Μαρ 19, 2020 | e-Twinning, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις
Οι επιτυχίες του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης συνεχίζονται, έστω και μέσω αποκλεισμού και κορωνοϊού!
Με πολλή χαρά, περηφάνια και ικανοποίηση ανακοινώνουμε ότι στο σχολείο μας απονεμήθηκε για δεύτερη φορά (η πρώτη ήταν το σχολικό έτος 2018-2019) η ευρωπαϊκή ετικέτα e-twinning School 2020 – 2021 και αυτό είναι πραγματικά ένα μεγάλο επίτευγμα της ομάδας eTwinning του ΠΣΠΘ, των μαθητών/τριών και των etwinners εκπαιδευτικών που με την προσφορά και το έργο τους συνέβαλαν στη σημαντική αυτή διάκριση.
Ο θεσμός eTwinning School Label καταδεικνύει με υποδειγματικό τρόπο πώς ολόκληρα σχολεία μπορούν να ωφεληθούν από το eTwinning προάγοντας ενεργά τις αξίες και την παιδαγωγική του, αναγνωρίζουν τη σημασία και την αξία του eTwinning και το ενσωματώνουν στην εκπαιδευτική πρακτική. Παράλληλα, αποτελούν σημείο αναφοράς για την τοπική κοινότητα συνιστώντας πρότυπο για άλλα σχολεία σε θέματα ψηφιακής πρακτικής, πρακτικής ψηφιακής ασφάλειας, καινοτόμων και δημιουργικών προσεγγίσεων παιδαγωγικής, προώθησης της συνεχούς επαγγελματικής εξέλιξης των εκπαιδευτικών και προώθησης πρακτικών συνεργατικής μάθησης εκπαιδευτικών και μαθητών.
Με την ευρωπαϊκή ετικέτα e-twinning School, αναγνωρίζεται και επικροτείται η συμμετοχή, η δέσμευση και η αφοσίωση όχι μόνο μεμονωμένων μελών του eTwinning, αλλά και ολόκληρου του σχολείου. Τα eTwinning Schools αναγνωρίζονται ως πρότυπα και σε Ευρωπαϊκό επίπεδο και είναι μέλη ενός δικτύου σχολείων που εμπνέουν τη μελλοντική εξέλιξη της δράσης.
Σε όλη την Ευρώπη 2139 σχολεία όλων των βαθμίδων βραβεύθηκαν και τιμήθηκαν με την Ετικέτα Σχολείου eTwinning μετά από μια διαδικασία δύο φάσεων. 88 σχολεία βραβεύθηκαν και τιμήθηκαν από την Ελλάδα, σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Το Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης είναι ένα από αυτά!
Διαβάστε Περισσότερα
Φεβ 20, 2020 | STEM, Γιορτές, Εκδηλώσεις, Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις
“Σας βοηθούμε να οδηγείτε με Ασφάλεια”
Ο προβληματισμός για την οδική ασφάλεια, ένα από τα σημαντικότερα θέματα των νέων ανθρώπων, ήταν η έμπνευση για ομάδα μαθητών της Β΄ Λυκείου του Πειραματικού Σχολείου Θεσσαλονίκης να καινοτομήσει, σχεδιάζοντας μια πρωτοποριακή εφαρμογή εκτίμησης οδηγικής συμπεριφοράς για επαγγελματίες οδηγούς. Η εφαρμογή λέγεται Drive Temper και στοχεύει στη βελτίωση της ασφάλειας στον δρόμο και στην πρόληψη των ατυχημάτων με την ευαισθητοποίηση των οδηγών για τον τρόπο που οδηγούν και την παρακίνηση τους για αυτοβελτίωση.
Πρόκειται για εφαρμογή κινητού που συλλέγει δεδομένα:
- από τους αισθητήρες του κινητού του οδηγού, όπως η επιτάχυνση, η θέση και η κλίση του οχήματος, η χρήση του κινητού (ομιλία, texting, χρήση εφαρμογών),
- από το ίδιο το όχημα μέσω της θύρας OBDII ή Bluetooth όπως η ταχύτητα, η λειτουργία των φλας, η ένταση του ηχοσυστήματος, η χρήση των ζωνών ασφαλείας,
- από smartwatch του οδηγού, όπως οι καρδιακοί παλμοί,
τα επεξεργάζεται με μεθόδους μηχανικής μάθησης (machine learning) προκειμένου να υπολογίσει το επίπεδο της οδηγικής συμπεριφοράς σε μια ποσοστιαία κλίμακα, από επιθετική μέχρι ήπια (ασφαλή) οδήγηση. Πχ. “70% ασφαλής οδήγηση”, ή «ανήκετε στο 20% των ασφαλέστερων οδηγών».
Έτσι, οι χρήστες της εφαρμογής θα έχουν τη δυνατότητα να παρακολουθούν και να βελτιώνουν την οδηγική τους συμπεριφορά και να προλαμβάνουν πιθανά ατυχήματα.
Το Drive Temper θα μπορούσε να αξιοποιηθεί εμπορικά στους παρακάτω κλάδους:
- Ασφάλιση Οχημάτων: μείωση του ρίσκου ασφάλισης (underwriting) των οδηγών που χρησιμοποιούν την εφαρμογή με επιβράβευση την μείωση του ασφαλίστρου.
- Στόλοι Οχημάτων: μείωση της κατανάλωσης των οχημάτων και της πιθανότητας ατυχήματος με σύστημα λεκτικής ή ανταποδοτικής επιβράβευσης των οδηγών.
- Ενοικίαση / leasing: παρακίνηση ορθής χρήσης του οχήματος και αποφυγής ατυχημάτων με επιβράβευση την έκπτωση ενοικίασης.
- Ταξί: σύστημα αντικειμενικής αξιολόγησης των συνετών οδηγών ταξί που μπορεί να ενταχθεί σε πλατφόρμες διαχείρισης ή ραδιοταξί.
H ομάδα φιλοδοξεί ότι η χρήση του Drive Temper μπορεί να συμβάλλει σε:
- Ασφαλέστερη οδήγηση: Ήπια οδήγηση σημαίνει ασφαλέστερη οδήγηση για τον οδηγό και τους υπόλοιπους χρήστες του δρόμου.
- Λιγότερα ατυχήματα: Ήπια οδήγηση σημαίνει αμυντική οδήγηση χωρίς αδικαιολόγητο ρίσκο και ένταση.
- Λιγότερα καύσιμα: Ήπια οδήγηση σημαίνει στρωτή και γραμμική χρήση του οχήματος που απαιτεί λιγότερη ενέργεια.
- Χαμηλές εκπομπές αερίων: Η ήπια οδήγηση είναι φιλική προς το περιβάλλον με λιγότερα καύσιμα και σωστή καύση.
Αφορμή του έργου ήταν η συμμετοχή των μαθητών στον Μαθητικό Διαγωνισμό «Εικονική Επιχείρηση 2020» του Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων / Junior Achievement Greece. Στο πλαίσιο του διαγωνισμού, ομάδες μαθητών σε όλη την Ελλάδα ιδρύουν εικονικά επιχειρήσεις υλοποιώντας μια επιχειρηματική ιδέα. Οι ομάδες πρέπει να καταρτίσουν ένα πλήρες επιχειρηματικό πλάνο, αποκτώντας γνώσεις και δεξιότητες επιχειρηματικότητας.
Την ομάδα Drive Temper αποτελούν οι μαθητές:
- Τορτοπίδου Χριστίνα, γενικός Διευθυντής
- Κοτσιφού Λουκία, υπεύθυνη Διοίκησης
- Τζίνα Δήμητρα, υπεύθυνη Δημιουργικού
- Δαλαρά Ελένη, υπεύθυνη Μάρκετινγκ
- Αηδονά Γεωργία Ηλέκτρα, υπεύθυνη Οικονομικών
- Κοκκινάκος Δημήτριος, υπεύθυνος Πωλήσεων
- Διαμαντούδης Σωτήρης, υπεύθυνος Παραγωγής
- Καραγέλης Παναγιώτης, υπεύθυνος Τεχνολογίας
- Μάρακας Θρασύβουλος Ειρηναίος, υπεύθυνος Ανθρώπινου Δυναμικού
Την παιδαγωγική ομάδα αποτελούν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, Μανώλης Κοσμίδης, Πληροφορικής, Σαπφώ Φωτιάδου και Ελένη Πετρίδου, Φυσικής, ενώ υποστήριξη σε θέματα επιχειρηματικότητας (mentoring) προσφέρει εθελοντικά ο Δημήτρης Υφαντίδης, στέλεχος της Εθνικής Τράπεζας.
Τα project των Μαθητών παρουσιάζονται σε εμπορικές εκθέσεις σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Η ομάδα του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με “συνοδηγό” το Drive Temper, θα βρίσκεται στην 1η Εμπορική Έκθεση, στη Θεσσαλονίκη, στο εμπορικό κέντρο, Mediterranean Cosmos, στις 28 Φεβρουαρίου 2020, 9:30-13:30.
Πληροφορίες για την εφαρμογή θα βρείτε στην ιστοσελίδα https://piramatiko.web.auth.gr/drive-temper.
Διαβάστε Περισσότερα
Φεβ 2, 2020 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις
Το σχολείο μας έλαβε την 3η πανελλήνια θέση στον πειραματικό διαγωνισμό Φυσικής, Χημείας, Βιολογίας EUSO που έχει σκοπό την προώθηση της ένταξης του πειράματος στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, την ανάπτυξη των πειραματικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών καθώς και τη χρήση της επιστημονικής μεθοδολογίας ως μέσο για την επίλυση αυθεντικών προβλημάτων της καθημερινότητας. Επιπλέον, πρόκειται για τον μοναδικό διαγωνισμό στον οποίο οι μαθητές/τριες εξετάζονται εργαστηριακά – σε πειραματικές δραστηριότητες Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας και ομαδοσυνεργατικά, σε τριμελείς ομάδες.
Ο Διαγωνισμός διεξήχθη σε δύο φάσεις. Στην πρώτη φάση, σε τοπικούς Μαθητικούς Διαγωνισμούς, έγινε επιλογή ομάδων από την περιοχή ευθύνης κάθε Ε.Κ.Φ.Ε. (Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών). Η τριμελής ομάδα του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης πήρε την δεύτερη θέση στον τοπικό διαγωνισμό του Ε.Κ.Φ.Ε. κέντρου, ο οποίος διεξήχθη το Σάββατο 7 Δεκεμβρίου 2019.
Στη δεύτερη φάση ακολούθησε ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός στην Αθήνα και στη Θεσσαλονίκη προκειμένου να επιλεγούν οι δύο ομάδες που θα εκπροσωπήσουν την Ελλάδα στην Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα. Στη Θεσσαλονίκη, ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε στις 25 Ιανουαρίου 2020 και σ’ αυτόν συμμετείχαν οι μαθητικές ομάδες που προκρίθηκαν από τους τοπικούς Διαγωνισμούς των Ε.Κ.Φ.Ε. των Περιφερειών Θεσσαλίας, Ηπείρου, Δυτικής Μακεδονίας, Κεντρικής Μακεδονίας, Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης και Ιονίων νήσων. Η ομάδα του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης πήρε το 3ο βραβείο κατακτώντας την 1η θέση στη Χημεία και την 4η θέση στη Βιολογία! Η συμμετοχή των μαθητών του ΠΣΠΘ ήταν πραγματικά συγκινητική αφού συνοδευόταν από ενθουσιασμό, μεγάλη επιθυμία και προσπάθεια. Τα συγχαρητήριά μας για την πετυχημένη πορεία τους στο διαγωνισμό EUSO.
Οι μαθητές/τριες που εκπροσώπησαν το ΠΣΠΘ στο διαγωνισμό EUSO ήταν οι: Διαμαντούδης Χαράλαμπος-Σωτήριος, Σιάσιου Αικατερίνη και Φλάρη Άννα.
Οι καθηγητές που υποστήριξαν τους/τις μαθητές/τριες στην προετοιμασία τους ήταν η Μπαγανά Μαρία (Χημεία), η Ιορδανίδου Άννα (Βιολογία) και οι Φωτιάδου Σαπφώ και Πετρίδου Ελένη (Φυσική).
Διαβάστε Περισσότερα
Οκτ 15, 2019 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις
Το project EsThesi, η συμμετοχή του σχολείου μας στο διαγωνισμό του Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων / Junior Achievement (ΣΕΝ/JA) 2019, έδωσε στους μαθητές που πήραν μέρος, τη δυνατότητα δωρεάν συμμετοχής στο πρόγραμμα πιστοποίησης Δεξιοτήτων Νεοφυούς Επιχειρηματικότητας (Entrepreneurial Skills Pass – ESP).
Η πιστοποίηση ESP είναι ένα διεθνώς αναγνωρισμένο προσόν που βεβαιώνει ότι μαθητές (ηλικίας 15-19 ετών), που έζησαν μια πραγματική εμπειρία νεοφυούς επιχειρηματικότητας, όπως συμβαίνει στον διαγωνισμό του ΣΕΝ/JA, έχουν αποκτήσει τις απαραίτητες γνώσεις, δεξιότητες αλλά και την ικανότητα να ξεκινήσουν μια επιχείρηση ή να απασχοληθούν με επιτυχία σε αυτή.
Στην εξεταστική που οργανώθηκε στο Εργαστήριο Πληροφορικής του Λυκείου, σε συνεργασία με τον συντονιστή της ομάδας EsThesi, Κοσμίδη Εμμανουήλ, καθηγητή Πληροφορικής του Γυμνασίου-Λυκείου, πιστοποιήθηκε ο Παναγιώτης Καραγέλης, CEO της Εικονικής Εταιρίας που δημιούργησαν μαθητές της Α’ Λυκείου για να βοηθήσουν τους Δήμους να διαχειριστούν αποτελεσματικά την ελεγχόμενη στάθμευση με αισθητήρες οχημάτων, ενώ κάνουν οικονομία στον Ηλεκτροφωτισμό και αναπτύσσουν δίκτυο φόρτισης ηλεκτρικών οχημάτων.
Η ομάδα EsThesi θα αποτελέσει τη βάση της συμμετοχής του σχολείου και στον φετινό διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας, που συνδυάζεται, αυτή τη χρονιά, με την φιλοξενία του τελικού του στην Αθήνα! Είμαστε όλοι ενθουσιασμένοι με τις επιχειρηματικές ιδέες που διαμορφώνονται στις συναντήσεις μας και σύντομα θα έχουμε ανακοινώσεις!
Ένα καινούριο ταξίδι επιχειρηματικότητας θα ξεκινήσει σύντομα, stay tuned!! Πολλά Συγχαρητήρια Παναγιώτη!!
Διαβάστε Περισσότερα
Σεπ 15, 2019 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις, Σχολείο Πρεσβευτής ΕΚ
Με το πρώτο χτύπημα του κουδουνιού στο ΠΣΠΘ μάθαμε μια ευχάριστη είδηση. Το σχολείο μας, αφού αξιολογήθηκε για τη δράση του στο πλαίσιο του προγράμματος European Parliament School Ambassadors, συγκαταλέγεται και φέτος στα 74 σχολεία από όλη την Ελλάδα που αναγορεύονται Σχολεία – Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.
Οι δράσεις μας ήταν εντός τάξης αλλά και εκτός αυτής με το Μεγάλο Παιχνίδι που υλοποιήθηκε το σχολικό έτος 2018-19 στην αυλή του σχολείου για τρίτη συνεχόμενη χρονιά.
Senior Ambassadors: Ρώσσιου Ελένη, Μαυρίδου Αλεξάνδρα, Πολίτου Μαρία, Λαλαγιάννη Αικατερίνη, Φωτιάδου Σαπφώ και Αδαμίδου Αικατερίνη
Junior Ambassadors: Μπαμπανάτσης Στέφανος, Σαντεξής Γεώργιος, Κετέν Νικόλαος, Διαμαντοπούλου Ανδριάνα, Μαστρογιάννης Ηλίας και Φλάρη Άννα
Τα θερμά μας συγχαρητήρια σε όλους τους εμπλεκόμενους.
Για να δείτε τη λίστα με τα επιτυχόντα σχολεία, πατήστε εδώ.
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 11, 2019 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις
Πολλά μπράβο στους μαθητές και στις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου (γ1 & γ2) για την αξιέπαινη προσπάθειά τους και στους εκπαιδευτικούς Μαρία Πατιώ (επιλογή τραγουδιού, μουσική διδασκαλία, μουσική επιμέλεια και ηχογράφηση), Αλεξάνδρα Μαυρίδου (εργαστήρια Δημιουργικής Γραφής για τη συγγραφή των στίχων και εργαστήρια βίντεο-animation για το βιντεοκλίπ του τραγουδιού), Ελένη Πετρίδου, Σαπφώ Φωτιάδου και Κωνσταντίνο Φράγκατζη (επιστημονική καθοδήγηση και υποστήριξη), Μαρία Πολίτου και Ουρανία Σιδηροπούλου (μετάφραση του τραγουδιού στα Αγγλικά και στα Γαλλικά, αντίστοιχα).
Για να δείτε και να ακούσετε το βραβευμένο τραγούδι και βιντεοκλίπ, πατήστε
εδώ.
Recent Comments