Οκτ 2, 2024 | Ανακοινώσεις, Ανακοινώσεις Γυμνάσιο, Λύκειο, Γιορτές και Εκδηλώσεις, Δράσεις Γυμνάσιο, Λύκειο
Την Κυριακή 29 Σεπτεμβρίου 2024 διεξήχθη στη Θεσσαλονίκη το 7ο Olympic Day Run Greece, ο μοναδικός επίσημος oλυμπιακός αγώνας δρόμου της χώρας, με αγώνες 21 χλμ., 10 χλμ., 5 χλμ. και 1,5 χλμ. Μαθητές και εκπαιδευτικοί του ΠΣΠΘ συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στην εκδήλωση. Η εξαιρετική αυτή ομάδα του ΠΣΠΘ, με το ευρύ ηλικιακό φάσμα, εκπροσωπεί με τον πιο πειστικό τρόπο τη λαμπρή ιστορία του σχολείου μας και πιστοποιεί την πληρότητα με την οποία αντιλαμβάνεται και μεταδίδει το νόημα της αγωγής!
Διαβάστε Περισσότερα
Σεπ 29, 2024 | Ανακοινώσεις, Ανακοινώσεις Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις, Δράσεις Γυμνάσιο, Λύκειο
Έπαθλα- Δώρα στο ΠΣΠΘ για το 1ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΚΑΛΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ του σεναρίου «Πρόσβαση ατόμων με ειδικές ανάγκες στον χώρο του σχολείου» στα πλαίσια της συνεργασίας μεταξύ της κοινοπραξίας CONNECT που εκπροσωπείται από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης και του ΠΣΠΘ.
Τα έπαθλα που κέρδισαν οι συμμετέχοντες/ουσες από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα ήταν τρία Nezha Inventor’s Kit για Arduino και micro:bit, με τα οποία θα εξοπλιστεί το όμορφο εργαστήριο Ρομποτικής και Διαστημικής του ΠΣΠΘ.
Συντονίστρια του προγράμματος για το ΠΣΠΘ είναι η Νικολαΐδου Αλεξάνδρα ΠΕ.04.01 και παιδαγωγική ομάδα καθοδήγησης οι εκπαιδευτικοί Ρώσσιου Ελένη ΠΕ86, Φωτιάδου Σαπφώ ΠΕ.04.01 και Τουμανίδης Γεώργιος ΠΕ.04.01.
Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με τη συμμετοχή των μαθητών της Α και Β Γυμνασίου και τους μαθητές του Ομίλου «Πειραματική Φυσική και Διαστημική». Το CONNECT είναι ένα τριετές έργο που χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο πλαίσιο του προγράμματος Horizon 2020 και έχει ως εταίρους την Ελλάδα, το Ηνωμένο Βασίλειο, τη Βραζιλία, την Ισπανία και τη Ρουμανία με στόχο την εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες βάσει του καινοτόμου πλαισίου «Νοιάζομαι-Μαθαίνω-Δρω» και με τη δημιουργία Εκπαιδευτικών Σεναρίων Επιστημονικής Δράσης.
Οι μαθητές υλοποίησαν ένα σενάριο- παρέμβαση για τα άτομα με ειδικές ανάγκες στον χώρο του σχολείου εφαρμόζοντας τη μεθοδολογία STEM και Inquired Based Learning. Δημιούργησαν με το λογισμικό ArcGIS και την εφαρμογή Fieldmaps ψηφιακό χάρτη προσβασιμότητας γύρω από το σχολείο, σχεδίασαν μια τρισδιάστατη παιδική χαρά για άτομα με ειδικές ανάγκες στο Tinkercad, επιγραφές του σχολείου σε γραφή Braille και σύστημα καθοδήγησης τυφλών με αισθητήρα απόστασης και μικροεπεξεργαστή Arduino.
Ταυτόχρονα ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα που αφορούν την ελεύθερη πρόσβαση ατόμων με κινητικά προβλήματα ή με μειωμένη όραση.
https://platform.connect-science.net/el/2023/12/19/%cf%80%cf%81%cf%8c%cf%83%ce%b2%ce%b1%cf%83%ce%b7-%ce%b1%cf%84%cf%8c%ce%bc%cf%89%ce%bd-%ce%bc%ce%b5-%ce%b5%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%ad%cf%82-%ce%b1%ce%bd%ce%ac%ce%b3%ce%ba%ce%b5%cf%82-%cf%83/
Διαβάστε Περισσότερα
Σεπ 25, 2024 | Ανακοινώσεις, Ανακοινώσεις Γυμνάσιο, Λύκειο, Διακρίσεις
Ο μαθητής της Β Λυκείου του ΠΣΠΘ συμμετείχε με την εθνική ομάδα στους βαλκανικούς αγώνες κωπηλασίας στην Ανδριανούπολη της Τουρκίας και μετά από εξαιρετική εμφάνιση κατάφερε να κερδίσει για την πατρίδα μας το ασημένιο μετάλλιο και να ανέβει στο δεύτερο σκαλί του βάθρου στο αγώνισμα τετράκωπος άνευ παίδων!
Η διεύθυνση και ο σύλλογος διδασκόντων του εύχονται θερμά συγχαρητήρια για την ευρωπαϊκή του διάκριση και ακόμη μεγαλύτερες επιτυχίες στο μέλλον.
Περισσότερες πληροφορίες: https://www.kopilasia.gr/%CE%BD%CE%AD%CE%B1/finale-me-7-metallia/
Διαβάστε Περισσότερα
Σεπ 13, 2024 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις
ΠΡΩΤΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΒΡΑΒΕΙΟ για το ΠΣΠΘ στον διαγωνισμό τρισδιάστατης σχεδίασης ST3dm2024 που διοργανώνει ο τομέας Διδακτικής της Φυσικής και Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του Τμήματος Φυσικής του Α.Π.Θ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου Πειραματικής Φυσικής και Διαστημικής σχεδίασαν ένα τρισδιάστατο μοντέλο όλου του σχολικού συγκροτήματος του ΠΣΠΘ και του αύλειου χώρου του με τη βοήθεια των λογισμικών Tinkercad και Fusion 360 Autodesk και αναζήτησαν τρόπους λειτουργίας του φιλικούς προς το περιβάλλον. Μελέτησαν και σχεδίασαν την τοποθέτηση φωτοβολταϊκών στην οροφή του κτιρίου, καθώς και σύστημα γεωθερμίας για τη θέρμανσή του, έβαλαν λάμπες εξοικονόμησης ενέργειας και φρόντισαν η φωτοβολία τους να ρυθμίζεται με τη βοήθεια μικροεπεξεργαστή Arduino Uno και αισθητήρα μέτρησης της φωτεινής ακτινοβολίας. Επιπλέον, επέλεξαν τα κατάλληλα φυτά στον εσωτερικό και εξωτερικό χώρο του σχολείου που να ευδοκιμούν στις κλιματικές συνθήκες της πόλης μας και τοποθέτησαν αισθητήρες υγρασίας που θα ρυθμίζουν αυτόματα το πότισμά τους. Κατασκεύασαν τρισδιάστατους συλλέκτες βρόχινου νερού. Σχεδίασαν ένα υπόγειο πάρκινγκ με φορτιστές ηλεκτρικών ποδηλάτων και ηλεκτρικών αυτοκινήτων καθώς και κάδους ανακύκλωσης και διαχωρισμού χαρτιού, γυαλιού και πλαστικού. Σχεδίασαν και κατασκεύασαν μία μικρή ανεμογεννήτρια για την παραγωγή ηλεκτρικού ρεύματος και πραγματοποίησαν έρευνα εξοικονόμησης ενέργειας.
Συντονίστριες μαθήτριες της δράσης: Θειόκα Χαραλαμπία και Θειόκα Ελισάβετ (Γ Γυμνασίου). Συμμετέχοντες μαθητές της Γ Γυμνασίου: Βασίλογλου Ματθαίος-Ραφαήλ, Κωστόπουλος-Συλβέστρος Σάββας, Κουτσανδρέας Δημήτριος, Παγώνης Χαράλαμπος, Τσιάρας Ιωάννης. Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Νικολαΐδου Αλεξάνδρα ΠΕ04.01 Φυσικός, Ρώσσιου Ελένη ΠΕ86 Πληροφορικής, Μαλιαρά Κυριακούλα ΠΕ06 Αγγλικών.
Βίντεο του σχεδίου: https://drive.google.com/file/d/1MXHGOXnQE5uZxMGJujE_bPV8nN6J7QuO/view?usp=sharing
Αποτελέσματα;http://st3dm.web.auth.gr/2024-%ce%b1%cf%80%ce%bf%cf%84%ce%b5%ce%bb%ce%ad%cf%83%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1-junior-high-school/
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments