού, καλλιεργώντας στάσεις σεβασμού, αποδοχής και δημοκρατικής συνύπαρξης. Οι δράσεις εστίασαν στην πρόληψη του εκφοβισμού, σε αναγνώριση των μορφών της ρητορικής μίσους και στην ενίσχυση της κριτικής σκέψης και της υπεύθυνης επικοινωνίας.
«Άγχος Εξετάσεων: Σύμμαχος ή Εχθρός;»
Για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ Λυκείου υλοποιήθηκε παρέμβαση, ενόψει τον Πανελλαδικών Εξετάσεων, με στόχο την αναγνώριση των εκδηλώσεων του εξεταστικού άγχους και την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας. Η δράση περιλάμβανε πρακτικές τεχνικές διαχείρισης άγχους και ενδυνάμωσης της θετικής στάσης απέναντι στη μαθησιακή και αξιολογική διαδικασία.
Την επιστημονική ευθύνη και την υλοποίηση των δράσεων είχε η πιστοποιημένη ψυχολόγος του τμήματος Πρόληψης και Ευαισθητοποίησης του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού», Θεσσαλονίκη, κα Κουτσαντούλα Μαρία, Msc, με εμπειρία σε εκπαιδευτικά και προληπτικά προγράμματα σε σχολικές μονάδες.
Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για τη συνεργασία και παραμένει προσηλωμένο στις στήριξη των μαθητών και μαθήτριών του σε ζητήματα που αφορούν τη συναισθηματική τους ανάπτυξη και ευημερία.
Επιμέλεια και εποπτεία των δράσεων: Μαλιαρά Κυριακούλα ΠΕ06, Αδαμίδου Αικατερίνη ΠΕ06, Ελευθεριάδου Μάρθα ΠΕ06, Κατσάρας Νικόλαος, ΠΕ78.
Recent Comments