Γυμνάσιο-Λύκειο: 2310 277809 | Δημοτικό: 2310 225697 | Νηπιαγωγείο: 2310 267433
Επιλογή Σελίδας
ΎδωρTeens: Drops of Change

ΎδωρTeens: Drops of Change

Η Παγκόσμια Ημέρα Νερού (22 Μαρτίου) μας θυμίζει ότι το νερό είναι ένας πολύτιμος φυσικός πόρος και βασική πηγή ζωής. Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Νερού, οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου υλοποίησαν μια καινοτόμο βιωματική δράση με τίτλο «ΎδωρTeens: Drops of Change!!!», συνδυάζοντας την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση με την τεχνολογία αιχμής.
Αξιοποιώντας σύγχρονα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης (ΤΝ), τα παιδιά εργάστηκαν ομαδικά και δημιούργησαν πρωτότυπο ψηφιακό υλικό. Συγκεκριμένα, οι μαθητές παρήγαγαν Podcast, ψηφιακή αφίσα, πρωτότυπο τραγούδι και ψηφιακές ιστορίες για τη σημασία των υδάτινων πόρων. Οι μαθητές/τριες καλλιέργησαν την κριτική τους σκέψη, ανέπτυξαν τις ψηφιακές τους δεξιότητες (AI literacy) και συνειδητοποίησαν την ανάγκη προστασίας του περιβάλλοντος. Οι δημιουργίες αναδείχθηκαν στο παρακάτω σύνδεσμο στο padlet:
https://padlet.com/projectpspth/hydroteens2026
Ο σύνδεσμος αυτός κοινοποιήθηκε στους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών. Τέλος, τα project αξιολογήθηκαν από τους ίδιους τους μαθητές και τις μαθήτριες μέσα από ερωτηματολόγια και ημιδομημένες συνεντεύξεις, ακολουθώντας επιστημονικά το μοντέλο αξιολόγησης Kirkpatrick.

Διαβάστε Περισσότερα
Ενωνόμαστε κατά της Βίας στα Σχολεία…Σπάμε τη σιωπή με την Τεχνολογία!

Ενωνόμαστε κατά της Βίας στα Σχολεία…Σπάμε τη σιωπή με την Τεχνολογία!

Οι έφηβοι της β΄ Γυμνασίου του ΠΣΠΘ στο πλαίσιο της παγκόσμιας μέρας ΚΑΤΑ της Βίας (6 Μαρτίου), επιστράτευσαν σύγχρονα εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) για να στείλουν ένα ηχηρό μήνυμα ειρήνης, συμπερίληψης και αλληλεγγύης. Οι ομάδες των μαθητών/τριών διοχέτευσαν τη δημιουργικότητά τους σε τέσσερις δυναμικές κατευθύνσεις, προσεγγίζοντας με ευαισθησία φαινόμενα όπως ο σχολικός και ο κοινωνικός εκφοβισμός και δημιούργησαν ψηφιακούς προστάτες, ενθαρρύνοντας σε ενέργειες κατά της Βίας. Οι δημιουργίες αναδείχθηκαν στο παρακάτω σύνδεσμο στο padlet:
https://padlet.com/projectpspth/StopSchoolBullying2026
Ο σύνδεσμος αυτός κοινοποιήθηκε στους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών. Τέλος, τα project αξιολογήθηκαν από τους ίδιους τους μαθητές και τις μαθήτριες μέσα από ερωτηματολόγια και ημιδομημένες συνεντεύξεις, ακολουθώντας επιστημονικά το μοντέλο αξιολόγησης Kirkpatrick.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ρώσσιου Ελένη, Παπαδοπούλου Ευγενία, Παρουσίνας Αλέξανδρος,
Κάλτσου Στέλλα, Μυλωνά Αλεξάνδρα, Παλιαχάνη Μαρία

Διαβάστε Περισσότερα