Την Δευτέρα 7 Οκτωβρίου στις 6.30μμ πραγματοποιήθηκε η 1η συνάντηση της σχολής γονέων στα κέντρα πρόληψης ¨Σείριος¨.
Η ομάδα απαρτίζεται από γονείς του Νηπιαγωγείου και της Α΄ Δημοτικού, που συμμετείχαν στην περσινή ομάδα, την Νηπιαγωγό του ΠΣΠΘ και 2 ψυχολόγους της Δομής του ¨Σείριου¨.
Στην συνάντηση ασχοληθήκαμε με την ιστορία που κουβαλά το όνομά μας.
Σας ενημερώνουμε ότι την Παρασκευή 11 Οκτωβρίου του 2024 και ώρα 5.30 έχει προγραμματιστεί ενημέρωση γονέων που θα αφορά στην μέχρι τώρα πορεία της ομάδας συνολικά, άλλα και σε ατομική αξιολόγηση των μαθητών /μαθητριών .
Διαβάστε Περισσότερα
Οι μαθητές/τριες παρατήρησαν κατά τη διάρκεια της ΄παρατήρησης και ενημέρωσης για τον καιρό ,ότι φυσάει πολύ έξω.
Χαρακτηριστικά ανέφεραν ότι όλα γυρίζουν και μάλιστα έκαναν σχηματισμούς με τα δάχτυλά τους για να δείξουν τον αέρα
Η αφορμή είχε δοθεί
Εξαιρετική ιδέα να μελετήσουμε το έργο του Βαν -Γκογκ που επιστημονικές μελέτες θεωρούν ότ αποδίδει τον αέρα αι τον στροβιλισμό.
Το παιδιά αβίαστα παρατήρησαν την αίσθηση του αέρα, της νύχτας και του κρύου.
Τέχνη-Επιστήμη
Διαβάστε Περισσότερα
Με αφορμή το βιβλίο¨ Θέλω¨ της Ντ.Σταματιάδη μιλάμε για τα πράγματα υλικά και μη που θέλουμε να αποκτήσουμε ή που αισθανόμαστε ότι μας λείπουν και τα χρειαζόμαστε.
Με τον τρόπο αυτό καλλιεργούμε την προφορική επικοινωνία. Εμπλουτίζουμε το λεξιλόγιο των παιδιών, τα ενθαρρύνουμε να μιλήσουν για τον εαυτό τους και να χρησιμοποιήσουν σωματικά και εκφραστικά μέσα.
Στη συνέχεια προχωράμε σε ζωγραφική απεικόνιση και καταγραφή ώστε να γίνει συνδεση προφορικού και γραπτού λόγου και να καλλιεργηθούν αναγνωστικές δεξιότητες.
Διαβάστε Περισσότερα
Με αφορμή το βιβλίο ¨Η Μυρτώ και το βουνό¨ μιλάμε για τον εαυτό μας Μοιραζόμαστε τα σχέδια και τα όνειρά μας Η Μυρτώ μας μαθαίνει τον πιο πολύτιμο τρόπο να εμψυχώνουμε τον εαυτό μας για να τα καταφέρουμε. Κάνουμε το όνομά μας τραγούδι και σύνθημα.
Πει- ρα- μα-τι-κό
Στη συνέχεια βρίσκω το αρχικό μου, χωριζόμαστε σε ομάδες με κριτήριο τα αρχικά
Υπάρχουν ομάδες με ίδιο αρχικό, αν ναι πόσες;
Στη συνέχεια ακολουθώ με τον δείκτη την γραμμή του μονογράμματός μου και τέλος το διακοσμώ.
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments