Γυμνάσιο & Λύκειο: 2310 277809 | Δημοτικό: 2310 225697 | Νηπιαγωγείο: 2310 267433
Επιλογή Σελίδας

Κατηγορία για άρθρα που αφορούν σε περιβαλλοντικές δράσεις και δράσεις Eco-School



Συμμετοχή μαθητών/τριών του τμήματος γ2 Γυμνασίου ΠΣΠΘ στο πρόγραμμα «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη»

Συμμετοχή μαθητών/τριών του τμήματος γ2 Γυμνασίου ΠΣΠΘ στο πρόγραμμα «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη»

Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε ότι τη Δευτέρα 13 Μαρτίου 2023 το τμήμα γ2 Γυμνασίου του ΠΣΠΘ, στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος «Φυτεύω και Υιοθετώ ένα δέντρο, δίνω ανάσα στη γη» της ΔΔΕ Αν. Θεσσαλονίκης, φύτεψε και ξαναζωντάνεψε τα δύο παρτέρια που βρίσκονται έξω από το σχολείο και έχουν τις προτομές του ιδρυτή του σχολείου μας Αλέξανδρου Δελμούζου και του μεγάλου παιδαγωγού Δημήτρη Γληνού.

Πριν από τη φύτευση είχε αποτυπωθεί ο χώρος σε χαρτί με τις ακριβείς διαστάσεις του. Οι μαθητές/τριες με την χρήση μετροταινίας και άλλων οργάνων μπήκαν στη διαδικασία να μετρήσουν, να σχεδιάσουν και να αποτυπώσουν ακριβώς τα δύο παρτέρια ώστε μετά να μπορούν να σχεδιάσουν με κάθε δυνατή λεπτομέρεια επί χάρτου την πρότασή τους.

Το έργο ολοκληρώθηκε με τη φύτευση των θάμνων στον χώρο ώστε να καλλωπιστεί και να αναγεννηθεί ως χώρος πρασίνου. Για τη φύτευση βέβαια χρειάστηκε οι μαθητές/τριες να ανοίξουν λάκκους με τα φτυάρια, να βγάλουν τα φυτά από τις γλάστρες και να ετοιμάσουν τα φυτά «τσιμπώντας» τις περιτυλιγμένες νεκρές ρίζες. Κατόπιν τα φύτεψαν, τα σκέπασαν με χώμα και τα πάτησαν ώστε να πιάσουν οι ρίζες. Το πότισμα στο τέλος ήταν απαραίτητο και το χάρηκαν τα παιδιά, πιο πολύ όμως τα φυτά!

Δεν θα καταφέρναμε την υλοποίηση της δράσης, αν δεν μας βοηθούσε ο Δήμος Θεσσαλονίκης, ο οποίος συνέβαλε προμηθεύοντας τα φυτά από το φυτώριο και ετοιμάζοντας το χώρο κατάλληλα. Οργανωτής και παρακινητής του εγχειρήματος ήταν ο προϊστάμενος του τμήματος Μελετών και Σχεδιασμού Αστικού Πρασίνου του Δήμου κ. Ευάγγελος Ματζίρης, τον οποίο και ευχαριστούμε. Μαζί του βέβαια συνέπραξε και ο αντιδήμαρχος περιβάλλοντος κ. Ερωτόκριτος Θεοτοκάτος. Το σχολείο μας εκπροσώπησε επάξια υποστηρίζοντας την προσπάθεια των μαθητών/τριών ο εκπαιδευτικός κ. Κ. Φράγκατζης. Ως τελικό απαύγασμα μπορούμε να πούμε ότι οι μαθητές/τριές μας φύτεψαν μερικούς όμορφους θάμνους στην πόλη αλλά ταυτόχρονα φυτέψαμε κι εμείς λίγη περιβαλλοντική συνείδηση στις καρδιές τους.

 

Διαβάστε Περισσότερα
Παγκόσμια ημέρα Δασών: Το ΠΣΠΘ εν δράσει

Παγκόσμια ημέρα Δασών: Το ΠΣΠΘ εν δράσει

Η Διεθνής Ημέρα Δασών, που γιορτάζεται στις 21 Μαρτίου, ημέρα έναρξης της άνοιξης, δεν μπορούσε παρά να είναι μια ημέρα δράσης για τους/τις μαθητές/τριες του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, ενός σχολείου με ισχυρή περιβαλλοντική συνείδηση. Στο πλαίσιο των προγραμμάτων eTwinning που υλοποιούνται την τρέχουσα σχολική χρονιά στο σχολείο μας με ανάλογα θέματα και στόχο την ευαισθητοποίηση και τη δραστηριοποίηση όλων των μελών της εκπαιδευτικής μας κοινότητας οι μαθητές/τριες των τμημάτων β2 και γ2 Γυμνασίου  έδωσαν σήμερα το δικό τους μήνυμα.  Επισκέφθηκαν το δάσος της πόλης μας, το Σέιχ Σου και προχώρησαν σε συμβολικό καθαρισμό του. Με την ενθουσιώδη συμμετοχή τους έδειξαν στην πράξη την αγάπη τους για τα δάση και τη μεγάλη ευαισθησία τους για το περιβάλλον.
Τα δάση έχουν δυστυχώς στις μέρες μας πολλούς εχθρούς, όπως αποδείχθηκε όμως σήμερα έχουν και πολλούς φίλους με ανάλογη παιδεία και σεβασμό προς το οικοσύστημα. Κι αυτό μας γεμίζει ελπίδες για το μέλλον!

Διαβάστε Περισσότερα
Διαδικτυακή εκδήλωση διάχυσης των αποτελεσμάτων του Erasmus+ Wat.Edu

Διαδικτυακή εκδήλωση διάχυσης των αποτελεσμάτων του Erasmus+ Wat.Edu

Την Κυριακή 31 Οκτωβρίου 2021 και ώρα 18:00μμ θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακή εκδήλωση διάχυσης των αποτελεσμάτων του έργου Erasmus+ Wat.Edu (Water Education). Με το Multiplier Event κλείνει επισήμως το τριετές αυτό πρόγραμμα στο οποίο συμμετείχε το σχολείο μας που ξεκίνησε το 2018 και από την πρώτη χρονιά υλοποίησής του οι εμπλεκόμενοι/ες εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου – Λυκείου του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πολλές και ενδιαφέρουσες δραστηριότητες εντός και εκτός τάξης με θέμα την αξία και τη σωστή διαχείριση του νερού αποκομίζοντας σημαντικά μαθησιακά οφέλη. Στο πλαίσιο του προγράμματος το ΠΣΠΘ και τα σχολεία των εταίρων μας υλοποίησαν δράσεις και σχεδίασαν εκπαιδευτικό υλικό που συνδέεται με την περιβαλλοντική αγωγή των μαθητών/τριών και την παροχή ανάλογων εκπαιδευτικών εργαλείων, μεθοδολογικών, συμβατικών και ψηφιακών, στους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να διδάξουν ανάλογα περιβαλλοντικά θέματα.

Στην εκδήλωση θα μιλήσει εισαγωγικά η Διευθύντρια του σχολείου Δρ. Ελένη Ρώσσιου ως συντονίστρια του προγράμματος για το ΠΣΠΘ και θα ακολουθήσουν παρουσιάσεις από την υποδιευθύντρια Αλεξάνδρα Μαυρίδου και τον εταίρο μας “Ανατολική Α.Ε”. για το 01 (θεωρία και εφαρμογές την περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με έμφαση στην προστασία και σωστή διαχείριση των υδάτινων πόρων, επιστημονική και διδακτική προσέγγιση), από τον ανάδοχο για το toolkit κ. Γιώργο Ρουβά (ψηφιακές εφαρμογές αξιοποιήσιμες στο πλαίσιο της water education) και από την εκπαιδευτικό Μαρία Πατιώ ως μέλος της παιδαγωγικής ομάδας για τα water clubs που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του έργου.

Σας προσκαλούμε να δηλώσετε συμμετοχή στον ακόλουθο σύνδεσμο:

https://forms.gle/NMHnn7EpSGtAwGUX9

Θα μας τιμούσε ιδιαίτερα η παρουσία σας στην εκδήλωση.

Σας περιμένουμε!

Διαβάστε Περισσότερα
Εθνική & Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το e-Twinning έργο “BASTA con Climate Change”

Εθνική & Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το e-Twinning έργο “BASTA con Climate Change”

Η ποιότητα των δραστηριοτήτων ενός σχολείου στο πλαίσιο του eTwinning αναγνωρίζεται με τις Εθνικές και Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας, οι οποίες αποτελούν απτή αναγνώριση των εκπαιδευτικών, των μαθητών/τριών και των σχολείων τους για το υψηλό επίπεδο των δραστηριοτήτων τους προσφέροντας δημόσια αναγνώριση για την ποιότητα μιας Ευρωπαϊκής συνεργασίας. H Εθνική & η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας απονέμεται στα έργα eTwinning που κατάφεραν να φτάσουν σε υψηλό επίπεδο ποιότητας πληρώντας μια σειρά κριτηρίων της Κεντρικής Υπηρεσίας Στήριξης (CSS)και της Εθνικής Υπηρεσίας Στήριξης (NSS), όπως οι κοινοί στόχοι με τους εταίρους και ο συνεργατικός καινοτόμος σχεδιασμός, η εμπρόθεσμη ολοκλήρωση του έργου, η ενεργός συνεισφορά όλων των εμπλεκόμενων εκπαιδευτικών σε αυτό, ο υψηλός βαθμός συνεργασίας των εταίρων, τα εμφανή αποτελέσματα των δράσεων κτλ.

Βρισκόμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι απονεμήθηκε στο σχολείο μας και στους/στις εμπλεκόμενους/ες εκπαιδευτικούς η Εθνική και η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το έργο Volunteens say: “BASTA con Climate Change” (βραβευμένη με εθνική και ευρωπαϊκή ετικέτα συντονίστρια εκπαιδευτικός: Ρώσσιου Ελένη, βραβευμένες με εθνική και ευρωπαϊκή ετικέτα συμμετέχουσες εκπαιδευτικοί: Χρυσούλα Αρίδα, Αλεξάνδρα Μαυρίδου, Μαρία Πατιώ). Το έργο είχε ως θέμα την κλιματική αλλαγή και την περιβαλλοντική εκπαίδευση και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία εταίρους από την Ιταλία και την Πορτογαλία κατά το σχολικό έτος 2020-2021 με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών της Γ΄ Γυμνασίου ΠΣΠΘ. Η επικοινωνία και οι δράσεις μεταξύ των συνεργαζόμενων σχολείων έγιναν στην αγγλική γλώσσα. Στο πλαίσιο τού έργου πραγματοποιήθηκαν σύγχρονες διαδικτυακές συναντήσεις, στην αγγλική γλώσσα, με τις εκπαιδευτικούς και τους/τις μαθητές/τριες των συνεργαζόμενων σχολείων. Στις σύγχρονες διαδικτυακές συναντήσεις οι συνεργαζόμενοι/ες εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα και να ανταλλάξουν ιδέες και προτάσεις για την πορεία τού έργου, ενώ συμμετείχαν σε πληθώρα δημιουργικών δραστηριοτήτων.

Το έργο αξιολογήθηκε θετικά ως προς το υλικό που δημιουργήθηκε, την ενεργοποίηση των μαθητών/τριών στην πλατφόρμα Twinspace και τη διεξαγωγή τηλεδιασκέψεων με έμφαση στην αξιοποίηση των εργαλείων του twinspace, τη διαρκή συνεργασία των διακρατικών ομάδων και τη χρήση badges για την αυτό-αξιολόγηση των μαθητών/τριών.

Για όλους τους παραπάνω λόγους απονεμήθηκε αρχικά η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το έργο και ακολούθως και η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας. Το ΠΣΠΘ συγχαίρει όλους/ες τους/τις εμπλεκόμενους/ες εκπαιδευτικούς και τους/τις συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες και εύχεται καλή συνέχεια στη δημιουργική τους πορεία, ενώ δεσμεύεται να σχεδιάσει και να υλοποιήσει ανάλογες δράσεις το νέο σχολικό έτος ώστε να παρέχει στη σχολική μας κοινότητα εναλλακτικές διδακτικές, μαθησιακές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις. Εξάλλου, τέτοια προγράμματα έχει εμπράκτως αποδειχθεί ότι αποτελούν κίνητρο μάθησης και εφαλτήριο δράσης για όλους/ες τους/τις εμπλεκόμενους/ες ενεργοποιώντας τις δεξιότητές τους και συμβάλλοντας στη διαμόρφωση της ταυτότητάς τους ως πολίτες του κόσμου!

 

Διαβάστε Περισσότερα
Συμμετοχή του ΠΣΠΘ στο Camp Wat.Edu του Erasmus+ Water Education

Συμμετοχή του ΠΣΠΘ στο Camp Wat.Edu του Erasmus+ Water Education

Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά το Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης συμμετέχει στο έργο Erasmus+ Water Education υλοποιώντας δράσεις και σχεδιάζοντας εκπαιδευτικό υλικό που συνδέεται με την περιβαλλοντική αγωγή των μαθητών/τριών και την παροχή ανάλογων εκπαιδευτικών εργαλείων, μεθοδολογικών, συμβατικών και ψηφιακών, στους εκπαιδευτικούς που επιθυμούν να διδάξουν ανάλογα περιβαλλοντικά θέματα. Το πρόγραμμα ξεκίνησε το 2018 και από την πρώτη χρονιά υλοποίησής του οι εμπλεκόμενοι εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες του Γυμνασίου – Λυκείου του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πολλές και ενδιαφέρουσες δραστηριότητες εντός και εκτός τάξης με θέμα την αξία και τη σωστή διαχείριση του νερού αποκομίζοντας σημαντικά μαθησιακά οφέλη.

H παιδαγωγική ομάδα του ευρωπαϊκού αυτού προγράμματος μαθητές/τριες των τεσσάρων εμπλεκόμενων σχολείων συμμετείχαν στο online Camp Wat.Edu που πραγματοποιήθηκε σε τέσσερις τηλεσυναντήσεις (από 17/5 έως 28/5), όπου και παρουσίασαν έναν απολογισμό της εκπαιδευτικής προσέγγισης και των δράσεων που υλοποιήθηκαν και των αποτελεσμάτων τους κατά τα σχολικά έτη 2018-2019 & 2019-2020, με βάση το υλικό που παρήγαγαν οι εμπλεκόμενοι εκπαιδευτικοί των τεσσάρων σχολείων για το Handbook το οποίο αποτελεί παραδοτέο του προγράμματος. Από τις ομάδες μαθητών/τριών στο online Camp αναδείχθηκαν τα αποτελέσματα των διδακτικών παρεμβάσεων και των εκπαιδευτικών δράσεων που υλοποιήθηκαν στο ΠΣΠΘ τα δύο προηγούμενα σχολικά έτη μέσω των οποίων ευαισθητοποιήθηκαν και δραστηριοποιήθηκαν στο θέμα του νερού (κύκλος, ιδιότητες, σύσταση κλπ.) μαθαίνοντας για τους φυσικούς υδάτινους πόρους και τη μορφή τους (πηγές, ποτάμια, λίμνες), για την χρήση του νερού μέσα στο χρόνο αλλά και στην καθημερινή ζωή. Η διεπαφή και αλληλεπίδραση των μαθητών/τριών των τεσσάρων σχολείων υπήρξε ουσιαστική και ενθουσιώδης παρά την «απόσταση» και η τελική αποτίμηση του Camp από μέρους τους ιδιαίτερα θετική.

Η συμμετοχή των μαθητών/τριών μας, οι εξαιρετικές παρουσιάσεις τους, η ενεργή συμμετοχή τους στο Camp και η συνολική εικόνα του σχολείου μας στο πλαίσιο των ανωτέρω εκδηλώσεων κατέδειξαν για μια ακόμη φορά ότι παρά την πανδημία και τις εξ ορισμού δυσκολίες συνεχίσαμε να παρέχουμε την καλύτερη δυνατή εκπαίδευση στους/στις μαθητές/τριές μας διευρύνοντας με ποικίλους τρόπους το γνωστικό τους ορίζοντα.

Διαβάστε Περισσότερα
ΠΣΠΘ: Ένα σχολείο με ισχυρή περιβαλλοντική συνείδηση

ΠΣΠΘ: Ένα σχολείο με ισχυρή περιβαλλοντική συνείδηση

Το τμήμα Α1 Λυκείου του ΠΣΠΘ την Παρασκευή, 19 Μαρτίου επισκέφτηκε «διαδικτυακά» μέσω Webex το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Καστοριάς και εκπόνησε το πρόγραμμα «Βιοποικιλότητα και Φυσικό περιβάλλον». Το πρόγραμμα διεξήχθη από τους εκπαιδευτικούς του ΚΠΕ Μαγδαληνή Γρηγορίου, Αναστασία Ατζέμη και Αναστάσιο Βασιλείου και την εκπαιδευτικό του σχολείου μας Αλεξάνδρα Λιθοξοῒδου.

Αρχικά οι μαθητές/τριες του ΠΣΠΘ ενημερώθηκαν για το ΚΠΕ Καστοριάς και τη λειτουργία του, καθώς και για την ευρύτερη περιοχή. Στη συνέχεια διεξήχθη γκάλοπ στους/στις μαθητές/τριες ώστε να αναδειχθεί ποιο θεωρούν ως σημαντικότερο περιβαλλοντικό πρόβλημα στις μέρες μας. Ακολούθως οι μαθητές/τριες εισήχθησαν στην έννοια της Βιοποικιλότητας, με παραδείγματα αναφοράς παντού στο περιβάλλον, μέσω μιας αναλυτικότατης παρουσίασης και προβληματίστηκαν έντονα σχετικά με την απώλεια της βιοποικιλότητας, ένα από τα σημαντικότερα περιβαλλοντικά ζητήματα της σύγχρονης εποχής. Καταληκτικά αναδείχθηκε ο τρόπος με τον οποίο διαφορετικά είδη οργανισμών αποτελούν δείκτες της Βιοποικιλότητας στα αντίστοιχα περιβάλλοντα, που ζουν, αναπαράγονται και κινούνται ανά τους αιώνες.

Οι μαθητές/τριες δεν έμειναν μόνο ακροατές και θεατές αλλά ανέλαβαν δράση και αφού χωρίστηκαν σε δώδεκα (12) ομάδες και ασχολήθηκαν ανά ομάδα με ένα υπόθεμα άμεσα συναρτώμενο με την «Αξία της Βιοποικιλότητας για τον Άνθρωπο». Κατόπιν συζήτησης και συνεργασίας των μελών κάθε ομάδας, διατύπωσαν τις απόψεις τους και τις παρουσίασαν στην εφαρμογή padlet (https://el.padlet.com/kpekastorias/b7g2uw2gu6nkzgb3). Οι μαθητές/τριές μας ανταποκρίθηκαν άριστα στη συνεργασία μεταξύ τους όσο και με την ομάδα του ΚΠΕ και ευαισθητοποιήθηκαν, προβληματίστηκαν για τη σημαντικότητα της απώλειας της Βιοποικιλότητας στη σύγχρονη εποχή.

 

Διαβάστε Περισσότερα