Δελτίο τύπου, όπου αναφέρονται οι Δ/νσεις Β/θμιας Εκπαίδευσης που θα λειτουργήσουν οι επιτροπές υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ ακαδημαϊκού έτους 2026-2027.
Δείτε τα έγγραφα ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Τι κοινό έχει ένα διαρκώς επαναλαμβανόμενο μουσικό μοτίβο με ένα σύγχρονο ραδιοφωνικό podcast; Οι μαθητές και οι μαθήτριες της α’ τάξης Γυμνασίου του σχολείου μας ανέλαβαν ρόλο ραδιοφωνικών παραγωγών και μας προσφέρουν την απάντηση μέσα από τα ακουστικά μας!
Στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» (Δημιουργώ και καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία) και σε μια δημιουργική σύμπραξη με το μάθημα της Μουσικής, τα παιδιά σχεδίασαν, ηχογράφησαν και επιμελήθηκαν ένα πρωτότυπο εκπαιδευτικό ραδιοφωνικό podcast με κεντρικό θέμα τη διδασκαλία του «Οστινάτο» (Ostinato) – του ρυθμικού ή μελωδικού σχήματος που επαναλαμβάνεται επίμονα κατά τη διάρκεια ενός μουσικού έργου.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρία Πατιώ ΠΕ79.01 και ΠΕ04.05
Φορέστε τα ακουστικά σας και αφήστε τους μαθητές μας να σας παρασύρουν στον μαγικό, επαναλαμβανόμενο κόσμο του Οστινάτο!
α1 γυμνασίου Π.Σ.Π.Θ. –podcast ΕΔΩ
α2 γυμνασίου Π.Σ.Π.Θ. –podcast ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Πώς διαβάζουν σήμερα οι μαθητές τις ειδήσεις
Το πρόγραμμα «Κριτικοί Αναγνώστες» έφερε τους μαθητές του Α2 Λυκείου πιο κοντά στον τρόπο με τον οποίο διαμορφώνεται και μεταδίδεται σήμερα η πληροφορία.
Το πρόγραμμα υλοποίησαν οι Ελένη Ρώσσιου, Διευθύντρια του Π.Σ.Π.Θ.
και Κυριακούλα Μαλιαρά,Υποδιευθύντρια του Π.Σ.Π.Θ.
με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών του τμήματος Α2 λΥΚΕΊΟΥ
Οι μαθητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Κριτικοί Αναγνώστες» συνειδητοποίησαν μέσα από παραδείγματα και συζητήσεις ότι πολλές φορές αναπαράγουμε πληροφορίες χωρίς να έχουμε διαβάσει ολόκληρη την είδηση. Η συνεχής ροή πληροφορίας δημιουργεί την αίσθηση ότι πρέπει να αντιδράσουμε άμεσα, πριν ακόμη προλάβουμε να ελέγξουμε ή να επεξεργαστούμε αυτό που βλέπουμε.
Οι μαθητές/-τριες προσέγγισαν το θέμα της ψυχικής υγείας των εφήβων μέσα από τη δημιουργία infographic:
Από τη Δευτέρα 4/5/2026 έως την Παρασκευή 8/5/2026 κάθε τμήμα του γυμνασίου στο μάθημα της Μουσικής, γνώρισε και έπαιξε με ποικιλία μουσικών οργάνων τον Ύμνο της Ενωμένης Ευρώπης.
156 μαθητές και μαθήτριες συγχρονίστηκαν με τη χρήση online μετρονόμου, ο οποίος λειτούργησε ως ο “αόρατος μαέστρος”, επιτρέποντας σε παιδιά από διαφορετικά τμήματα να παίξουν και να τραγουδήσουν συγχρονισμένα τον Ύμνο της Ενωμένης Ευρώπης.
Είναι ένα παράδειγμα του πως η τεχνολογία υπηρετεί την τέχνη και τη συνεργασία.
Το αποτέλεσμα δεν είναι μόνο μουσικό, είναι ένα μήνυμα ενότητας και πειθαρχίας.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Μαρία Πατιώ, Μουσικός
Μπορείτε να δείτε το βίντεο ΕΔΩ
Διαβάστε Περισσότερα
Μουσική-θεατρική παράσταση «Στις Γειτονιές του Βυθού –Ένα παραμύθι σαν … musical»: σύμπραξη με τον Όμιλο Θεάτρου-Performance Γυμνασίου-Λυκείου με τον Όμιλο Ορχήστρας & Φωνητικής Γυμνασίου-Λυκείου.
Η παράσταση «Στις γειτονιές του βυθού» αποτελεί το δεύτερο έργο που ανέβασε φέτος, τον 5ο χρόνο λειτουργίας του, ο Όμιλος Θεάτρου – Performance (Γυμνασίου – Λυκείου). Αποτελεί διασκευή του θεατρικού έργου Γάμος στα βαθιά (Ρώμη 2026), που έγινε με σκοπό τον μετασχηματισμό του σε musical παραμύθι, το οποίο, με την αλληγορική δράση των προσώπων (πλασμάτων του βυθού), υποστηρίζει την ενσυναίσθηση, τη συμπερίληψη και τον ουσιαστικό ρόλο της τέχνης γι’ αυτές.
Για το ανέβασμα του έργου υπήρξε πολυεπίπεδη, ετήσια συνεργασία δύο Ομίλων του Π.Σ.Π.Θ. που δραστηριοποιούνται στον οπτικοακουστικό τομέα της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, του Ομίλου Θεάτρου – Performance και του Ομίλου Ορχήστρας & Φωνητικής. Παράλληλα, υπήρξε εποικοδομητική συνεργασία με την Απόφοιτο του Π.Σ.Π.Θ. κα Ειρήνη Λειβαδιώτη, η οποία συμμετείχε στον Όμιλο Θεάτρου – Performance από την πρώτη χρονιά της δημιουργίας του (2021). Ακόμα, χρειάζεται να αναφερθεί η επιμέλεια του σκηνικού χώρου, που βασίστηκε σε κατασκευές μαθητριών (βλ. Πρόγραμμα) εμπνευσμένες από την εικονογράφηση του βιβλίου από τον κ. Κωνσταντίνο Ι. Αρώνη, την οποία ανέδειξε με video επί σκηνής η Φοιτήτρια της Πρακτικής άσκησης του Τμήματος Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής του Α.Π.Θ. κα Χριστίνα Σαμουργιαννίδου.
Το έργο «Στις γειτονιές του βυθού» παρουσιάστηκε την Τετάρτη 6 Μαΐου στο σχολείο εντός Ω.Π. για τα παιδιά του Γυμνασίου, ενώ την Πέμπτη 7 Μαΐου 2026 παρουσιάστηκε στις 7:00 το απόγευμα για τη σχολική και την ευρύτερη κοινότητα, κομίζοντας αξίες ζωής, χαμόγελο, χαρά και ελπίδα, σύμφωνα με τον παιδαγωγικό χαρακτήρα της θεατρικής τέχνης στο σχολείο.
Υπεύθυνη Ομίλου Θεάτρου-Performance: Αλεξάνδρα Μυλωνά, Φιλόλογος, Καθηγήτρια Θεάτρου
Υπεύθυνη Ομίλου Ορχήστρας & Φωνητικής: Μαρία Πατιώ, Μουσικός
Μπορείτε να δείτε το βίντεο της παράστασης ΕΔΩ
Επίλογος
Ο Όμιλος Θεάτρου – Performance του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης με δημιουργό και υπεύθυνη την εκπαιδευτικό του Π.Σ.Π.Θ. Αλεξάνδρα Μυλωνά ολοκλήρωσε φέτος τον κύκλο του ύστερα από πέντε χρόνια συνεχούς θεατρικής δράσης στο πλαίσιο του Θεάτρου στην Εκπαίδευση, με αποτέλεσμα τη συμβολή στην ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών διαμέσου της τέχνης (λογοτεχνίας, δημιουργικής γραφής, εικαστικών, μουσικής, χορού και, φυσικά, θεάτρου) και την καλλιέργεια αξιών και στάσεων ζωής, όπως η ενσυναίσθηση, ο στοχασμός, η συμπερίληψη, η συλλογικότητα και το όραμα για έναν καλύτερο κόσμο.
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments