Τη σχολική χρονιά 2022-2023 οι μαθητές/τριες της γ΄ γυμνασίου του Π.Σ.Π.Θ. αναζήτησε μαζί με τη φιλόλογο Αλεξάνδρα Μυλωνά εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας για την «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» με βάση τη συν-απόφαση και τις δημιουργικές δράσεις σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο στο ανοιχτό και δημοκρατικό σχολείο. Ένας εξ αυτών, η διδακτική επίσκεψη στο αρχαίο θέατρο του Δίου στο πλαίσιο της διδασκαλίας της τραγωδίας του Ευριπίδη Ελένη με παράλληλη συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Διαζώματος «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα». Παιδαγωγική ομάδα εκπαιδευτικού προγράμματος: Ελισάβετ Ιωαννίδου (Φιλόλογος, Δρ Ανθρωπολογίας – Αρχαιολογίας), Εμμανουήλ Κοσμίδης (Καθηγητής Πληροφορικής) και Κωνσταντίνος Φράγκατζης (Τεχνολόγος, Θεολόγος, MLA). Συντονίστρια: Αλεξάνδρα Μυλωνά (Φιλόλογος, ΜΑ Θεατρολογίας & Καθηγήτρια Δραματικής Τέχνης).
Με σκοπό τη σύνδεση με τον αρχαιολογικό χώρο του Δίου και ειδικότερα τη δημιουργία ισχυρών δεσμών με το αρχαίο ελληνικό θέατρο του τόπου μας –μνημείο ελληνικής, αλλά και παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς– και με στόχους γνωστικούς, κοινωνικοσυναισθηματικούς και ψυχοκινητικούς ξεναγοί μαθητές και μαθήτριες, αναζήτησαν πληροφορίες σε έγκυρους ιστοχώρους και συνέταξαν εργασίες, τις οποίες παρουσίασαν στην ολομέλεια στον χώρο του αρχαίου θεάτρου. Παράλληλα, μαθητές και μαθήτριες με καλλιτεχνικές δεξιότητες ανέλαβαν θεατρικές πρωτοβουλίες και διάβασαν εκφραστικά αποσπάσματα από την τραγωδία του Ευριπίδη Ελένη, αλλά και σύγχρονη ελληνική ποίηση σχετικής θεματολογίας «in situ». Τις ομαδικές εργασίες και δράσεις ακολούθησε συλλογικό παιχνίδι γνώσεων για το θέατρο του Δίου, καθώς και μικρο-αφηγήσεις (ατομικές και ομαδικές) με θέμα: «Το αρχαίο θέατρο σου μιλάει – άκου τη φωνή του».
Η προφορική και γραπτή έκφραση συναισθημάτων και σκέψεων των παιδιών, καθώς και η γενικότερη στάση τους στο μάθημα μετά το πέρας της δράσης αποτυπώνουν την επιτυχία της και αποτελούν κίνητρο συνέχειας. Καθοριστικός παράγοντας, ασφαλώς, η δημοκρατική βάση λειτουργίας της ομάδας. Την παρουσίαση του προγράμματος εναλλακτικής διδασκαλίας της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας στο πλαίσιο του Δημοκρατικού Σχολείου μπορείτε να δείτε εδώ.
Με το Βραβείο Αριστείας στην Εκπαίδευση “Ιωάννης Παπαευσταθίου” τιμήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Άλλος Αέρας” του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ), στην τελετή έναρξης του 15ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής, την Τρίτη 25 Απριλίου 2023.
Το Βραβείο «Ιωάννης Παπαευσταθίου» θεσμοθετήθηκε πέρυσι στη μνήμη του Γιάννη Παπαευσταθίου, εκ των ιδρυτών του Τεχνικού Μουσείου Θεσσαλονίκης, ο οποίος για είκοσι και πλέον έτη υπήρξε Γενικός Γραμματέας του «ΝΟΗΣΙΣ». Το βραβείο απονέμεται από το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείου Τεχνολογίας «ΝΟΗΣΙΣ» σε ένα έργο σχολείου της πρωτοβάθμιας και ένα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ξεχώρισαν την προηγούμενη χρονιά για καινοτόμα έργα τους.
Το πρόγραμμα “Άλλος Αέρας” ξεκίνησε το σχολικό έτος 2019-20 με αφορμή την πανδημία COVID-19 ως ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών και της ευρύτερης κοινωνίας για την ποιότητα του αέρα στις σχολικές αίθουσες. Κατά τη διάρκεια των τριών τελευταίων ετών δημιούργησε τα πρώτα επιστημονικά αποτελέσματα που επιβεβαιώνουν τη θετική επίδραση των συσκευών καθαρισμού/ανανέωσης αέρα σε κλειστές αίθουσες όπου συνυπάρχουν πολλά άτομα.
Κατά το τρέχον σχολικό έτος (2022-23) συμμετέχει και συνεισφέρει στον Κόμβο Επιστήμης Πολιτών του ΑΠΘ που έχει ως όραμα να φέρει κοντά την κοινωνία με την επιστήμη και να ενθαρρύνει όλους τους πολίτες να συμμετέχουν στην συν-δημιουργία και συν-παραγωγή νέας γνώσης. Οι μαθητές/τριές μας ενεργούν ως ανεξάρτητοι παρατηρητές φαινομένων, αφομοιώνουν βιωματικά την επιστημονική μέθοδο και γνωρίζουν τον κόσμο τους μέσα από δεδομένα που συλλέγουν και μελετούν οι ίδιοι/ες.
Η βράβευση του προγράμματος “Άλλος Αέρας” πέρα από εξαιρετικά τιμητική για το σχολείο μας και όλους/ες τους/τις εμπλεκόμενους/ες εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες αποτελεί παράλληλα αναγνώριση της επιστημονικής αρτιότητας και της καινοτομίας του εγχειρήματος. Πρόκειται για ένα βραβείο που φέρει το όνομα του ιδρυτή και συνδιοργανωτή του Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής, ο οποίος έτρεφε ιδιαίτερη αγάπη για την επιστημοσύνη, την έρευνα και τη μαθητική καινοτομία. Βαθιά συγκινημένοι/ες όλοι/ες οι εμπλεκόμενοι/ες εκπαιδευτικοί και οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες παρέλαβαν το βραβείο και δεσμεύτηκαν να συνεχίσουν με ανάλογες προσπάθειες, αντάξιες της τιμής που τους έγινε, το εκπαιδευτικό τους έργο και τη μαθητική τους διαδρομή αντίστοιχα.
Θερμά συγχαρητήρια στους/στις μαθητές/τριες για το ενδιαφέρον, την επιμέλεια, τη σοβαρότητα και τον ενθουσιασμό που επέδειξαν κατά την υλοποίηση του προγράμματος, καθώς και στους εκπαιδευτικούς κκ Εμμανουήλ Κοσμίδη και Φίλιππο Κουτσάκα για την υποστήριξη και την επιστημονική και παιδαγωγική τους καθοδήγηση. Ας αποτελέσει η τιμητικότατη αυτή βράβευση έναυσμα για νέα ενδιαφέροντα προγράμματα που προάγουν στην πράξη την αριστεία και την καινοτομία στο σχολείο μας και γενικότερα στην εκπαίδευση.
Το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης προκηρύσσει εκδήλωση ενδιαφέροντος για την παρακάτω προγραμματιζόμενη εκδρομή-μετακίνηση μαθητών του σχολείου μας.
27 μαθητές, ο αρχηγός της εκδρομής και 2 συνοδοί εκπαιδευτικοί
Γ) Μεταφορικό Μέσο : Αεροπλάνο
Δ) Κατηγορία καταλύματος: Ξενοδοχείο 3-4 αστέρων
Ε) Υποχρεωτική Ασφάλιση Ευθύνης Διοργανωτή
Η) Χρόνος πραγματοποίησης της εκδρομής: 1-4/5/2023 ή 2-5/5/2023.
ΡΑΝΤΕΒΟΥ στο CERN 3/5/2023 9:00πμ
Θ) Διάρκεια: 4 ημέρες (3 διανυκτερεύσεις) με ημιδιατροφή ή μόνο πρωινό
Για τις παραπάνω υπηρεσίες ζητείται η τελική συνολική τιμή του οργανωμένου ταξιδιού, αλλά και η επιβάρυνση ανά μαθητή, ώστε οι προσφορές να είναι οικονομικά και ποιοτικά συγκρίσιμες. Η προσφορά του ταξιδιωτικού γραφείου θα κάνει ρητή αναφορά στην κατηγορία και το τόπο του καταλύματος και ενδεικτικό το πρόγραμμα της εκδρομής που προτείνει (με ή χωρίς λεωφορείο). Οι προσφορές κατατίθενται κλειστές στο σχολείο. Με κάθε προσφορά κατατίθεται από το ταξιδιωτικό γραφείο απαραιτήτως και υπεύθυνη δήλωση ότι διαθέτει ειδικό σήμα λειτουργίας, το οποίο βρίσκεται σε ισχύ.
Οι προσφορές θα γίνονται δεκτές μέχρι 27/3/2023 ημέρα Δευτέρα και ώρα 12.30.
Το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης προκηρύσσει εκδήλωση ενδιαφέροντος για την παρακάτω προγραμματιζόμενη εκδρομή-μετακίνηση μαθητών/τριών του σχολείου μας.
42-45 μαθητές, ο αρχηγός της εκδρομής και 3 συνοδοί εκπαιδευτικοί
Γ) Μεταφορικό Μέσο : Λεωφορείο
Δ) Κατηγορία καταλύματος: Ξενοδοχείο 3-4 αστέρων (Περιοχή Ταξίμ)
Ε) Υποχρεωτική Ασφάλιση Ευθύνης Διοργανωτή
Η) Χρόνος πραγματοποίησης της εκδρομής: 2-5/5/2023.
Θ) Διάρκεια: 4 ημέρες (3 διανυκτερεύσεις) με ημιδιατροφή.
Για τις παραπάνω υπηρεσίες ζητείται η τελική συνολική τιμή του οργανωμένου ταξιδιού, αλλά και η επιβάρυνση ανά μαθητή, ώστε οι προσφορές να είναι οικονομικά και ποιοτικά συγκρίσιμες. Η προσφορά του ταξιδιωτικού γραφείου θα κάνει ρητή αναφορά στην κατηγορία και το τόπο του καταλύματος και ενδεικτικό το πρόγραμμα της εκδρομής που προτείνει (συμπεριλαμβανομένης επίσκεψης στο Ζωγράφειο Γυμνάσιο/Λύκειο και στο Πατριαρχείο). Οι προσφορές κατατίθενται κλειστές στο σχολείο. Με κάθε προσφορά κατατίθεται από το ταξιδιωτικό γραφείο απαραιτήτως και υπεύθυνη δήλωση ότι διαθέτει ειδικό σήμα λειτουργίας, το οποίο βρίσκεται σε ισχύ.
Οι προσφορές θα γίνονται δεκτές μέχρι 27/3/2023 ημέρα Δευτέρα και ώρα 12.30.
Οι μαθητές/τριες του Ομίλου παρακολούθησαν δύο ταινίες μικρού μήκους ( animation):
Πιο πολλά απ’ όσα θέλω να θυμάμαι της Έιμι Μπεντς (για παιδιά ηλικίας 12+) ΗΠΑ, 2022, 15΄
Στην καρδιά της Καμπούλ των Καρολίν Ζιλέ και Nτενί Βαλγκενβίτς (για παιδιά ηλικίας 12+) Γαλλία-Δανία, 2023, 30΄
Στη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν ιδέες και απόψεις σε σχέση με τα θέματα που θίγονται στις αντίστοιχες ταινίες τεκμηρίωσης αλλά και να ανακαλύψουν τα μυστικά της κινηματογραφικής γλώσσας μέσα από τις διαδραστικές συζητήσεις και τα παιχνίδια που εμπλουτίζουν και έπονται κάθε προβολής.
Η δράση είχε διάρκεια μιάμιση ώρα και πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Σταύρος Τορνές (Αποθήκη 1, Λιμένας ΟΛΘ).
Συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: Λουκία Πετροτσάτου και Μαρία Παλιαχάνη.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός του ομίλου “Μαθηματικά και Τέχνη”: Λουκία Πετροτσάτου, μαθηματικός.
Τη Δευτέρα 6 Μαρτίου 2023 οι μαθητές και οι μαθήτριες της α΄ τάξης του Γυμνασίου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ) πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Δημαρχιακό Μέγαρο Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια δεξιοτήτων». Σκοπός της επίσκεψης ήταν η εθελοντική προσφορά βοήθειας προς τους δοκιμαζόμενους σεισμοπαθείς της Τουρκίας. Τα παιδιά, αφού προσέφεραν τρόφιμα για την αποστολή βοήθειας, ενημερώθηκαν από τους/τις εθελοντές/τριες για την πορεία των εργασιών τους. Με μεγάλη χαρά πληροφορηθήκαμε ότι η ανταπόκριση του κόσμου της Θεσσαλονίκης στο κάλεσμα για συλλογή ειδών πρώτης ανάγκης ξεπέρασε κάθε προσδοκία και με την πολύτιμη προσφορά
των εθελοντών έγινε η διαλογή και συσκευασία των ειδών.
Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες συμμετείχαν και οι ίδιοι στη διαδικασία συσκευασίας των ειδών αναγράφοντας σε κάθε κούτα τα είδη που αυτή περιείχε σε τουρκική γλώσσα. Διδάχτηκαν έτσι με βιωματικό τρόπο την αξία της αλληλεγγύης, της ενσυναίσθησης και της προσφοράς στον συνάνθρωπο.
Τους μαθητές/τριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Τσερόγκα Σοφία, Χατζηβασιλειάδου Δέσποινα, Τακετζίδου Δέσποινα και Φουντούκη Μαρία.
Ευχαριστούμε πολύ τις ασκούμενες φοιτήτριες του ΑΠΘ Βερβερίδου Γεωργία, Γεωργίου Άννα και Κακαγιάννη Σουλτάνα για τη βοήθεια και υποστήριξη που παρείχαν στην ομάδα κατά τη διάρκεια της επίσκεψης.
Τη σχολική χρονιά 2022-2023 οι μαθητές/τριες της γ΄ γυμνασίου του Π.Σ.Π.Θ. αναζήτησε μαζί με τη φιλόλογο Αλεξάνδρα Μυλωνά εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας για την «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» με βάση τη συν-απόφαση και τις δημιουργικές δράσεις σε ατομικό και συλλογικό επίπεδο στο ανοιχτό και δημοκρατικό σχολείο. Ένας εξ αυτών, η διδακτική επίσκεψη στο αρχαίο θέατρο του Δίου στο πλαίσιο της διδασκαλίας της τραγωδίας του Ευριπίδη Ελένη με παράλληλη συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Διαζώματος «Υιοθεσία αρχαίων θεάτρων. Μαθητές ξεναγούν μαθητές στα αρχαία θέατρα». Παιδαγωγική ομάδα εκπαιδευτικού προγράμματος: Ελισάβετ Ιωαννίδου (Φιλόλογος, Δρ Ανθρωπολογίας – Αρχαιολογίας), Εμμανουήλ Κοσμίδης (Καθηγητής Πληροφορικής) και Κωνσταντίνος Φράγκατζης (Τεχνολόγος, Θεολόγος, MLA). Συντονίστρια: Αλεξάνδρα Μυλωνά (Φιλόλογος, ΜΑ Θεατρολογίας & Καθηγήτρια Δραματικής Τέχνης).
Με σκοπό τη σύνδεση με τον αρχαιολογικό χώρο του Δίου και ειδικότερα τη δημιουργία ισχυρών δεσμών με το αρχαίο ελληνικό θέατρο του τόπου μας –μνημείο ελληνικής, αλλά και παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς– και με στόχους γνωστικούς, κοινωνικοσυναισθηματικούς και ψυχοκινητικούς ξεναγοί μαθητές και μαθήτριες, αναζήτησαν πληροφορίες σε έγκυρους ιστοχώρους και συνέταξαν εργασίες, τις οποίες παρουσίασαν στην ολομέλεια στον χώρο του αρχαίου θεάτρου. Παράλληλα, μαθητές και μαθήτριες με καλλιτεχνικές δεξιότητες ανέλαβαν θεατρικές πρωτοβουλίες και διάβασαν εκφραστικά αποσπάσματα από την τραγωδία του Ευριπίδη Ελένη, αλλά και σύγχρονη ελληνική ποίηση σχετικής θεματολογίας «in situ». Τις ομαδικές εργασίες και δράσεις ακολούθησε συλλογικό παιχνίδι γνώσεων για το θέατρο του Δίου, καθώς και μικρο-αφηγήσεις (ατομικές και ομαδικές) με θέμα: «Το αρχαίο θέατρο σου μιλάει – άκου τη φωνή του».
Recent Comments