Ιούν 24, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής, Καινοτόμες Δράσεις ΔΕΠΠΣ
Στο πλαίσιο της διδακτικής προσέγγισης του μαθήματος Μελέτη Περιβάλλοντος στη Δ’ τάξη, υλοποιήθηκε ένα καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Ανακαλύπτοντας τον τόπο μας, τον πολιτισμό μας και τον φυσικό μας κόσμο μέσα από τη χρήση ψηφιακών εκπαιδευτικών escape rooms». Στόχος του προγράμματος ήταν η ενίσχυση της ενεργητικής και διερευνητικής μάθησης μέσω της αξιοποίησης εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Δημιουργήθηκε ένα ψηφιακό escape room για κάθε θεματική ενότητα του μαθήματος, το οποίο αξιοποιήθηκε ως αφόρμηση για τη διδακτική διαδικασία. Οι μαθητές, καλούμενοι να επιλύσουν γρίφους και να αναζητήσουν πληροφορίες από ποικίλες πηγές, ενεργοποιήθηκαν γνωστικά, ανέπτυξαν συνεργατικές δεξιότητες και προσέγγισαν το γνωστικό αντικείμενο με τρόπο παιγνιώδη, αλλά παιδαγωγικά στοχευμένο.
Το πρόγραμμα εστίασε τόσο στην απόκτηση και εμβάθυνση της γνώσης όσο και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής, όπως η επίλυση προβλημάτων, η λήψη αποφάσεων, η δημιουργική και κριτική σκέψη, η ενσυναίσθηση και η συνεργασία. Τα ψηφιακά escape rooms σχεδιάστηκαν με τα εργαλεία Google Slides, Google Forms και Canva, ακολουθώντας τις βασικές αρχές σχεδιασμού εκπαιδευτικών παιχνιδιών, καθώς και τα ενδιαφέροντα των μαθητών/τριων. Μετά την ολοκλήρωση κάθε παιχνιδιού ακολουθούσε συζήτηση, επεξεργασία των πληροφοριών και παραγωγή δημιουργικού υλικού από τις μαθητικές ομάδες, ενισχύοντας τη βιωματική σύνδεση θεωρίας και πράξης.
Η συνολική εμπειρία αποδείχθηκε ιδιαίτερα θετική, τόσο από πλευράς γνωστικών αποτελεσμάτων όσο και από πλευράς κινητοποίησης των μαθητών. Η παιδαγωγική αξιοποίηση των ψηφιακών παιχνιδιών σε συνδυασμό με τη συνεργατική μάθηση δημιούργησε ένα μαθησιακό περιβάλλον που ενίσχυσε το ενδιαφέρον, την ενεργό συμμετοχή και την αυτονομία των μαθητών, αναδεικνύοντας τις δυνατότητες της εκπαιδευτικής τεχνολογίας στο σύγχρονο σχολείο.
Σύνδεσμος για την ψηφιακή εφημερίδα: https://www.canva.com/design/DAGprMU6p14/spDr6qZP9WZw5MODbAW9WA/edit
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός σχεδιασμού και υλοποίησης καινοτόμου προγράμματος: Λιόντου Αναστασία ΠΕ70
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 24, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής
Ο όμιλος «Ανακαλύπτοντας τον κόσμο με φυσικά μαγικά» σχεδιάστηκε με στόχο να φέρει τους μαθητές σε επαφή με βασικές έννοιες και φαινόμενα των φυσικών επιστημών μέσα από μια βιωματική, δημιουργική και πειραματική διαδικασία. Οι μαθητές συμμετείχαν σε πειράματα αξιοποιώντας απλά υλικά από την καθημερινή ζωή, γεγονός που έκανε την εμπειρία προσιτή και ενδιαφέρουσα. Μέσα από την παρατήρηση, τη διατύπωση υποθέσεων, τη διεξαγωγή πειραμάτων και την εξαγωγή συμπερασμάτων, ενισχύθηκε η ερευνητική στάση, η κριτική σκέψη και η μεθοδολογική προσέγγιση της γνώσης.
Η διδακτική προσέγγιση του ομίλου βασίστηκε στις αρχές της βιωματικής και ενεργητικής μάθησης, με έμφαση στην επιστημονική μέθοδο και τη γνωστική σύγκρουση, ως βασικά εργαλεία αναδόμησης των εννοιολογικών σχημάτων των μαθητών. Η συνεργατική μάθηση αποτέλεσε κεντρικό άξονα της εκπαιδευτικής διαδικασίας, με την ομαδική εργασία να ενισχύει την αλληλεπίδραση, την υπευθυνότητα και το αίσθημα του «ανήκειν». Παράλληλα, οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων, ενώ καλλιέργησαν δεξιότητες οργάνωσης και διαχείρισης χρόνου μέσα από δραστηριότητες που απαιτούσαν σχεδιασμό και χρονική πειθαρχία.
Ως μαθησιακά αποτελέσματα, διαπιστώθηκε σημαντική πρόοδος στην κατανόηση εννοιών των θετικών επιστημών, στην ανάπτυξη ερευνητικών δεξιοτήτων και στην ικανότητα επίλυσης προβλημάτων μέσα από πειραματισμό. Η συνολική εμπειρία ενίσχυσε τη μαθησιακή αυτονομία των παιδιών, προώθησε την ενεργή συμμετοχή τους και ενδυνάμωσε την αυτοπεποίθησή τους στον χειρισμό σύνθετων γνωστικών προκλήσεων.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός σχεδιασμού και υλοποίησης ομίλου: Λιόντου Αναστασία ΠΕ70
Διαβάστε Περισσότερα
Μαρ 26, 2025 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής
Στις 24/3/2025 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ΄ τάξης παρουσίασαν το θεατρικό δρώμενο «1821 λέξεις για την ελευθερία» μια διακειμενική σύνθεση για τη σημασία της μνήμης και της ελευθερίας των λαών. Το θεατρικό δρώμενο περιγράφει σε στιγμιότυπα τα πιο σημαντικά γεγονότα της επανάστασης θέτοντας ερωτήματα για τη σημασία της μνήμης, της δόξας, της έννοιας του ήρωα, της πατρίδας, φέρνοντας το χτες στο σήμερα. Μέσω του ευρήματος της «πόρτας του χρόνου» εκτυλίσσονται ζωντανά σημαντικές περίοδοι της ιστορίας της δημιουργίας του ελληνικού κράτους.
Η παρουσίαση παρακολουθεί την επανάσταση, ιστορώντας με σεβασμό τις δυσκολίες που προέκυψαν, τις μεγάλες νίκες αλλά και τις απογοητεύσεις, τη δύναμη της θέλησης των οπλαρχηγών και του λαού, τη διχόνοια, τις αντιδράσεις των ξένων δυνάμεων αλλά και το ψυχικό μεγαλείο εκείνων που τόλμησαν να σηκώσουν το ανάστημα τους στην Οθωμανική Αυτοκρατορία.
Την εκδήλωση προετοίμασαν οι εκπαιδευτικοί: Αναστασία Λιόντου, Βιολέττα Ερμείδου, Εύα Στέφα, Παύλος Σταυρίδης, Νίκη Ζωγράφου.
Διαβάστε Περισσότερα
Μαρ 12, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής
Στο πλαίσιο της καλλιέργειας θετικής σκέψης και υπεύθυνης ενημέρωσης, οι μαθητές-τριες της Ε΄ τάξης υλοποίησαν μια καινοτόμο δράση με τίτλο «Αναζητώντας τις Καλές Ειδήσεις». Σε έναν κόσμο όπου κυριαρχούν οι αρνητικές ειδήσεις, τα παιδιά ανέλαβαν να αναζητήσουν αισιόδοξες και ελπιδοφόρες ειδήσεις στο διαδίκτυο, να τις καταγράψουν στην ψηφιακή πλατφόρμα Padlet και, στη συνέχεια, να τις παρουσιάσουν στις υπόλοιπες τάξεις. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, όχι μόνο εξασκήθηκαν στην κριτική σκέψη και την αξιολόγηση της εγκυρότητας των πληροφοριών, αλλά επίσης ανέδειξαν τη σημασία της διάδοσης θετικών προτύπων και αισιόδοξων αφηγήσεων. Η δράση αυτή ενίσχυσε τον ψηφιακό γραμματισμό, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία, δημιουργώντας ένα σχολικό περιβάλλον που προάγει την ελπίδα και την αισιοδοξία.
Διαβάστε Περισσότερα
Μαρ 10, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής, Εκδρομές Επισκέψεις
Oι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης του σχολείου επισκέφθηκαν το Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης για να κάνουν ένα γαστρονομικό ταξίδι στη Προβηγκία και να συμμετάσχουν σε γαστρονομικά εργαστήρια. Τα παιδιά ανακάλυψαν, χρησιμοποιώντας και τις πέντε 5 αισθήσεις τους, προϊόντα και γεύσεις της Προβηγκίας και έμαθαν για την αξία της σωστής διατροφής, καθώς και το πως στήνουμε ένα μενού και ένα τραπέζι α λα γαλλικά.
Διαβάστε Περισσότερα
Φεβ 27, 2025 | Δημοτικό, Δράσεις Σχολικής Ζωής, Ευρωπαϊκά Προγράμματα, Καινοτόμες Δράσεις ΔΕΠΠΣ
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε και ΣΤ τάξης συμμετέχουν στo πρόγραμμα SciArt, μια καινοτόμο, χωρίς αποκλεισμούς προσέγγιση STEAM για τη μελέτη της πολιτιστικής κληρονομιάς στα σχολεία.
Στόχο της δράσης αποτελεί η ενίσχυση της σύνδεσης των φυσικών επιστημών, της τεχνολογίας και των τεχνών, με επίκεντρο τη μελέτη μουσειακών αντικειμένων πολιτιστικής κληρονομιάς, μέσω μιας συμπεριληπτικής STEAM προσέγγισης.
Η Κοινοπραξία Sci-Art αποτελείται από Πανεπιστήμια, Μουσεία και Σχολεία από τρεις διαφορετικές χώρες. Πιο συγκεκριμένα το έργο συντονίζεται από το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου (Κύπρος) με τη συμμετοχή του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας (Ελλάδα), του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Ελλάδα), του Instituto Politecnico do Porto (Πορτογαλία), του Ιδρύματος Αναστάσιος Λεβέντης (Κύπρος), του Μουσείου Municipal Esposende (Πορτογαλία), του Μουσείου Βυζαντινού Πολιτισμού Θεσσαλονίκης (Ελλάδα), του Falcon School (Κύπρος), του Πειραματικού Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Ελλάδα) και του Agrupamento de Escolas Eugénio de Andrade (Πορτογαλία).
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments