Αγιασμός για την έναρξη της Σχολικής Χρονιάς 2025-2026
Ο αγιασμός του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (Π.Σ.Π.Θ.) για την έναρξη της Σχολικής Χρονιάς 2025-2026 θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 10:00 π.μ..
ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΝΠΣ ΣΤΗΝ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΗΣ Β ΤΑΞΗΣ
ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΟΣ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΝΠΣ ΣΤΗΝ Β΄ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Η πιλοτική εφαρμογή στόχευσε στην αξιοποίηση του ΝΠΣ για τη Μελέτη Περιβάλλοντος, δίνοντας έμφαση στη βιωματική μάθηση. Ο βασικός στόχος ήταν η ενεργός εμπλοκή των μαθητών μέσα από δραστηριότητες που ενισχύουν την παρατήρηση, την έρευνα και τη συνεργασία, εστιάζοντας στην καλλιέργεια θετικών στάσεων σε θέματα επιστήμης και περιβάλλοντος. Η εμπειρία ανέδειξε την αξία της βιωματικής μάθησης ως μέσου ουσιαστικής κατανόησης και ενεργού πολιτειότητας. Η εφαρμογή του ΝΠΣ στη Μελέτη Περιβάλλοντος απέδειξε πως το νέο πλαίσιο μπορεί να υποστηρίξει μια πιο ζωντανή, διαδραστική και ουσιαστική εκπαιδευτική διαδικασία. Το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών παρέχει ευελιξία και έμπνευση για ουσιαστική και χαρούμενη μάθηση. Οι βιωματικές προσεγγίσεις έδωσαν νόημα στη γνώση, ανέδειξαν την αυτενέργεια των μαθητών και προώθησαν την πολυτροπική προσέγγιση στη μάθηση. Η βιωματική μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες βασίζεται στην εμπλοκή του μαθητή σε άμεσες εμπειρίες, που έχουν νόημα και συνάφεια με την καθημερινότητά του. Η μάθηση δεν περιορίζεται στη θεωρία, αλλά προκύπτει μέσα από την πράξη, την παρατήρηση, το πείραμα, την ομάδα και τη συνεργασία. Οι ενότητες που καλύφθηκαν μέσω των δραστηριοτήτων αφορούν τα καιρικά φαινόμενα και το κλίμα, δυνάμεις, υλικά σώματα, οπτική, φως & ήχος, φυτά και βιοποικιλότητα, μαγνητισμός, περιφορά περιστροφή γης
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ
https://sway.cloud.microsoft/OBtmfgA7gRvt6Ksd?ref=Link
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μαρίνα Λάγουρη, Εύα Στέφα
Διαβάστε Περισσότερα
Όμιλος «Ορχήστρας και Χορωδίας»
Συναυλία Κινηματογραφικής Μουσικής του Ομίλου «Ορχήστρας και Χορωδίας» Δημοτικού
Στις 6/6/2025 πραγματοποιήθηκε η εκδήλωση του Ομίλου «Ορχήστρας και Χορωδίας» Δημοτικού με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κα. Βιολέττα Ερμείδου με τίτλο «Συναυλία Κινηματογραφικής Μουσικής», όπου η μουσική είχε πρωταγωνιστικό ρόλο και ανέδειξε τις εμβληματικές μελωδίες της μεγάλης οθόνης.
Ο Όμιλος Ορχήστρας και Χορωδίας παρουσίασε ένα ξεχωριστό πρόγραμμα με ορχηστρικά και χορωδιακά έργα, χαρίζοντας στο κοινό ένα μουσικό ταξίδι γεμάτο συναισθήματα και αναμνήσεις. Η εκδήλωση έλαβε χώρα στην αίθουσα τελετών του Π.Σ.Π.Θ. με παρουσία μαθητών, γονέων, φίλων και της σχολικής κοινότητας.
Το βίντεο της εκδήλωσης: https://youtu.be/OncCcNJRpHQ
Διαβάστε Περισσότερα
“Ο γύρος του κόσμου…μέσα από τα παραμύθια!” – Καινοτόμο πρόγραμμα
Ένα καινοτόμο πρόγραμμα της Β΄ τάξης του Δημοτικού!
Στο πλαίσιο του καινοτόμου προγράμματος: “Ο γύρος του κόσμου…μέσα από τα παραμύθια!”, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης επεξεργάστηκαν με ποικίλους τρόπους παραμύθια από όλο τον κόσμο, παρήγαγαν γραπτά έργα, έκαναν σχετικές κατασκευές, έμαθαν τραγούδια από ξένες χώρες, δραματοποίησαν παραμύθια και τα μετέφεραν σε θεατρική παράσταση και θέατρο σκιών, συμμετείχαν σε δύο Δίκτυα (Κωνσταντινούπολη – Θεσσαλονίκη, μία εκπαιδευτική Συνύπαρξη-Πολίτες της Πόλης , Έλληνες της Οικουμένης και Δίκτυο του ΚΠΕ Καστοριάς Λίμνες: Πηγές έμπνευσης για προγράμματα Π.Ε.), έκαναν εκπαιδευτικές επισκέψεις στον Φορέα Διαχείρισης Οικοσυστημάτων Δέλτα Άξιου και στη λιμνοθάλασσα του Καλοχωρίου, καθώς και στο ΚΠΕ Καστοριάς και στον προϊστορικό οικισμό του Δισπηλιού, συμμετείχαν σε καλλιτεχνικό εργαστήριο που διοργανώθηκε από τους γονείς της τάξης, συνεργάστηκαν με το Ινστιτούτο Κονφούκιος του ΑΠΘ και τους έγινε παρουσίαση με τίτλο: “Σπήλαια και σπηλαιολογία” από τον σπηλαιολόγο κύριο Βλασταρίδη Ιωάννη. Επιπλέον, συνεργάστηκαν με μαθητές/τριες άλλων τάξεων και παρουσίασαν το καινοτόμο πρόγραμμά τους στη σχολική κοινότητα.
Έτσι, μέσα από το συγκεκριμένο πρόγραμμα προωθήθηκε η ενσωμάτωση καινοτόμων πρακτικών και εναλλακτικών μεθόδων διαχείρισης προφορικού και γραπτού λόγου, ενασχόλησης με γνωστά και πρωτότυπα παραμύθια, εξοικείωσης με τεχνικές δημιουργικής γραφής, ανάγνωσης και ψηφιακής αφήγησης, επεξεργασίας και απόδοσης μουσικών, εικαστικών και ψηφιακών παραμυθιών, ενεργοποίησης συνεργατικής, βιωματικής και ανακαλυπτικής μάθησης, στο πλαίσιο της διαθεματικότητας και διεπιστημονικότητας (STEAM), καθώς και ευαισθητοποίησης σε θέματα σχετικά με την οικολογία, την παράδοση, τη διαχείριση συναισθημάτων και την ενσυναίσθηση.
Υπεύθυνη προγράμματος: Η Δασκάλα της Β΄ τάξης: Μαριάνθη Εμμανουηλίδου
Μουσική επιμέλεια και διδασκαλία τραγουδιών: Η μουσικός του ΠΣΠΘ: Βιολέττα Ερμείδου
Διαβάστε Περισσότερα
ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΝΠΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΜΕ ΜΕΘΟΔΟΥΣ STEAM
ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΤΗΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ
Οι νέες προσεγγίσεις στη διδακτική των φυσικών επιστημών βασίζονται σε σύγχρονες παιδαγωγικές θεωρίες και την αξιοποίηση της τέχνης και της τεχνολογίας, με στόχο τη βαθύτερη κατανόηση των επιστημονικών εννοιών και την καλλιέργεια δεξιοτήτων 21ου αιώνα, όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα και η συνεργασία.
Στο πλαίσιο εφαρμογής των Νέων προγραμμάτων σπουδών οι μαθητές /τριες της Στ΄ ταξης προσέγγισαν τις φυσικές επιστήμες μέσα από διερευνητικές και βιωματικές πρακτικές μάθησης όπως: π.χ. πειράματα με απλά υλικά της καθημερινής ζωής /Δραματοποίηση φυσικών φαινομένων & εννοιών/Προσομοιώσεις και ρόλους/Εξερεύνηση στον πραγματικό κόσμο/Εικονικά σενάρια επίλυσης προβλημάτων /Διαθεματική προσέγγιση με Τέχνη, Θέατρο, Λογοτεχνία. Οι μαθητές ενθαρρύνθηκαν να ανακαλύψουν τις επιστημονικές έννοιες μέσα από ερωτήματα, πειραματισμούς και ανάλυση δεδομένων. Αυτή η διδακτική προσέγγιση εστιάζει στη διαδικασία δημιουργίας της επιστημονικής σκέψης, καλλιεργεί την αυτενέργεια και την ενεργό συμμετοχή και αναπτύσσει πολλαπλές δεξιότητες κοινωνικές και γνωστικές.
Οι μαθητές/τριες κατά τη διάρκεια της χρονιάς συμμετείχαν ενεργά και δημιουργικά με αποκορύφωμα τη συμμετοχή τους στο μαθητικό συνέδριο-δράση του ΕΚΦΕ Τούμπας τον Απρίλιο του 2025 με τίτλο: «Παίζουμε και βιντεοσκοπούμε» όπου σε ομάδες δραματοποίησαν και βιντεοσκόπησαν ένα πείραμα Φυσικής με δημιουργικότητα και αφομοιωμένη γνώση κάνοντας πρακτική.
Παίζουμε και βιντεοσκοπούμε (δράσεις παιδιών)
Εκπαιδευτικοί: Μαρίνα Λάγουρη, Εύα Στέφα
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments