Κατηγορία για άρθρα που αφορούν σε συμμετοχές σε διαγωνισμούς και σε διακρίσεις
Νοέ 8, 2021 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Είμαστε στη ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε την απονομή του “2ου Βραβείου Καλύτερης Εργασίας» του 7ου Διεθνούς Συνεδρίου για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας, στην εργασία/ άρθρο που συντάχθηκε από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας Φίλιππο Κουτσάκα και Εμμανουήλ Κοσμίδη, σε συνεργασία με την Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Κωνταντία Τολίκα του Εργαστηρίου Κλιματολογίας και Μετεωρολογίας του Τμήματος Γεωλογίας του ΑΠΘ.
Ο τίτλος της βραβευμένης εργασίας του σχολείου μας είναι «Κατασκευή, παραμετροποίηση και διαχείριση ενός πρότυπου μετεωρολογικού σταθμού, βασισμένου σε ανοιχτές τεχνολογίες» και εστιάζει στην τεχνολογική διάσταση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Ακραία Καιρικά Φαινόμενα: Ενημέρωση, Εκπαίδευση και Προστασία» που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2020-21 και είχε ως στόχο του την εμπλοκή των μαθητών του ΠΣΠΘ στη μελέτη των περιβαλλοντικών διαστάσεων και των πιθανών επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής, μέσα από την αξιοποίηση ανοιχτών τεχνολογιών για τη σχεδίαση λύσεων παρακολούθησης, καταγραφής και ανάλυσης μετεωρολογικών δεδομένων.
Ειδικότερα, η εργασία παρουσιάζει τη σχεδίαση, κατασκευή, παραμετροποίηση, τοποθέτηση και διαχείριση ενός μετεωρολογικού σταθμού βασισμένου σε τεχνολογίες Ανοιχτής Αρχιτεκτονικής, σε Ελεύθερο Λογισμικό/Λογισμικό Ανοιχτού κώδικα και σε Τεχνολογίες Διαδικτύου των Πραγμάτων (Internet of Things). Ο μετεωρολογικός σταθμός έχει τοποθετηθεί στην αυλή του ΠΣΠΘ, καταγράφει σε πραγματικό χρόνο και αναρτά στο διαδίκτυο μετεωρολογικά δεδομένα (θερμοκρασία, σχετική υγρασία, ατμοσφαιρική πίεση, ύψος βροχής, ταχύτητα και κατεύθυνση ανέμου) τα οποία στη συνέχεια αποθηκεύονται, επεξεργάζονται συστηματικά και αναλύονται με την επιστημονική υποστήριξη και βοήθεια του Τομέα Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας του Τμήματος Γεωλογίας του ΑΠΘ.
Το πλήρες κείμενο της εργασίας είναι διαθέσιμο ΕΔΩ
Η βιντεοσκοπημένη παρουσίαση για το συνέδριο είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Ο ιστότοπος ανάρτησης σε πραγματικό χρόνο των μετεωρολογικών δεδομένων του μετεωρολογικού σταθμού μας είναι διαθέσιμος ΕΔΩ
Περισσότερες πληροφορίες για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα θα βρείτε ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Οκτ 28, 2021 | e-Twinning, Eco-School, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Η ποιότητα των δραστηριοτήτων ενός σχολείου στο πλαίσιο του eTwinning αναγνωρίζεται με τις Εθνικές και Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας, οι οποίες αποτελούν απτή αναγνώριση των εκπαιδευτικών, των μαθητών/τριών και των σχολείων τους για το υψηλό επίπεδο των δραστηριοτήτων τους προσφέροντας δημόσια αναγνώριση για την ποιότητα μιας Ευρωπαϊκής συνεργασίας. H Εθνική & η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας απονέμεται στα έργα eTwinning που κατάφεραν να φτάσουν σε υψηλό επίπεδο ποιότητας πληρώντας μια σειρά κριτηρίων της Κεντρικής Υπηρεσίας Στήριξης (CSS)και της Εθνικής Υπηρεσίας Στήριξης (NSS), όπως οι κοινοί στόχοι με τους εταίρους και ο συνεργατικός καινοτόμος σχεδιασμός, η εμπρόθεσμη ολοκλήρωση του έργου, η ενεργός συνεισφορά όλων των εμπλεκόμενων εκπαιδευτικών σε αυτό, ο υψηλός βαθμός συνεργασίας των εταίρων, τα εμφανή αποτελέσματα των δράσεων κτλ.
Βρισκόμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι απονεμήθηκε στο σχολείο μας και στους/στις εμπλεκόμενους/ες εκπαιδευτικούς η Εθνική και η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το έργο Volunteens say: “BASTA con Climate Change” (βραβευμένη με εθνική και ευρωπαϊκή ετικέτα συντονίστρια εκπαιδευτικός: Ρώσσιου Ελένη, βραβευμένες με εθνική και ευρωπαϊκή ετικέτα συμμετέχουσες εκπαιδευτικοί: Χρυσούλα Αρίδα, Αλεξάνδρα Μαυρίδου, Μαρία Πατιώ). Το έργο είχε ως θέμα την κλιματική αλλαγή και την περιβαλλοντική εκπαίδευση και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία εταίρους από την Ιταλία και την Πορτογαλία κατά το σχολικό έτος 2020-2021 με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών της Γ΄ Γυμνασίου ΠΣΠΘ. Η επικοινωνία και οι δράσεις μεταξύ των συνεργαζόμενων σχολείων έγιναν στην αγγλική γλώσσα. Στο πλαίσιο τού έργου πραγματοποιήθηκαν σύγχρονες διαδικτυακές συναντήσεις, στην αγγλική γλώσσα, με τις εκπαιδευτικούς και τους/τις μαθητές/τριες των συνεργαζόμενων σχολείων. Στις σύγχρονες διαδικτυακές συναντήσεις οι συνεργαζόμενοι/ες εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα και να ανταλλάξουν ιδέες και προτάσεις για την πορεία τού έργου, ενώ συμμετείχαν σε πληθώρα δημιουργικών δραστηριοτήτων.
Το έργο αξιολογήθηκε θετικά ως προς το υλικό που δημιουργήθηκε, την ενεργοποίηση των μαθητών/τριών στην πλατφόρμα Twinspace και τη διεξαγωγή τηλεδιασκέψεων με έμφαση στην αξιοποίηση των εργαλείων του twinspace, τη διαρκή συνεργασία των διακρατικών ομάδων και τη χρήση badges για την αυτό-αξιολόγηση των μαθητών/τριών.
Για όλους τους παραπάνω λόγους απονεμήθηκε αρχικά η Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το έργο και ακολούθως και η Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας. Το ΠΣΠΘ συγχαίρει όλους/ες τους/τις εμπλεκόμενους/ες εκπαιδευτικούς και τους/τις συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες και εύχεται καλή συνέχεια στη δημιουργική τους πορεία, ενώ δεσμεύεται να σχεδιάσει και να υλοποιήσει ανάλογες δράσεις το νέο σχολικό έτος ώστε να παρέχει στη σχολική μας κοινότητα εναλλακτικές διδακτικές, μαθησιακές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις. Εξάλλου, τέτοια προγράμματα έχει εμπράκτως αποδειχθεί ότι αποτελούν κίνητρο μάθησης και εφαλτήριο δράσης για όλους/ες τους/τις εμπλεκόμενους/ες ενεργοποιώντας τις δεξιότητές τους και συμβάλλοντας στη διαμόρφωση της ταυτότητάς τους ως πολίτες του κόσμου!
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούλ 8, 2021 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Το χάλκινο μετάλλιο κατέκτησε ο μαθητής του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Ιωάννης Γαλαμάτης (Γ΄ Γυμνασίου) στην 25η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων (JBMO) 2021, που διεξήχθη διαδικτυακά από τις 29 Ιουνίου έως τις 4 Ιουλίου με έδρα τη Μολδαβία. Ο μαθητής μας είχε ήδη διακριθεί με 1ο βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό «Αρχιμήδης» της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (Ε.Μ.Ε.).
Η Διεύθυνση και το διδακτικό προσωπικό του Σχολείου μας συγχαίρουμε θερμά τον διακριθέντα μαθητή μας για τη μεγάλη επιτυχία του και του ευχόμαστε πολλές ακόμα σημαντικές διακρίσεις. Θερμά συγχαρητήρια και σε όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες για την προσπάθεια και τις επιδόσεις τους. Στις δύσκολες συνθήκες της τρέχουσας σχολικής χρονιάς και αυτή η διάκριση μας γεμίζει χαρά και περηφάνεια, ελπίδα και αισιοδοξία για το μέλλον, για τους/τις μαθητές/τριές μας που συνεχίζουν να ονειρεύονται και να παλεύουν για να κάνουν τα όνειρά τους πραγματικότητα. Είμαστε και θα είμαστε στο πλευρό τους με όλες μας τις δυνάμεις.
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 20, 2021 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Την Παρασκευή, 11/06/2021, πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία ο Πρώτος Διαγωνισμός Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας για Σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης EU Scoop! από το Αναπτυξιακό Κέντρο Θεσσαλίας (Α.ΚΕ.Θ.). Ο διαγωνισμός αυτός αποτελεί μέρος του προγράμματος SCoopConSS https://scoopconss.eu/ και είχε ως σκοπό την ανάδειξη της νικήτριας ομάδας που θα συμμετέχει στον ευρωπαϊκό διαγωνισμό που θα πραγματοποιηθεί το Σεπτέμβρη του 2021 στη Φλωρεντία της Ιταλίας.
Στον διαγωνισμό συμμετείχαν με ιδιαίτερα καινοτόμες εικονικές κοινωνικές επιχειρήσεις δυο ομάδες από το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης: Η ομάδα «Άλλος αέρας» (μαθητές γ2 γυμνασίου με συντονιστές τους Κοσμίδη Μ. και Κουτσάκα Φ.) και η ομάδα «Spory Look» (μαθητές β1 γυμνασίου με συντονιστή τον Τσίντζο Π.).
Κατά τη διάρκεια αυτής της μοναδικής εμπειρίας, κάθε ομάδα μαθητών είχε στη διάθεσή της 10 λεπτά για να παρουσιάσει τις ιδέες της, δηλαδή την εικονική κοινωνική επιχείρηση που δημιούργησε, την καινοτομία που αυτή προσφέρει, τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης που καλύπτει και να αναλύσει το επιχειρηματικό της μοντέλο. Οι παρουσιάσεις των μαθητών μας εξέπληξαν! Οι καινοτόμες επιχειρηματικές τους ιδέες, ο ευρύς κοινωνικός αντίκτυπος, η συνοχή των ιδεών τους και ο πρωτότυπος τρόπος παρουσίασης ήταν μερικές από τις παραμέτρους που κατέστησαν τις ιδέες τους ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες και μοναδικές.
Πέραν όλων αυτών, στη διάρκεια του διαγωνισμού πραγματοποιήθηκε από την ΚοινΣΕπ «απ’Ουσία», παιχνίδι ζωγραφικής, εξάπτοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητα των μαθητών. Στο τέλος του παιχνιδιού δόθηκαν διάφορα δωράκια σε αυτούς.
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 14, 2021 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο, Ερευνητικές Εργασίες, Συνέδρια, Διακρίσεις
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2020-21, υλοποιήθηκε από το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης σε συνεργασία με τον Τομέα Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας του Τμήματος Γεωλογίας του ΑΠΘ, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ακραία Καιρικά Φαινόμενα: Ενημέρωση, εκπαιδευση και προστασία”.
Στόχοι του εκπαιδευτικού προγράμματος ήταν:
- η μελέτη των περιβαλλοντικών διαστάσεων και των πιθανών επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής λόγω της έντασης του φαινομένου του θερμοκηπίου
- η αναζήτηση τρόπων παρακολούθησης, αναγνώρισης, εντοπισμού καθώς και μέτρων για την έγκαιρη προειδοποίηση (risk alert system) και προστασία από τα έντονα καιρικά φαινόμενα με την αξιοποίηση επαναχρησιμοποιήσιμων, ανοιχτών, χαμηλού κόστους τεχνολογιών καθώς και ελεύθερου λογισμικού / λογισμικού ανοιχτού κώδικα
- η παιδαγωγική αξιοποίηση των παραπάνω λύσεων καθώς και των μετεωρολογικών δεδομένων σε γνωστικά αντικείμενα των όλων των βαθμίδων του ΠΣΠΘ (προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας), μέσα από μια διαθεματική και διεπιστημονική προσέγγιση της μελέτης του καιρού και του κλίματος
- η ανάπτυξη και καλλιέργεια κουλτούρας συνεργασίας μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων του ΠΣΠΘ
(περισσότερα…)
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 12, 2021 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Το σχολείο μας, το Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, διακρίθηκε στον διαγωνισμό #BravoSchools 2021 με τη συμμετοχή «Ακραία καιρικά φαινόμενα: ενημέρωση, εκπαίδευση και προστασία με την αξιοποίηση ανοιχτών εργαλείων εκπαιδευτικής ρομποτικής» στον Παγκόσμιο Στόχο 13 Δράση για το Κλίμα και εντάσσεται στο Δίκτυο σχολείων πρεσβευτών για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους βιώσιμης ανάπτυξης In Action SDGs Schools Club. Το ΠΣΠΘ διακρίθηκε με το συγκεκριμένο πρόγραμμα λόγω της μεγάλης ενεργοποίησης & συμμετοχής της τοπικής κοινωνίας που πέτυχε, κατά την διαδικασία της ανοιχτής ψηφοφορίας κοινού στο πλαίσιο του θεσμού Bravo Schools 2021, τον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό κατά τον οποίο οι Ενεργοί Πολίτες του αύριο αναδεικνύουν τις προτάσεις τους για τη Δημιουργία ενός Καλύτερου Κόσμου.
Συγχαρητήρια στους/στις εκπαιδευτικούς και στους/στις μαθητές/τριες για την προσπάθειά τους!
Δεσμευόμαστε όλοι μαζί να είμαστε Πρεσβευτές των 17 Στόχων με υπευθυνότητα, συνέπεια και όραμα για το αύριο και να συνεχίσουμε να γινόμαστε πολλαπλασιαστές των μηνυμάτων της Βιώσιμης Ανάπτυξης στην τοπική και ευρύτερη κοινωνία.
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments