Γυμνάσιο & Λύκειο: 2310 277809 | Δημοτικό: 2310 225697 | Νηπιαγωγείο: 2310 267433
Επιλογή Σελίδας

Κατηγορία για άρθρα που αφορούν σε γιορτές και εκδηλώσεις



Διδακτική παρέμβαση με προσκεκλημένη ομιλήτρια την Καθηγήτρια του Cambridge Δρ. Σιταρίδου

Διδακτική παρέμβαση με προσκεκλημένη ομιλήτρια την Καθηγήτρια του Cambridge Δρ. Σιταρίδου

Την Παρασκευή 22 Νοεμβρίου 2019 οι μαθητές/τριες της Γ΄ Γυμνασίου του ΠΣΠΘ είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στην αίθουσα τελετών του σχολείου μας ομιλία με θέμα την ποικιλότητα της ελληνικής γλώσσας. Προσκεκλημένη ομιλήτρια ήταν  η Δρ. Ιωάννα Σιταρίδου, αναπληρώτρια καθηγήτρια Ισπανικών και Ιστορικών Γλωσσών στο Πανεπιστήμιο του Cambridge και Διευθύντρια Σπουδών Γλωσσολογίας και Σύγχρονων και Μεσαιωνικών  Γλωσσών στο Queen’s College του Cambridge. Την εκδήλωση πλαισίωσαν μουσικά οι μαθητές/ τριες Έλενα Τσακμάνη (τραγούδι), Κατερίνα Σοφτά (τραγούδι), Κωνσταντίνα Ράτζου (τραγούδι), Αντώνης Παρτσάλης-Γκίννερουπ (Πολίτικη λύρα), Φίλιππος Βασιλόπουλος (Λαούτο), Μαρία Φούρναρη (Ταμπουρίνο) και Νικόλας Χασιώτης (Ταμπουρίνο) υπό τη μουσική διδασκαλία της εκπαιδευτικού Μαρίας Πατιώ. Με τη δεξιοτεχνική εκτέλεση του “Γιοφυριού της Άρτας” καλωσόρισαν μοναδικά την ομιλήτρια Δρ. Σιταρίδου.

Η διδακτική παρέμβαση αποτέλεσε την αρχή μιας ευρύτερης συνεργασίας του σχολείου μας με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο και το πανεπιστήμιο του Cambridge στο πλαίσιο της οποίας τόσο η κ. Σιταρίδου, όσο και άλλοι/ες καθηγητές/τριες των συνεργαζόμενων πανεπιστημιακών ιδρυμάτων θα πραγματοποιήσουν διδακτικές παρεμβάσεις προσαρμοσμένες στο μαθησιακό επίπεδο και την ηλικία των μαθητών/τριών της Γ΄ Γυμνασίου. Οι μαθητές/τριες θα έχουν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν πολλές ακόμα ομιλίες στο σχολείο, αλλά και τηλε-μαθήματα σε σύνδεση με πανεπιστημιακές αίθουσες, να συμμετέχουν ενεργά σε αυτά, να υλοποιήσουν ομαδικές εργασίες και να τις παρουσιάσουν σε τηλεδιασκέψεις στα αντίστοιχα συνεργαζόμενα πανεπιστημιακά τμήματα, αλλά και δια ζώσης κατά την επίσκεψή μας σε ορισμένα από αυτά.

Η συνεργασία ανάμεσα στο σχολείο μας και την πανεπιστημιακή κοινότητα αποτελεί ουσιαστικά μια καινοτόμα διαδικασία μάθησης η οποία επιδιώκει την ανάπτυξη ενός δεσμού μεταξύ σχολείου και πανεπιστημίων στη βάση του οποίου οι μαθητές/τριες μπορούν να εμπλακούν ενεργά και αποτελεσματικά. Ως εκ τούτου  διαμορφώνονται κοινότητες μάθησης και πράξης εντός των οποίων ενεργοποιούνται οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες μέσω της αλληλεπίδρασης, της ανάπτυξης δράσεων και κριτικών – αναστοχαστικών ικανοτήτων σκέψης. Αυτός ο τύπος συνεργασίας διαμορφώνει και εμπεδώνει το άνοιγμα του σχολείου στην κοινότητα και την αξιοποίηση πλαισίων εκτός σχολείου ως βασικά εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά εργαλεία.

Το θέμα και αντικείμενο της συγκεκριμένης συνεργασίας είναι τόσο η γνωριμία των μαθητών/ τριών μας με τη νεοελληνική διαλεκτολογία και την ποικιλότητα και το εύρος των νεοελληνικών διαλέκτων και ιδιωμάτων, όσο και με ειδικότερες μελέτες πάνω σε συγκεκριμένα γλωσσικά συστήματα που μπορεί να τους ενδιαφέρουν. Εντάσσεται στη διδασκαλία των γνωστικών αντικειμένων της Νεοελληνικής Γλώσσας και Νεοελληνικής Λογοτεχνίας και αξιοποιεί υλικό από τα σχολικά εγχειρίδια και τη διδακτέα ύλη της Γ΄ Γυμνασίου. Η συνεργασία θα υλοποιηθεί σε όλη τη διάρκεια του σχολικού έτους 2019-2020 με υπεύθυνη καθηγήτρια τη διδάσκουσα των δύο γνωστικών αντικειμένων στη Γ΄ Γυμνασίου κ. Αλεξάνδρα Μαυρίδου.

Διαβάστε Περισσότερα

Εορτασμός 17ης Νοέμβρη από το Γυμνάσιο-Λύκειο του ΠΣΠΘ 2019

Την Παρασκευή 15 Νοέμβριου 2019 στις 10:30 πμ στην αίθουσα τελετών του σχολείου μας η Γ΄ Λυκείου παρουσίασε θεατρικό δρώμενο αφιερωμένο στην επέτειο εξέγερσης των φοιτητών του Πολυτεχνείου τον Νοέμβριο του 1973. Κι όταν τα λόγια μας, τα λόγια μεγάλων, είναι φτωχά να αποδώσουν σκέψεις και συναισθήματα, τότε δανειζόμαστε τα λόγια των παιδιών, των μαθητών και των μαθητριών μας, που με τόσο ενθουσιασμό, φαντασία και αίσθημα ευθύνης “έστησαν” αυτή την επετειακή εκδήλωση στέλνοντας το δικό τους ηχηρό μήνυμα στις προκλήσεις των καιρών.

“Τρίτη Λυκείου, επέτειος του Πολυτεχνείου και ο χρόνος προετοιμασίας αυτό το σχολικό έτος πολύ περιορισμένος. Στην τελευταία μας σχολική γιορτή θέλαμε να δημιουργήσουμε κάτι ξεχωριστό, να αφήσουμε πίσω μας μια ωραία ανάμνηση. Σκοπός μας ήταν, όμως, να κατανοήσουν και οι υπόλοιποι μαθητές τι οδήγησε τους φοιτητές του Πολυτεχνείου στην εξέγερση κατά της Χούντας – να καταλάβουν δηλαδή τι είναι μια δικτατορία. Αποφασίσαμε να μιλήσουμε μέσα από τους στίχους ποιημάτων και τραγουδιών  και να παρουσιάσουμε τα όσα δεινά επέβαλε η δικτατορία του Παπαδόπουλου. Επιλέξαμε ποιήματα του Γιάννη Ρίτσου (“Ποιήματα για το Πολυτεχνείο”), της Κατερίνας Γώγου (“Σε όσους σπάσανε, σε όσους κρατάνε”, “Πάνω Κάτω η Πατησίων”) και του Τούρκου ποιητή Αζίζ Νεσίν (“Σώπα, μη μιλάς”) και αποσπάσματα από τα τραγούδια “Μάθημα δικτατορίας άνευ διδασκάλου” του Γιώργου Μαρίνου, “Μικρόκοσμος” του Γιάννη Μαρκόπουλου , “Proodos” των Lost Bodies, “Ο λεβέντης” του Νότη Περγιάλη, “Δέντρο” των Active Member και “Δε πα να μας χτυπούν” του Άσιμου. Αναφερθήκαμε, ακόμα, στην όχι και τόσο -δυστυχώς- γνωστή αντίσταση κατά της Χούντας από την πλευρά της Θεσσαλονίκης, αλλά και στους νεκρούς του Πολυτεχνείου που συχνά έχουμε ακούσει να αμφισβητείται η ύπαρξη τους.  Με τη μικρή μας θεατρική παράσταση ελπίζουμε να καταφέραμε να συμβάλλουμε στο να μην ξεχαστούν τα μηνύματα που ξεπήδησαν μέσα από εκείνη την εξέγερση. Σας χαιρετούμε, λοιπόν, με τα κόκκινα κορδελάκια μας τυλιγμένα γύρω από τον καρπό.”

Συμμετέχουν οι μαθητές/τριες: Αηδονά Δήμητρα, Αμπρικίδου Ευαγγελία, Γαβριηλίδης Γεώργιος, Γατούλα Μαρία, Γεωργιάδου Σοφία, Δασκάλου Χριστάκη Ρόζα-Αντωνία, Δέλιου Λυδία, Διαμαντοπούλου Ανδριάνα, Ευσταθιάδης Νικόλαος, Καραγιάννης Κωστής, Κλέωντα Βασιλική, Μηκερόζη Μαρία, Μπούρας Αντώνης, Τόδα Εύα, Τουλουμίδου Λυδία, Τριφώνη Έμμα, Τσόκανου Κατερίνα

Μουσική: Αμπρικίδου Ευαγγελία (ντραμς), Δασκάλου Χριστάκη Ρόζα-Αντωνία (τραγούδι), Κετέν Νικόλαος (πιάνο)

Μουσική διδασκαλία: Πατιώ Μαρία

Σκηνοθεσία: Δασκάλου Χριστάκη Ρόζα-Αντωνία, Μηκερόζη Μαρία

Κονσόλα: Καραμάνης Ιωάννης, Σακούλης Στάθης, Καραγέλης Παναγιώτης

Υπεύθυνοι καθηγητές: Καραλίδου Φωτεινή, Πετρίδου Ελένη

 

Διαβάστε Περισσότερα
Η ομάδα Ρομποτικής της Β’ Γυμνασίου “RoboBees” στο Codeathlon 2019

Η ομάδα Ρομποτικής της Β’ Γυμνασίου “RoboBees” στο Codeathlon 2019

Οι RoboBees (Ρομπο-Μέλισσες), είναι ομάδα ρομποτικής της Β Γυμνασίου, που δημιουργήθηκε από παιδιά του ομίλου Ρομποτικής 2018-2019 του σχολείου μας. Αυτό το διάστημα οι RoboBees εργάστηκαν σαν κυψέλη, για να πάρουν μέρος, μαζί με τον προπονητή τους, Κοσμίδη Μανώλη, τη Κυριακή 20 Οκτωβρίου στο CodeAthlon 2019 της WRO Hellas, τον διοργανωτή του ομώνυμου διαγωνισμού ρομποτικής στην Ελλάδα, στις εγκαταστάσεις της STEM Education στη Θεσσαλονίκη, στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα.

Τι είναι το CodeAthon

Το CodeAthon είναι μια εκπαιδευτική και ψυχαγωγική δράση μη διαγωνιστικού χαρακτήρα με σκοπό να παροτρύνει τους μαθητές να αποκτήσουν μία δημιουργική στάση απέναντι στον προγραμματισμό, αναπτύσσοντας παράλληλα τις προγραμματιστικές τους δεξιότητες και μαθαίνοντας να εργάζονται ομαδικά. Οι ομάδες που συμμετέχουν στο CodeAthon καλούνται:

Να μελετήσουν ένα προγραμματιστικό πρόβλημα σε Scratch (προγραμματιστικό περιβάλλον σε ανάπτυξη του Πανεπιστημίου MIT)

Να αναζητήσουν τρόπους και λύσεις για να βελτιώσουν το συγκεκριμένο πρόβλημα και

Να παρουσιάσουν τις λύσεις τους (εφόσον το επιθυμούν)

Αναλυτικά στοιχεία για την διοργάνωση και το υποστηρικτικό υλικό υπάρχουν στην σελίδα της εκδήλωσης (https://stem.edu.gr/codeathon-europe-code-week-2019/)

Τι έκανε η ομάδα μας

Στο στάδιο της προετοιμασίας, για 2 εβδομάδες, πειραματίστηκε με τον κώδικα ενός ημιτελούς παιχνιδιού (υποστηρικτικό υλικό) και έδωσε τις δικές της λύσεις, υλοποιώντας την δική της εκδοχή για το παιχνίδι.

Στο Codeathlon, επειδή είχε ήδη ολοκληρώσει τη δουλειά της στο στάδιο της προετοιμασίας, η ομάδα αποφάσισε να ξεκινήσει ένα καινούριο παιχνίδι από την αρχή! Υπόβαθρα, ήχοι, κώδικες, ιδέες, κριτικές από τις υπόλοιπες ομάδες, διαφωνίες για τη βαθμολογία, έτρεξαν όλα μαζί και πήραν την τελική μορφή ενός παιχνιδιού που οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν σε όλους, παίζοντας οι ίδιοι μεταξύ τους!!

Ο κώδικας των παιχνιδιών

Η ολοκλήρωση του ημιτελούς παιχνιδιού (https://scratch.mit.edu/projects/336105185/)

Το νέο παιχνίδι που στήθηκε στο CodeAthlon (https://scratch.mit.edu/projects/337750077)

Διαβάστε Περισσότερα
Με τον φωτογραφικό φακό της Ιστορίας

Με τον φωτογραφικό φακό της Ιστορίας

Την Παρασκευή 25 Οκτωβρίου 2019 στις 8:30 πμ πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Τελετών του σχολείου μας εορταστική εκδήλωση για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940. Οι μαθητές/τριες της Β΄ τάξης του Λυκείου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης επέλεξαν να παρουσιάσουν και να αναδείξουν την προσφορά των φωτογράφων του Β΄ παγκοσμίου πολέμου, της Κατοχής και της Αντίστασης. Οι δυσκολίες που αντιμετώπισαν φωτογράφοι και κινηματογραφιστές στην πρώτη γραμμή της μάχης αλλά και στην κατεχόμενη από τους κατακτητές χώρα, προκειμένου να καταγράψουν με τον φωτογραφικό φακό τους όσα συνιστούν σήμερα για εμάς εικόνες μνήμης και προβληματισμού, αποτέλεσαν τον κεντρικό ιδεολογικό άξονα των θεατρικών δρώμενων της παράστασης. Οι φωτογράφοι Γιώργος Προκοπίου, Μανώλης Μεγαλοκονόμου και Κώστας Μπαλάφας επιλέχθηκαν μεταξύ άλλων, καθώς με την προσωπική ιστορία τους και τις φωτογραφικές μαρτυρίες τους συνιστούν παράδειγμα των απλών καθημερινών ανθρώπων που μάχονται με τα μέσα που διαθέτουν για την πατρίδα τους και το υπέρτατο αγαθό της ελευθερίας.

Λίγο μετά την κήρυξη του ελληνοϊταλικού πολέμου το Γενικό Επιτελείο Στρατού με ανακοινώσεις του ζητούσε για εθελοντική κατάταξη φωτογράφους και κινηματογραφιστές για το μέτωπο,αναγνωρίζοντας τη σπουδαιότητα της φωτοειδησεογραφίας. Μέσα στο γενικό κλίμα ενθουσιασμού που επικρατούσε τότε, πολλοί ήταν αυτοί που ανταποκρίθηκαν άμεσα. Ανάμεσά τους και ο Σμυρνιός ζωγράφος Γιώργος Προκοπίου, που είχε έρθει πρόσφυγας μετά το 1922. Σε προχωρημένη πια ηλικία και πάσχοντας από άσθμα και βρογχίτιδα, επιδιώκει με κάθε τρόπο να πάει στο μέτωπο και τελικά το πετυχαίνει. Πέθανε τελικά στα παγωμένα βουνά της Βόρειας Ηπείρου, στις 20 Δεκεμβρίου 1940.

Στα βουνά της Πίνδου όλα τα αδέλφια Μεγαλοκονόμου (Κωνσταντίνος, Μανώλης και Χαράλαμπος) κατέγραψαν με το φωτογραφικό φακό τους ορισμένες από τις πιο σημαντικές στιγμές του το Αλβανικού Έπους.

Ο Κώστας Μπαλάφας ενταγμένος ο ίδιος από το 1943 στο 85ο Σύνταγμα του ΕΛΑΣ, κατέγραψε με το φακό του τον αγώνα του ηπειρώτικου λαού ενάντια στον κατακτητή, με τη συνείδηση ότι σώζει ιστορικές στιγμές για να τις μεταφέρει στις επόμενες γενιές. Με παρακινδυνευμένες ενέργειες, καθώς η φωτογράφηση ήταν απαγορευμένη την περίοδο της Κατοχής, αποτύπωσε μοναδικές ιστορικές στιγμές από τον ένοπλο αντάρτικο αγώνα του ηπειρώτικου λαού κατά των κατακτητών. αποτύπωσε τις καταστροφές των χωριών, τις ζυμώσεις για την έναρξη του ένοπλου αγώνα, τις πορείες και τις μάχες των ανταρτών, το θρήνο των μανάδων, αλλά και τις εκδηλώσεις κατά την απελευθέρωση της πόλης των Ιωαννίνων.

Η παράσταση πλαισιώθηκε μουσικά με αποσπάσματα των έργων του Νίκου Κυπουργού Παρακολούθηση και Ο Αμερικάνος και του Κώστα Βόμβολου Νανούρισμα.

Την αφίσα της Γιορτής σχεδίασε ο μαθητής της Β’ Λυκείου του ΠΣΠΘ Γεωργιάδης Ιορδάνης.

Επιμέλεια Κειμένων:  Παγκουρέλια Ευγενία – φιλόλογος, Φωτιάδου Σαπφώ – φυσικός
Σκηνοθετική Επιμέλεια: Παγκουρέλια Ευγενία -φιλόλογος, Φωτιάδου Σαπφώ – φυσικός
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός στα Οπτικοακουστικά: Παγκουρέλια Ευγενία
Μουσική Επιμέλεια & Διδασκαλία: Πατιώ Μαρία –μουσικός

Για να δείτε το Πρόγραμμα της Γιορτής, πατήστε εδώ.

Διαβάστε Περισσότερα
Συμμετοχή του ΠΣΠΘ στον 8ο Διεθνή Νυχτερινό Ημιμαραθώνιο Θεσσαλονίκης

Συμμετοχή του ΠΣΠΘ στον 8ο Διεθνή Νυχτερινό Ημιμαραθώνιο Θεσσαλονίκης

Η συμμετοχή στο Νυχτερινό Ημιμαραθώνιο της Θεσσαλονίκης είναι πλέον παράδοση για το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ). Όσοι έχουν βιώσει τη μαγεία του τα προηγούμενα χρόνια ήταν απόψε στη γραμμή εκκίνησης μαζί με πολλούς νέους συμμετέχοντες από το σχολείο μας.

Περισσότεροι από 20.000 δρομείς από 60 χώρες, μεταξύ των οποίων πάρα πολλοί Έλληνες και ξένοι πρωταθλητές και δρομείς υψηλού επιπέδου, έτρεξαν σήμερα στο κέντρο της Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο του 8ου Διεθνούς Νυχτερινού Ημιμαραθώνιου δρόμου. Το πρόγραμμα περιλάμβανε τον Ημιμαραθώνιο δρόμο με αφετηρία την αρχή της παραλιακής Λεωφόρου Νίκης και τερματισμό στον Λευκό Πύργο, καθώς και τον Δρόμο Υγείας & Δυναμικού Βαδίσματος 5.000 μέτρων με αφετηρία από το Δημαρχιακό Μέγαρο Θεσσαλονίκης και τερματισμό επίσης στον Λευκό Πύργο.

Ο Διεθνής Νυχτερινός Ημιμαραθώνιος Θεσσαλονίκης διοργανώνεται από τον ΜΕΑΣ ΤΡΙΤΩΝ με τη συνεργασία του Δήμου Θεσσαλονίκης υπό την αιγίδα του ΣΕΓΑΣ και με την ευγενική υποστήριξη του Ελληνικού Οργανισμού Τουρισμού και της ΕΑΣ ΣΕΓΑΣ Θεσσαλονίκης. Παράλληλα, υποστηρίζεται από το Υπουργείο Εσωτερικών και την Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, καθώς επίσης από πλήθος Θεσμικών Φορέων, Φορέων Υποστήριξης και Εθελοντικών Φορέων.

Volunteens έφηβοι εθελοντές που φοιτούν στο ΠΣΠΘ, απόφοιτοι Volunteens senior,  μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς για 7η συνεχή χρονιά έδωσαν ραντεβού το απόγευμα του Σαββάτου στην αφετηρία συμμετέχοντας με χαρά και ενθουσιασμό στο μεγάλο αυτό γεγονός της πόλης, με αθλητική, κοινωνική, πολιτιστική, περιβαλλοντική, τουριστική και ιστορική σημασία. Αποκόμισαν μια εμπειρία ζωής κι έστειλαν το δικό τους ηχηρό μήνυμα χαράς, άθλησης και ευγενούς άμιλλας.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες!

 

 

Διαβάστε Περισσότερα
Συμμετοχή στην Πανευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week)

Συμμετοχή στην Πανευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week)

Είπε κανείς ότι δεν έχουμε χρόνο για “παιχνίδι”;

Οι μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου και Λυκείου του Σχολείου μας συμμετείχαν στην Πανευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week – περισσότερα για τη δράση: https://codeweek.eu/).

Ειδικότερα οι τελειόφοιτοι  της Γ’ Λυκείου Προσανατολισμού Διοίκησης Οικονομίας συμμετείχαν στην εβδομάδα κώδικα, σχεδιάζοντας τη σημαία της Ευρωπαϊκής Ένωσης σε ΓΛΩΣΣΑ που είναι η εκπαιδευτική γλώσσα προγραμματισμού την οποία διδάσκονται στην ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Κατεύθυνσης. Το μάθημα αυτό τους εισάγει στο σχεσιακό προγραμματισμό, ενώ αναπτύσσει την ικανότητα τους στη δομημένη επίλυση προβλημάτων.

Για όσους θέλουν να εκτελέσουν τον κώδικα, είναι διαθέσιμος εδώ (απαιτείται περιβάλλον προγραμματισμού πχ. Γλωσσομάθεια ή Διερμηνευτής). Για όσους θέλουν να συνδεθούν με τη δραστηριότητα, ο κωδικός είναι cw19-cvLY.

Στην εβδομάδα κώδικα συμμετέχουν επίσης και οι μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου είτε προγραμματίζοντας “σημαίες” σε γλώσσα Python είτε παίζοντας προγραμματιστικά (https://studio.code.org/hoc/1) είτε δημιουργώντας παιχνίδια (http://www.scratchplay.gr), καθώς και οι μαθητές και μαθήτριες της Α’ Λυκείου αναζητώντας λογισμικά για τη δημιουργία παιχνιδιών.

Διαβάστε Περισσότερα