Γυμνάσιο-Λύκειο: 2310 277809 | Δημοτικό: 2310 225697 | Νηπιαγωγείο: 2310 267433
Επιλογή Σελίδας

Γονική κατηγορία για όλα τα άρθρα που αφορούν στο Δημοτικό του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης



Δεύτερη επίσκεψη σπηλαιολόγου στα πλαίσιο του δικτύου «Σπήλαια»

Λίγο χρονικό διάστημα μετά την πρώτη μας δράση, το Σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει και μία ακόμη σπηλαιολόγο, την κα. Δέσποινα Δώρα, συνεχίζοντας έτσι το ιδιαίτερα ενδιαφέρον εκπαιδευτικό ταξίδι γνωριμίας των μαθητών/τριών με τον κόσμο των σπηλαίων. Στη δράση συμμετείχαν μαθητές/τριες των Γ’, Δ’ και Ε’ τάξεων. Η δεύτερη αυτή επίσκεψη λειτούργησε συμπληρωματικά, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις των παιδιών και δίνοντάς τους την ευκαιρία να προσεγγίσουν το αντικείμενο μέσα από μια διαφορετική οπτική.

Κατά την παρουσίαση, οι μαθητές/τριες εμβάθυναν σε ζητήματα που αφορούν την εξερεύνηση και τη χαρτογράφηση υπόγειων σχηματισμών, τη σημασία της επιστημονικής παρατήρησης, καθώς και την προστασία των ευαίσθητων υπόγειων συστημάτων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον ρόλο της συνεργασίας μεταξύ διαφορετικών επιστημονικών ειδικοτήτων, αλλά και στην ασφάλεια που εξασφαλίζεται μέσω της σωστής εκπαίδευσης, της χρήσης κατάλληλου εξοπλισμού και της αλληλοϋποστήριξης των μελών της ομάδας. Παράλληλα, συζητήθηκαν πιθανοί κίνδυνοι και αναδείχθηκε η σημασία της αυστηρής τήρησης των κανόνων.

Μάλιστα, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν διαφορετικές πτυχές του υπόγειου κόσμου, καθώς έγινε αναφορά όχι μόνο στα ελληνικά σπήλαια, αλλά και σε σημαντικά σπήλαια του κόσμου. Εξίσου ενδιαφέρουσα ήταν η αναφορά στα υποθαλάσσια σπήλαια, ενός λιγότερου γνωστού αλλά εξαιρετικά απαιτητικού πεδίου έρευνας. Ξεχωριστή θέση κατείχε η γνωριμία με τους οργανισμούς που ζουν στα σπήλαια, οι οποίοι έχουν αναπτύξει μοναδικές προσαρμογές για να επιβιώνουν σε περιβάλλοντα χωρίς φως. Η αναφορά στη σπηλαιοπανίδα ανέδειξε την ευαισθησία των υπόγειων οικοσυστημάτων και την ανάγκη προστασίας τους από ανθρώπινες παρεμβάσεις.

Ιδιαίτερα σημαντική υπήρξε η αναφορά της στα επιστημονικά δεδομένα που αφορούν τον «Άνθρωπο των Πετραλώνων», θέμα που προσέλκυσε έντονα το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών, καθώς συνδέθηκε άμεσα με την πρόσφατη εκπαιδευτική επίσκεψη στο ομώνυμο σπήλαιο και το αντίστοιχο μουσείο. Μέσα από την παρουσίαση προσεγγίστηκαν πτυχές του σημαντικού αυτού παλαιοανθρωπολογικού ευρήματος, τη συμβολή του στη μελέτη της ανθρώπινης εξέλιξης, καθώς και τον ρόλο των σπηλαίων ως πολύτιμων αρχείων φυσικής και ανθρώπινης ιστορίας.

Το Σχολείο μας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς τη σπηλαιολόγο κα. Δέσποινα Δώρα, που ανταποκρίθηκε στην πρόσκλησή μας και μοιράστηκε τις πολύτιμες γνώσεις της και τις μοναδικές της εμπειρίες από τον χώρο της σπηλαιολογικής έρευνας. Με την επιστημονική της κατάρτιση και την ουσιαστική επικοινωνία που ανέπτυξε με τα παιδιά, συνέβαλε καθοριστικά στη μετατροπή της επίσκεψης σε μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία.

Το Σχολείο μας παραμένει σταθερά προσανατολισμένο στην υλοποίηση εκπαιδευτικών δράσεων που φέρνουν τους/τις μαθητές/τριες σε επαφή με ανθρώπους της επιστήμης και της έρευνας, ανοίγοντας νέους ορίζοντες γνώσης, εμπειρίας και δημιουργικής σκέψης.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ζωή Καραβοκύρη, Νίκη Ζωγράφου, Θωμάς Θεοχάρης

Διαβάστε Περισσότερα
Ευχαριστήρια Επιστολή ΠΣΠΘ προς Όμιλο Φαρμακευτικών Επιχειρήσεων Τσέτη (ΟΦΕΤ)

Ευχαριστήρια Επιστολή ΠΣΠΘ προς Όμιλο Φαρμακευτικών Επιχειρήσεων Τσέτη (ΟΦΕΤ)

Με ιδιαίτερη χαρά και βαθιά ευγνωμοσύνη εκφράζουμε τις θερμότερες ευχαριστίες μας προς τον Όμιλο Φαρμακευτικών Επιχειρήσεων Τσέπη (ΟΦΕΤ) και την Πρόεδρο κυρία Ιουλία Τσέτη για την ευγενική και γενναιόδωρη χορηγία ατομικών και επιτραπέζιων αντισηπτικών σκευασμάτων της InterMed, τα οποία προσφέρθηκαν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας (320) καθώς και στο σύνολο των εκπαιδευτικών.

Θα θέλαμε επίσης να απευθύνουμε θερμές ευχαριστίες στην κυρία Νατάσα Ν. Σπαγαδώρου, Δημοσιογράφο και Αρθρογράφο του Τμήματος Επικοινωνίας του ΟΦΕΤ, για τη διαμεσολάβηση, την άμεση επικοινωνία και την πολύτιμη συμβολή της στη διεκπεραίωση του αιτήματός μας.

Η έμπρακτη στήριξή σας ενισχύει το αίσθημα ασφάλειας και φροντίδας στη σχολική μας κοινότητα και αποτελεί φωτεινό παράδειγμα κοινωνικής προσφοράς και ευαισθησίας. Σας ευχαριστούμε θερμά για τη σημαντική αυτή προσφορά και τη συνεχή στήριξή σας.

Διαβάστε Περισσότερα

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σπήλαιο και στο Ανθρωπολογικό Μουσείο Πετραλώνων

Οι μαθητές/τριες των Γ’, Δ’ και Ε’ τάξεων του Σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Σπήλαιο Πετραλώνων και στο Ανθρωπολογικό Μουσείο, έναν από τους σημαντικότερους χώρους παλαιοανθρωπολογικής και γεωλογικής έρευνας στην Ελλάδα.

Κατά την επίσκεψη οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τους εντυπωσιακούς γεωλογικούς σχηματισμούς του σπηλαίου, να δουν το πώς αποτυπώθηκαν οι φυσικές διεργασίες και να κατανοήσουν τη σημασία των παλαιοντολογικών ευρημάτων της περιοχής. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η παρουσίαση του κρανίου του λεγόμενου «Ανθρώπου των Πετραλώνων», ενός ευρήματος που συμβάλλει ουσιαστικά στη μελέτη της ανθρώπινης εξέλιξης στην Ευρώπη.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μία ουσιαστική εκπαιδευτική εμπειρία, ενισχύοντας την επιστημονική σκέψη, την ιστορική συνείδηση, την ανάπτυξη ενδιαφέροντος για την ανακάλυψη του τρόπου λειτουργίας του φυσικού κόσμου και την καλλιέργεια διάθεσης για γνώση και αναζήτηση. Ένα από τα σημαντικότερα οφέλη ήταν ότι οι μαθητές/τριες κατανόησαν τη σχέση φυσικών και κοινωνικών επιστημών, ως συμπληρωματικών διαστάσεων για τη μελέτη της πορείας και της εξέλιξης του ανθρώπου.

Το Σχολείο μας συνεχίζει να υποστηρίζει και να ενισχύει δράσεις που προάγουν τη βιωματική εκπαίδευση, αναγνωρίζοντας ότι η γνώση αποκτά ουσιαστικό νόημα όταν συνδέεται με την εμπειρία, την παρατήρηση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών/τριών και επιδιώκει να λειτουργεί ως ένας ανοιχτός μαθησιακός χώρος που συνδέει την εκπαιδευτική διαδικασία με την κοινωνία, τον πολιτισμό και το φυσικό περιβάλλον.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ζωή Καραβοκύρη, Νίκη Ζωγράφου, Θωμάς Θεοχάρης

Διαβάστε Περισσότερα

Επίσκεψη σπηλαιολόγου στο Σχολείο μας

Το Σχολείο μας είχε την ιδιαίτερη χαρά να υποδεχθεί τον κ. Βλασταρίδη της Εφορείας Παλαιοανθρωπολογίας & Σπηλαιολογίας. Πρόκειται για έναν έμπειρο σπηλαιολόγο, ο οποίος παρουσίασε στους/στις μαθητές/τριές της Γ’, Δ’ και Ε’ τάξης τον συναρπαστικό κόσμο των σπηλαίων. Η τρίωρη επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μία ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία, συνδέοντας τη θεωρητική γνώση με τη βιωματική προσέγγιση, συμβάλλοντας τα μέγιστα στην ανάδειξη της σημασίας της γεωεπιστημονικής έρευνας.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης τα παιδιά ενημερώθηκαν για τον τρόπο σχηματισμού των σπηλαίων, τις γεωλογικές διεργασίες που διαμορφώνουν το υπόγειο ανάγλυφο, καθώς και για τους εντυπωσιακούς σχηματισμούς που δημιουργούνται στο πέρασμα χιλιάδων ετών. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στα ελληνικά σπήλαια.

Ο προσκεκλημένος μας, μεταξύ άλλων, μοιράστηκε προσωπικές του εμπειρίες από αποστολές εξερεύνησης, παρουσιάζοντας τον εξοπλισμό και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται. Σημαντικό κομμάτι της παρουσίασης αφορούσε τα μέτρα ασφαλείας που απαιτούνται σε τέτοιες δραστηριότητες. Μέσα από το οπτικό υλικό και τον ζωντανό του λόγο, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν λιγότερο ορατό, αλλά εξαιρετικά σημαντικό φυσικό κόσμο. Στις τρεις ώρες της παρουσίασης οι ερωτήσεις ήταν καταιγιστικές, αποδεικνύοντας την επιτυχία της παρουσίασης και το αμείωτο ενδιαφέρον των παιδιών.

Η δράση παρείχε ευκαιρίες καλλιέργειας του ιστορικού, περιβαλλοντικού και γλωσσικού γραμματισμού. Το σχολείο μας συνεχίζει να επιδιώκει παρόμοιες πρωτοβουλίες που εμπλουτίζουν τη μαθησιακή διαδικασία και ενισχύουν τη σύνδεση της εκπαίδευσης με την επιστημονική έρευνα.

Ευχαριστούμε την Εφορεία Παλαιοανθρωπολογίας & Σπηλαιολογίας για τη συνεργασία, και τον κ. Βλασταρίδη προσωπικά.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ζωή Καραβοκύρη, Νίκη Ζωγράφου, Θωμάς Θεοχάρης

Διαβάστε Περισσότερα
ΑΝΑΘΕΣΗ  ΕΚΔΡΟΜΗΣ  Β ΛΥΚΕΙΟΥ  ΠΣΠΘ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ

ΑΝΑΘΕΣΗ ΕΚΔΡΟΜΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΣΠΘ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ

Σας ενημερώνουμε ότι η  εκπαιδευτική εκδρομή στα Χανιά 28-31.3.2026 (Προκήρυξη 06/9.1.2026) ανατίθεται στο πρακτορείο Airforum Travel & Congress με προσφορά τιμής 321 ευρώ ανά μαθητή, σύμφωνα με τις προδιαγραφές της προκήρυξης και ειδικότερα  με:
α) Αεροπορική μετάβαση με απευθείας πτήσεις Θεσσαλονίκη-Χανιά, Χανιά – Θεσσαλονίκη
β)  Διαμονή στο ξενοδοχείο Arkadi με επιβεβαιωμένη κράτηση.
Διαβάστε Περισσότερα
Η Α’ Τάξη ανακαλύπτει την τοπική ιστορία: Συμμετοχή στο Πανελλήνιο Δίκτυο Σχολείων Τοπικής Ιστορίας

Η Α’ Τάξη ανακαλύπτει την τοπική ιστορία: Συμμετοχή στο Πανελλήνιο Δίκτυο Σχολείων Τοπικής Ιστορίας

 

Κατά το τρέχον σχολικό έτος, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης εντάσσονται στο Πανελλήνιο Δίκτυο Σχολείων Τοπικής Ιστορίας. Η συμμετοχή αυτή πραγματοποιείται στο πλαίσιο υλοποίησης του καινοτόμου προγράμματος: «Ψηφιακό Μουσείο της γειτονιάς μας – Ανακαλύπτοντας την τοπική ιστορία γύρω από το Πειραματικό του Δελμούζου».
Μέσα από τη συγκεκριμένη δράση, η σχολική αίθουσα «μεταφέρεται» στους δρόμους της πόλης. Οι μικροί μαθητές λειτουργούν ως ερευνητές πεδίου, εξερευνώντας βιωματικά τα μνημεία και τα τοπόσημα που περιβάλλουν το σχολείο μας. Από τις προτομές των Παιδαγωγών και των Μακεδονομάχων μέχρι την αρχιτεκτονική και την ιστορία των ναών του Αγίου Δημητρίου και της Παναγίας Αχειροποιήτου, τα παιδιά έρχονται σε άμεση επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά της Θεσσαλονίκης.
Βασική προτεραιότητα της συμμετοχής μας στο Δίκτυο είναι να ανακαλύψουν οι μαθητές την ιστορία που κρύβεται πίσω από κάθε γωνιά της γειτονιάς τους. Μέσα από την έρευνα και την παρατήρηση, τα παιδιά μαθαίνουν να «διαβάζουν» τα ίχνη του παρελθόντος στον σύγχρονο αστικό ιστό, κατανοώντας πώς η ιστορία του τόπου τους διαμόρφωσε την ταυτότητα της πόλης που ζουν σήμερα. Η επαφή με τα μνημεία και τις εξέχουσες μορφές της Θεσσαλονίκης μετατρέπει την ιστορική γνώση σε μια προσωπική εμπειρία ανακάλυψης.
Στόχος μας είναι οι μαθητές να αναπτύξουν μια βαθιά σχέση με τον τόπο τους και να συνειδητοποιήσουν την αξία της διατήρησης της ιστορικής μνήμης. Καλλιεργώντας τον σεβασμό στην πολιτιστική κληρονομιά και την αρχιτεκτονική κληρονομιά της γειτονιάς τους, τα παιδιά γίνονται οι αυριανοί συνειδητοποιημένοι πολίτες που αγαπούν και προστατεύουν την ιστορία που τους περιβάλλει.

 

 

Διαβάστε Περισσότερα