Υποβολή ηλεκτρονικού Μηχανογραφικού Δελτίου για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις, σε ποσοστό 5% επιπλέον των θέσεων εισακτέων, έτους 2026.
Δείτε το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Δελτίο τύπου, όπου αναφέρονται οι Δ/νσεις Β/θμιας Εκπαίδευσης που θα λειτουργήσουν οι επιτροπές υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ ακαδημαϊκού έτους 2026-2027.
Δείτε τα έγγραφα ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Τι κοινό έχει ένα διαρκώς επαναλαμβανόμενο μουσικό μοτίβο με ένα σύγχρονο ραδιοφωνικό podcast; Οι μαθητές και οι μαθήτριες της α’ τάξης Γυμνασίου του σχολείου μας ανέλαβαν ρόλο ραδιοφωνικών παραγωγών και μας προσφέρουν την απάντηση μέσα από τα ακουστικά μας!
Στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» (Δημιουργώ και καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία) και σε μια δημιουργική σύμπραξη με το μάθημα της Μουσικής, τα παιδιά σχεδίασαν, ηχογράφησαν και επιμελήθηκαν ένα πρωτότυπο εκπαιδευτικό ραδιοφωνικό podcast με κεντρικό θέμα τη διδασκαλία του «Οστινάτο» (Ostinato) – του ρυθμικού ή μελωδικού σχήματος που επαναλαμβάνεται επίμονα κατά τη διάρκεια ενός μουσικού έργου.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρία Πατιώ ΠΕ79.01 και ΠΕ04.05
Φορέστε τα ακουστικά σας και αφήστε τους μαθητές μας να σας παρασύρουν στον μαγικό, επαναλαμβανόμενο κόσμο του Οστινάτο!
α1 γυμνασίου Π.Σ.Π.Θ. –podcast ΕΔΩ
α2 γυμνασίου Π.Σ.Π.Θ. –podcast ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Πώς διαβάζουν σήμερα οι μαθητές τις ειδήσεις
Το πρόγραμμα «Κριτικοί Αναγνώστες» έφερε τους μαθητές του Α2 Λυκείου πιο κοντά στον τρόπο με τον οποίο διαμορφώνεται και μεταδίδεται σήμερα η πληροφορία.
Το πρόγραμμα υλοποίησαν οι Ελένη Ρώσσιου, Διευθύντρια του Π.Σ.Π.Θ.
και Κυριακούλα Μαλιαρά,Υποδιευθύντρια του Π.Σ.Π.Θ.
με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών του τμήματος Α2 λΥΚΕΊΟΥ
Οι μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Κριτικοί Αναγνώστες» συνειδητοποίησαν μέσα από παραδείγματα και συζητήσεις ότι πολλές φορές αναπαράγουμε πληροφορίες χωρίς να έχουμε διαβάσει ολόκληρη την είδηση. Η συνεχής ροή πληροφορίας δημιουργεί την αίσθηση ότι πρέπει να αντιδράσουμε άμεσα, πριν ακόμη προλάβουμε να ελέγξουμε ή να επεξεργαστούμε αυτό που βλέπουμε.
Οι μαθητές/-τριες προσέγγισαν το θέμα της ψυχικής υγείας των εφήβων μέσα από τη δημιουργία infographic:
Από τη Δευτέρα 4/5/2026 έως την Παρασκευή 8/5/2026 κάθε τμήμα του γυμνασίου στο μάθημα της Μουσικής, γνώρισε και έπαιξε με ποικιλία μουσικών οργάνων τον Ύμνο της Ενωμένης Ευρώπης.
156 μαθητές και μαθήτριες συγχρονίστηκαν με τη χρήση online μετρονόμου, ο οποίος λειτούργησε ως ο “αόρατος μαέστρος”, επιτρέποντας σε παιδιά από διαφορετικά τμήματα να παίξουν και να τραγουδήσουν συγχρονισμένα τον Ύμνο της Ενωμένης Ευρώπης.
Είναι ένα παράδειγμα του πως η τεχνολογία υπηρετεί την τέχνη και τη συνεργασία.
Το αποτέλεσμα δεν είναι μόνο μουσικό, είναι ένα μήνυμα ενότητας και πειθαρχίας.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρία Πατιώ, Μουσικός
Μπορείτε να δείτε το βίντεο ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments