Γυμνάσιο-Λύκειο: 2310 277809 | Δημοτικό: 2310 225697 | Νηπιαγωγείο: 2310 267433
Επιλογή Σελίδας
Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακαδημαϊκού έτους 2026-2027

Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακαδημαϊκού έτους 2026-2027

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΣΕΙ ΑΣΣΥ 2026_ΑΔΑ 9Ζ7Δ6-19Ν ΕΔΩ

Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακαδημαϊκού έτους 2026-2027. ΕΔΩ

 

Διαβάστε Περισσότερα
Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακαδημαϊκού έτους 2026-2027

ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΔΕΛΤΙΟΥ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΓΕΝΝΗΘΕΝΤΕΣ ΤΑ ΕΤΗ 2008 ΚΑΙ 2009

Ανακοίνωση της ΣΥ Θεσσαλονίκης
και
οδηγίες που αφορούν στην κατάθεση Δελτίου Απογραφής (ΔΑ) γεννηθέντων τα έτη 2008 και 2009 (κλάσεις 2029 και 2030 αντίστοιχα).
Η προθεσμία κατάθεσης ΔΑ είναι για τους γεννημένους το έτος 2008 έως και 28 Φεβ 2026 και για τους γεννημένους το έτος 2009 έως και 30 Απρ 2026.
Όσοι δεν τηρήσουν την ως άνω υποχρέωσή τους θα υπέχουν πρόσθετη στρατιωτική υποχρέωση, σύμφωνα με το άρθρο 178 του Νόμου 5265/2026 (ΦΕΚ Α 3/10-1-2026).
ΣΥ Θεσσαλονίκης
Πληροφορίες στα τηλέφωνα 2313320821-30-31-32-35-36
Διαβάστε Περισσότερα
Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακαδημαϊκού έτους 2026-2027

Υπουργική Απόφαση που αφορά συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΓΕΛ

Γνωστοποίηση δημοσίευσης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως της υπ΄ αριθμ. Φ.253.1/168266/Α5/24-
12-2025 (ΦΕΚ 7145 Β΄/30-12-2025) Υπουργικής Απόφασης που αφορά συντελεστές βαρύτητας των
πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΓΕΛ, των ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών
δοκιμασιών για εισαγωγή στα Α.Ε.Ι., στις Α.Ε.Α., στις σχολές των Α.Σ.Ε.Ι. και Α.Σ.Σ.Υ., στη Σ.Σ.Α.Σ., στις σχολές
της Αστυνομικής και Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Α.Ε.Ν., στις σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λιμενικού
Σώματος και Λιμενοφυλάκων, καθώς και στις Α.Σ.Τ.Ε. του Υπουργείου Τουρισμού, για το ακαδημαϊκό έτος
2026-2027 και εφεξής. ΕΔΩ

Διαβάστε Περισσότερα
Διάκριση μαθητών/-τριών στον 86ο Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό Μαθηματικών «Θαλή»

Διάκριση μαθητών/-τριών στον 86ο Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό Μαθηματικών «Θαλή»

Δεκα τρεις μαθητές/-τριες από το Γυμνάσιο και το Λύκειο του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης διακρίθηκαν στον 86ο Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό Μαθηματικών «Θαλή» που διεξήχθη στις 07/11/2025  στο χώρο του σχολείου μας και διοργάνωσε η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.

Οι μαθητές/-τριες αυτοί θα πάρουν μέρος στην  δεύτερη φάση του Διαγωνισμού «Ευκλείδη» η οποία θα διεξαχθεί στις 17 Ιανουαρίου 2026 στα παρακάτω ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ

Από τα αποτελέσματα θα προκύψουν οι μαθητές/-τριες που θα διαγωνιστούν στην τρίτη φάση του Διαγωνισμού «Αρχιμήδη»

Οι μαθητές που διακρίθηκαν στον «Θαλή» είναι οι ακόλουθοι:

Α/Α ΤΑΞΗ ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ
1. Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΜΠΑΡΤΖΑΚΗ ΧΡΥΣΑ
2 .Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΟΔΩΡΙΔΗΣ ΝΙΚΟΣ
3. Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΡΑΚΩΣΤΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ
4 .Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΥΡΑΛΕΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ
5. Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΙΔΗΣ ΣΩΚΡΑΤΗΣ
6. Β’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΡΙΖΟΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ
7 .Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ
8. Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΟΤΟΡΚΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
9. Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΥΦΕΡΙΔΗΣ ΜΙΧΑΗΛ
10. Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΑΡΙΣΗ ΛΑΜΠΡΙΝΗ
11. Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΚΑ ΜΑΡΙΑ ΑΝΝΑ
12. Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΡΑΝΤΩΝΗ ΔΗΜΗΤΡΑ
13. Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΛΑΜΑΝΔΡΑΝΗ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ

Συγχαίρουμε τους/τις μαθητές/-τριές μας και ευχόμαστε καλή επιτυχία στην επόμενη φάση του διαγωνισμού!

Δείτε τα αποτελέσματα ΕΔΩ

Η ομάδα των Μαθηματικών ΠΣΠΘ.

 

Διαβάστε Περισσότερα
Δράση με τίτλο “Υπάρχω στην ιστορία” (Γυμνάσιο)

Δράση με τίτλο “Υπάρχω στην ιστορία” (Γυμνάσιο)

Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 22/12 στην αίθουσα εκδηλώσεων του Π.Σ.Π.Θ. η δράση με τίτλο “Υπάρχω στην ιστορία” από τον φορέα “Σύζευξη” του Α.Π.Θ. Ο παιδαγωγός του Πανεπιστημίου κύριος Ηλίας Θερμίδης και η θεατρική του ομάδα μας παρουσίασαν ένα εναλλακτικό, βιωματικό τρόπο εκμάθησης της ιστορίας. Οι μαθητές μπήκαν στην θέση ηρώων και ιστορικών προσώπων, ενώ παράλληλα η ιστορία χρησιμοποιήθηκε για να συζητήσουν σύγχρονα προβλήματα των νέων.
Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά και με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στο βιωματικό τμήμα της εκδήλωσης, με ιδέες και προτάσεις. Στο τέλος, εξέφρασαν στις τάξεις τους τη γνώμη τους για τη δράση.
Μερικά από τα σχόλια ήταν :
  1. Πολύ ωραία και δημιουργική παράσταση. Ήταν πολύ πρωτοποριακή ιδέα με το θεμάτων καυγάδων! Να ξανάρθετε.
  2. Ωραία ηθοποιία, έξυπνο στήσιμο και διαδραστική ευχάριστη δομή. Συμμετοχή κοινού, βιωματική μάθηση (ιστορία).
  3. Μπράβο στους ηθοποιούς και το έργο τους!!!
  4. Με έκαναν να γελάσω κ; ο γενικά μου άρεσε, μπράβο!
  5. Η παράσταση μου έκανε ιδιαίτερη εντύπωση καθώς συμμετείχαμε κι εμείς ενεργά ορίζοντας τη συνέχεια. Μου άρεσε το 2ο κομμάτι, γιατί διαδραματίζονταν πράγματα της καθημερινότητας.
  6. Η παράσταση μου άρεσε αρκετά ειδικά οι δράσεις (σκηνές)
  7. Εμένα μου άρεσε ο διαδραστικός τρόπος που μας δίδαξαν για την ιστορία της πόλης μας. Επίσης, ήταν πολύ ωραίο που χρησιμοποίησαν τα παιδιά ως εθελοντές και για παραδείγματα.
  8. Εμένα μου άρεσε όταν μας έδειχναν τα προβλήματα μας και μετά τις λύσεις, με θεατρικό τρόπο.
  9. Κατά τη γνώμη μου αυτή η δραστηριότητα που αφορούσε περισσότερο την ιστορία, μου κίνησε το ενδιαφέρον, διότι έμαθα πράγματα για διάφορα ιστορικά πρόσωπα, τα οποία δεν ήξερα.
  10. Μου φάνηκε πολύ ωραίο, θα ήθελα να ξαναγίνει κάτι τέτοιο, όλα ήταν τέλεια, αλλά θα ήθελα να παίξουν λίγο παραπάνω οι ηθοποιοί και πιο πολύ ιστορικά γεγονότα. Παρόλα αυτά ήταν πολύ ωραίο.
  11. Πιστεύω πως ήταν πολύ ωραία. Είχαν όλοι τους πολύ χιούμορ και θα ήθελα να το ξαναζήσω.
  12. Ήταν δημιουργική, τέλεια, διαχρονική, εκπαιδευτική, αυτοσχέδια, περίεργη.
Ευχαριστούμε τους επαγγελματίες που ήρθαν στο χώρο μας κι ελπίζουμε να τους ξαναδούμε
Διαβάστε Περισσότερα