Μαρ 13, 2023 | Συνέδρια, Διακρίσεις
Στις εγκαταστάσεις του Κολλεγίου Ανατόλια από την Παρασκευή 10 έως την Κυριακή 12 Μαρτίου 2023 πραγματοποιήθηκε το 9ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο Επιστήμης και Τεχνολογίας (ΑCSTAC) με σκοπό την προώθηση των φυσικών επιστημών, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών (STE(A)M). Το συνέδριο απευθύνεται σε μαθητές/τριες όλων των τάξεων Γυμνασίου, Γενικού Λυκείου, Καλλιτεχνικού Γυμνασίου και Καλλιτεχνικού Λυκείου, όλων των σχολικών μονάδων της χώρας και του εξωτερικού ώστε να αναπτύξουν δεξιότητες έρευνας, κριτικής σκέψης, συνεργασίας και επικοινωνίας, παρουσιάζοντας τις εργασίες τους ως πραγματικοί ερευνητές στο πλαίσιο ενός μαθητικού επιστημονικού συνεδρίου.
Το Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ) συμμετείχε με την παρουσίαση δύο εισηγήσεων:
α)«Mission to the moon” με τις μαθήτριες Θειόκα Χαραλαμπία, Θειόκα Ελισάβετ, Καλή Δωροθέα του β1 Γυμνασίου και μέντορες τις εκπαιδευτικούς Αλεξάνδρα Νικολαΐδου ΠΕ04.01 και Ελένη Ρώσσιου, ΠΕ.86. Οι μαθήτριες σχεδίασαν 3d μια διαστημική βάση στη σελήνη. Η εργασία βραβεύτηκε στο πλαίσιο του συνεδρίου με το 1ο βραβείο Φυσικής.
β) «Μελετώντας την τριβή στα αθλητικά παπούτσια» με τους μαθητές Μπόσκο Θεόδωρο και Τσιάρα Ιωάννη του β2 Γυμνασίου σε διασχολική συνεργασία με μαθήτριες του 2ου ΓΕΛ του Κολλεγίου Ανατόλια και μέντορα του ΠΣΠΘ την Αλεξάνδρα Νικολαΐδου ΠΕ.04.01. Οι μαθητές χρησιμοποιώντας διαφορετικές πειραματικές μεθόδους και με τη χρήση Arduino, αισθητήρα απόστασης, φωτοπυλών και κινητών τηλεφώνων υπολόγισαν τον συντελεστή τριβής διαφόρων αθλητικών παπουτσιών και σύγκριναν τις πειραματικές μεθόδους.
Η εμπλοκή των μαθητών/τριών στις διεργασίες του συνεδρίου τους/τις μυεί στη διερευνητική μάθηση, στην αναζήτηση, συλλογή και επιλογή πληροφοριών, στην αναζήτηση και υλοποίηση λύσεων σε ανακύπτοντα προβλήματα και εντέλει στην κατασκευή καινοτόμων προϊόντων. Καλλιεργώντας δεξιότητες του 21ου αιώνα, όπως η συνεργασία, η αποτελεσματική χρήση της τεχνολογίας, η επικοινωνία, η προσωπική και κοινωνική υπευθυνότητα κατακτούν βιωματικά τη γνώση και παράλληλα καλλιεργούν την κοινωνική τους υπευθυνότητα.
Θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριες Θειόκα Χαραλαμπία, Θειόκα Ελισάβετ και Καλή Δωροθέαπου διακρίθηκαν με την εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και άρτια εργασία και εισήγησή τους, αλλά και στην ομάδα των μαθητών για το ενδιαφέρον, την επιμέλεια, τη σοβαρότητα και τον ενθουσιασμό που επέδειξαν κατά τη διερεύνηση του θέματός τους και την προετοιμασία και παρουσίαση της εισήγησής τους. Πολλές ευχαριστίες και συγχαρητήρια αξίζουν και στις μέντορες εκπαιδευτικούς τους κκ Α. Νικολαΐδου και Ε. Ρώσσιου για την καθοδήγηση και την υποστήριξη που παρείχαν στις ομάδες των μαθητών/τριών.
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 13, 2022 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο, Συνέδρια, Διακρίσεις
Μαθητικοί Διαγωνισμοί
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής First Lego League (FLL)
Ο όμιλος Ρομποτικής και Υπολογιστικής σκέψης συμμετείχε στην προκριματική φάση του Πανελλήνιου διαγωνισμού εκπαιδευτικής ρομποτικής με τους/τις μαθητές/τριες του Ομίλου Υπολογιστικής Σκέψης με την ομάδα RobeExperimenters.
Ο διαγωνισμός FLL είναι ο μεγαλύτερος διαγωνισμός εκπαιδευτικής ρομποτικής στη Ελλάδα και διεθνώς. Προσφέρει στους/στις μαθητές/τριες τη δυνατότητα να ανακαλύψουν την επιστήμη και την τεχνολογία με τον πλέον διασκεδαστικό τρόπο και παράλληλα διδάσκει πολύτιμες δεξιότητες ζωής. Θέμα διαγωνισμού: Cargo Connect (Μεταφορά Εμπορευμάτων).
Περισσότερα Εδώ: Παρουσίαση FLL
34ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Πληροφορικής
Συμμετείχαμε με μία ομάδα τριών μαθητών του της Γ Γυμνασίου (Κωνσταντίνος Βαφειαδάκης, Λουκάς Λίτσο, Μιχαήλ Μιχαηλίδης) στον 34ο πανελλήνιο διαγωνισμό πληροφορικής.
Οι μαθητές σχεδίασαν λύσεις αλγοριθμικών προβλημάτων σε γλώσσα προγραμματισμού C++ στην πρώτη φάση του διαγωνισμού.
Η ομάδα πληροφορικής είναι ακόμη στο γυμνάσιο και είναι πολλά υποσχόμενη για το τι μπορεί να καταφέρει στο Λύκειο.
Περισσότερα εδώ: Παρουσίαση 34ος
3ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση
Υλοποιήσαμε μία διάταξη παρακολούθησης και βελτίωσης της ποιότητας αέρα μιας σχολικής αίθουσας, αξιοποιώντας τεχνολογίες ανοιχτής αρχιτεκτονικής. Το έργο χρηματοδοτήθηκε πλήρως από τον 3ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών.
Βραβεύθηκε ως ένα από τα καλύτερα της κατηγορίας του.
Παρουσιάστηκε μαζί με άλλα βραβευθέντα έργα στις 18/02/2022 σε σχετική εκδήλωση του Ιδρύματος Ωνάση και παρουσιάστηκε σε άρθρο της Κυριακάτικης Καθημερινής στο περιοδικό Κ.
Περισσότερα εδώ: Παρουσίαση 3ος ΕΛΛΑΚ
4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση
Αξιοποιήσαμε τεχνολογίες ανοιχτής αρχιτεκτονικής (Raspberry Pi) για να σχεδιασουμε και να συναρμολογούμε ένα φορητό υπολογιστή παλάμης με ενσωματωμένη κάμερα και οθόνη αφής. Επιλέξαμε και εκπαιδεύσαμε το μοντέλο Μηχανικής Μάθησης Google Teachable Machine Google να ελέγχει τον βαθμό ωρίμανσης των φρούτων και λαχανικών ενός αστικού λαχανόκηπου. Το έργο θα ολοκληρωθεί και θα παρουσιαστεί τον Σεπτέμβριο του 2022.
Περισσότερα εδώ: Παρουσίαση ΕΛΛΑΚ 4ος
Διαγωνισμοί Σχολικής Επιχειρηματικότητας Social Innovation Relay 2022
Διάκριση: H Κοινωνική Επιχείρηση School Donor προκρίθηκε στη φάση των 20 καλύτερων
μαθητικών Κοινωνικών Επιχειρήσεων στην Ελλάδα.
Περισσότερα εδώ: Παρουσίαση SIR2022
- Ομάδα School Donor (Α1): ένα διαδικτυακό meeting point (α) σχολικών ομάδων και εκπαιδευτικών που επιθυμούν να χρηματοδοτήσουν ένα έργο, εκπαιδευτικό ή κατασκευαστικό που βελτιώνει το σχολικό περιβάλλον και (β) εταιρειών και ιδιωτών που επιθυμούν να προσφέρουν ενίσχυση στο σχολείο στα πλαίσια της εταιρικής κοινωνικής ευθύνης ή απλά της αγάπης τους για την εκπαίδευση και την ανάπτυξη της τοπικής κοινωνίας.
- Ομάδα DeafOlution (Α2): απευθύνεται σε ΑΜΕΑ και επαγγελματίες εστίασης DeafOlution Deaf(S)Olution. Δημιουργήθηκε στo μαθήμα Εφαρμογές Πληροφορικής, μία εφαρμογή κινητού που διευκολύνει την παραγγελία ατόμων με ακουστική αναπηρία ή αδυναμία ομιλίας στα καταστήματα εστίασης.
Διαγωνισμός Καινοτομίας “Εμείς καινοτομούμε…για τους συμμαθητές μας με αναπηρία”
Η ομάδα Deafolution συμμετείχε επίσης στον διαγωνισμό με έμφαση στην καινοτομία για τους συμμαθητές και τους ανθρώπους με αναπηρίες. Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε για 1η φορά από το Εργαστήριο Προσβασιμότητας του Παν/μίου Μακεδονίας. Το έργο παρουσιάστηκε από τους μαθητές στις 20/05/2022 στη κριτική επιτροπή:
- Κωνσταντίνος Παπαδόπουλος, πρόεδρο του τμήματος Εκπαιδευτικής & Κοινωνικής Πολιτικής, Παν/μίου Μακεδονίας.
- Γεώργιος Κουρουπέτρογλου, πρόεδρο του τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΕΚΠΑ.
- Μαρία Γουλαπτσή: Υπεύθυνη παρακολούθησης δράσεων του Μηχανισμού Υποστήριξης Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας της ΠΚM.
Η διαδικασία προσέφερε πολύτιμη βοήθεια στην ωρίμανση του έργου και των μαθητών.
Διαγωνισμός Προγράμματος Project Future Junior
Συνεργασία Τράπεζας Πειραιώς και Junior Achievement Greece
Το πρόγραμμα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, εφαρμόστηκε για πρώτη φορά για μαθητές Λυκείου. Οι συμμετέχοντες παρακολουθούν από μία έως τρεις ενότητες (Project Management, Digital Marketing, E-Commerce), στην ειδικά διαμορφωμένη ηλεκτρονική πλατφόρμα μάθησης Learning Hub και να συμμετέχουν στον διαγωνισμό.
Η ομάδα GreenFuturists του Πειραματικού ήταν μια Διασχολική Συνεργασία των μαθητών:
- Αικατερίνη Κοσμίδου, 8ου ΓΕΛ Θεσσαλονίκης,
- Χρυσή (Χρυσήλια) Καραγεωργίου, Β Αρσάκειου Τοσίτσειου Εκάλης,
- Νικόλας Κασσωτάκης, 3 ΓΕΛ Κηφισιάς,
- Κωνσταντίνος Γασιάς, ΓΕΛ Ψυχικού,
- Άννα Μαρία Κοντονικολάου και Νικολέτα Κοντονικολάου, ΠΣΠΘ,
Εκπαιδευτικός ΣΕΠΕΥ: Μανώλης Κοσμίδης
Μέντορας: Γεώργιος Χασιώτης, Senior Manager, SB Lending Ομίλου Τράπεζας Πειραιώς
Περισσότερα εδώ: Παρουσίαση GoGreen
39η Εθνική Ολυμπιάδα Μαθηματικών «Ο Αρχιμήδης 2022»
Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνεια πληροφορηθήκαμε μία ακόμη διάκριση μαθητή μας στην 39η Εθνική Ολυμπιάδα Μαθηματικών «Ο Αρχιμήδης 2022». Ο μαθητής Λυκείου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Ιωάννης Γαλαμάτης με την εξαιρετική του επίδοση πέτυχε να λάβει το δεύτερο βραβείο στον διαγωνισμό, διάκριση ιδιαίτερα τιμητική τόσο για τον ίδιο όσο και για το σχολείο μας.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ν. Γουναρόπουλος, Μ. Μποζέλου
5ος Μαθητικός Διαγωνισμός Στατιστικής
Η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ), στο πλαίσιο του προγράμματος «Ανάπτυξη της στατιστικής παιδείας στην Ελλάδα», διοργανώνει, για τέταρτη φορά, τον «Διαγωνισμό στη Στατιστική». Οι νικητές της εθνικής διοργάνωσης έχουν το δικαίωμα να διαγωνιστούν και σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Σκοπός του διαγωνισμού είναι η ανάδειξη ταλαντούχων μαθητών/τριών που ενδιαφέρονται για τη στατιστική επιστήμη, τον τρόπο παραγωγής και τη χρήση των επίσημων στατιστικών στην καθημερινότητά τους, αλλά και σε άλλους τομείς της κοινωνίας, όπως στην οικονομία και τη χάραξη πολιτικής.
Ο διαγωνισμός, σε εθνικό επίπεδο, διενεργήθηκε σε δύο στάδια. Στο 1ο στάδιο του διαγωνισμού οι διαγωνιζόμενες ομάδες έπρεπε να απαντήσουν σε κλειστές ερωτήσεις, με διαφορετικό επίπεδο δυσκολίας, σχετικά με στατιστικά δεδομένα, ενώ στο 2ο στάδιο κλήθηκαν να πραγματοποιήσουν ανάλυση στα δεδομένα μιας στατιστικής έρευνας και να παρουσιάσουν τα αποτελέσματα σε μορφή power point.
Ο Πανελλήνιος διαγωνισμός ολοκληρώθηκε και οι δικοί μας ταλαντούχοι μαθητές του Γυμνασίου ΠΣΠΘ και μέλη του Ομίλου Στατιστικής με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον κ. Γουναρόπουλο Ν. κατέκτησαν δύο (2) από τα πέντε (5) πρώτα Πανελλήνια βραβεία με τις ομάδες BAYES (1ο ΒΡΑΒΕΙΟ Πετρίδης – Παγώνης, τμήμα γ2 Γυμνασίου ΠΣΠΘ) και GAUSS (2ο ΒΡΑΒΕΙΟ Γαλαμάτης – Γεωργίου, τμήμα γ1 Γυμνασίου ΠΣΠΘ).
Εκπαιδευτικός: Νικόλαος Γουναρόπουλος
9ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γυμνασίου της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών
Την Κυριακή 14 Νοεμβρίου 2021 πραγματοποιήθηκε σε ειδική τελετή στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας «Νόησις» στη Θεσσαλονίκη η βράβευση για τον 9ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικής Γυμνασίου της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών. Τέσσερις (4) μαθητές/τριες του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης βραβεύτηκαν με το 1ο και 2ο βραβείο!
Συγκεκριμένα, οι Άννα-Μαρία Κοντονικολάου, Ιωάννης Γαλαμάτης και Νικολέτα-Ραφαέλα Κοντονικολάου βραβεύτηκαν με το 1ο βραβείο και ο Δημήτρης Πετρίδης με το 2ο βραβείο σε έναν διαγωνισμό θετικού προσανατολισμού, επίσημου χαρακτήρα και ευρείας κλίμακας. Την ευθύνη διεξαγωγής τού διαγωνισμού είχε η Ένωση Ελλήνων Φυσικών.
Τα θέματα των διαγωνισμών αυτών είναι κατά κανόνα αυξημένης δυσκολίας και περιλαμβάνουν απαραιτήτως και επεξεργασία πειραματικών μετρήσεων, όπως επιβάλλουν οι διεθνείς πρακτικές και οι Διεθνείς Ολυμπιάδες Φυσικής. Επισημαίνεται ότι η συμμετοχή των μαθητών/τριών σε πανελλήνιους διαγωνισμούς στοχεύει στην εξοικείωσή τους με ένα περιβάλλον άμιλλας ευρύτερο του Σχολείου μας.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Ελένη Πετρίδου, Σαπφώ Φωτιάδου
2ος Διαγωνισμός Θετικών Επιστημών του Κολεγίου Δελασάλ
Στην πρώτη φάση του διαγωνισμού, οι ομάδες πήραν μέρος σε ένα παιχνίδι 16 ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής που αφορούσαν στα γνωστικά αντικείμενα του διαγωνισμού (Φυσική, Χημεία, Βιολογία, Μαθηματικά και Πληροφορική), ενώ στη δεύτερη φάση, οι 5 καλύτερες ομάδες κλήθηκαν να κάνουν μέσα σε 20 λεπτά μια ευφάνταστη κατασκευή με υλικά που τους παρέχονταν από τους διοργανωτές. Μεταξύ των 27 ομάδων που συμμετείχαν συνολικά στον διαγωνισμό, η ομάδα Newton του ΠΣΠΘ, αποτελούμενη από τους μαθητές Βαφειαδάκη Κωνσταντίνο, Λίτσο Λουκά και Μιχαηλίδη Μιχαήλ, κατέκτησε την μεγαλύτερη βαθμολογία στην α’ φάση και τη δεύτερη θέση στον τελικό της β’ φάσης.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Ελένη Πετρίδου, Σαπφώ Φωτιάδου
5οι Μαθητικοί Αγώνες Νέας Ελληνικής Γλώσσας «Η γλώσσα μου… ο κόσμος μου»
Εννέα μαθητές/τριες της Γ΄ Γυμνασίου (Ν. Αποστολίδου, Ι. Καλλιοντζής, Φ. Καράτσης, Α. Κύρινα, Λ. Λίτσο, Μ. Μιχαηλίδης, Ι. Σιναπίδης, Ρ. Τέκνη – Μερλίδου, Κ. Χατζόπουλος), μετά από ενδοσχολικούς προκριματικούς αγώνες αποτέλεσαν την ομάδα που εκπροσώπησε το ΠΣΠΘ και συν-διαγωνίστηκε με σχολεία της Κεντρικής Μακεδονίας και Ομογένειας. Ο Σύλλογος Αποφοίτων Φιλοσοφικής Σχολής Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης «ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ» σε συνεργασία με τα 1ο , 2ο , 3ο και 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας διοργάνωσε τους Αγώνες, οι οποίοι διεξήχθησαν διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας Webex. Σκοπός της δράσης είναι να ενισχυθεί το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών Γυμνασίου για τη νεοελληνική γλώσσα, αλλά και να διευρυνθούν οι γλωσσικοί τους ορίζοντες μέσα από ομαδοσυνεργατικές διαδικασίες. Ταυτόχρονα, επιδιώκεται η ενίσχυση του γλωσσικού μαθήματος και η ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών σε ζητήματα διδακτικής της ελληνικής σε ψηφιακό περιβάλλον. Οι Αγώνες θα πραγματοποιήθηκαν σε δύο φάσεις. Κατά την πρώτη όλες οι ομάδες συμμετείχαν στον προκριματικό Διασχολικό Αγώνα (Τετάρτη 11 Μαΐου 2022) και κατά τη δεύτερη φάση (Κυριακή 15 Μαΐου 2022) οι ομάδες που πρώτευσαν βαθμολογικά, διαγωνίστηκαν στον τελικό αγώνα προκειμένου να αναδειχθεί η νικήτρια ομάδα.
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Αλεξάνδρα Μαυρίδου, Μαρία Παλιαχάνη
Διαγωνισμός «100 Χρόνια από τη Μικρασιατική Καταστροφή, 1922-2022, Διωγμένοι από την όμορφη πατρίδα…»
Το σχολείο μας τον Φεβρουάριο 2022 συμμετείχε στον διαγωνισμό με τις μαθήτριες της Α΄ Λυκείου Αϊβάζη Ελένη, Κοντονικολάου Άννα Μαρία και Κοντονικολάου Νικολέτα με ένα συλλογικό δοκίμιο. Ο σκοπός και η θεματολογία του δοκιμίου των μαθητριών περιείχε ανάμεσα σε άλλα την ανάδειξη του Μικρασιατικού πολιτισμού, την αξία της συνύπαρξης και της αλληλεπίδρασης των λαών με διαφορετική κουλτούρα, τη συνειδητοποίηση της συνεισφοράς των προσφύγων στην ελληνική κοινωνία και την υπεράσπιση της πολιτιστικής ποικιλομορφίας ανάμεσα στους λαούς η οποία μπορεί να μετατραπεί σε δύναμη ειρήνης, καταπολέμησης της ξενοφοβίας και ανάπτυξης. Τα αποτελέσματα αναμένονται τον Ιούνιο.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ποθητού Ευγενία
Μαθητικά Συνέδρια
Συμμετοχή στο 14ο Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδονίας
Μαθητικό συνέδριο που διοργανώνουν οι σύμβουλοι πληροφορικής σε συνεργασία με την περιφερειακή διεύθυνση εκπαίδευσης και το Κέντρο Διάδοσης Τεχνολογίας Νόεσις.
Παρουσιάστηκαν 4 εργασίες από τους μαθητές:
Εργασία 1: Άλλος αέρας στις σχολικές αίθουσες με ανοιχτές τεχνολογίες
Εργασία 2: School Donor: διαδικτυακό σύστημα διαμεσολάβησης μεταξύ χρηματοδοτών και σχολικών έργων
Εργασία 3: Deafolution: Εφαρμογή Κινητού για παραγγελία εστίασης από ανθρώπους με προβλήματα ακοής και ομιλίας, χωρίς νοηματική
Εργασία 4: Μεταφράζοντας τη νοηματική γλώσσα με βοηθό την Τεχνητή Νοημοσύνη
Περισσότερα εδώ: Παρουσίαση 14ο μαθ-συν-πλη
1ο JA Greece Διεθνές Συνέδριο “Εκπαίδευση για την Επιχειρηματικότητα: «Εφαρμογές και καλές πρακτικές στο Σχολείο και το Πανεπιστήμιο»
Παρουσιάστηκαν στο 1ο συνέδριο σχολικής επιχειρηματικότητας στις 24/09/2021, 3 εισηγήσεις με αντικείμενα τα έργα των μαθητών κατά τις συμμετοχές τους στους διαγωνισμούς σχολικής επιχειρηματικότητας 2019-2021.
Φράγκατζης Κ., Κοσμίδης Ε., (2021). «EsThesi»: Πρόταση σχολικής επιχειρηματικότητας για την ελεγχόμενη στάθμευση και την ανάπτυξη της ηλεκτροκίνησης στο Δήμο Θεσσαλονίκης.
Φωτιάδου Σ., Κοσμίδης Ε., (2021). «Drive Temper»: ευαισθητοποίηση μαθητών για την οδική ασφάλεια και την επιχειρηματικότητα.
Κοσμίδης Ε., Κουτσάκας Φ., (2021). «Άλλος Αέρας», Οι μαθητές αξιοποιούν ανοικτές τεχνολογίες για τη βελτίωση της ποιότητας αέρα στις σχολικές αίθουσες: μια πρόταση σχεδιασμού.
Πρακτικά 1ου JA Greece Συνεδρίου, Εκπαίδευση για την Επιχειρηματικότητα: Εφαρμογές και καλές πρακτικές στο Σχολείο & το Πανεπιστήμιο (Υπό Έκδοση)
Διαβάστε Περισσότερα
Απρ 10, 2022 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Συνέδρια, Διακρίσεις
Το Μαθητικό Συνέδριο Πληροφορικής αποτελεί πλεον έναν ισχυρό, πρωτοποριακό θεσμό που κάθε χρόνο ανανεώνεται, εμπλουτίζεται και ισχυροποιείται. Με εφαρμογές για την προστασία της δημόσιας υγείας, για τα έξυπνα κινητά τηλέφωνα, για τη ζωή στις πόλεις, με 3Dπροϊόντα και με συνολικά 117 καινοτόμες εργασίες επανέρχεται υβριδικά (ζωντανά και διαδικτυακά), για 14η χρονιά φέτος, στον φυσικό του χώρο, τις εγκαταστάσεις του ΝΟΗΣΙΣ. Το Μαθητικό Συνέδριο διεξάγεται με την ευθύνη της Περιφερειακής Διεύθυνσης Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, του Ιδρύματος ΝΟΗΣΙΣ-Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείου Τεχνολογίας και των συντονιστών Εκπαιδευτικού Έργου του κλάδου Πληροφορικής, από τις 12 έως και τις 15 Απριλίου 2022.
Την πρώτη ημέρα του συνεδρίου, (Τρίτη 12 Απριλίου 2022, στην ενότητα 09:30 π.μ. – 11:50 π.μ.) μαθητές/τριες της Α και Β Λυκείου και του ομίλου Ρομποτικής και Υπολογιστικής Σκέψης του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης θα παρουσιάσουν τις εργασίες τους στο Συνέδριο και θα συμμετάσχουν στις εργασίες του.
Μπορείτε να παρακολουθήσετε σε πραγματικό χρόνο τις εργασίες του συνεδριου αλλά και των μαθητών/τριων του σχολείου μας στην επίσημη ιστοσελίδα του συνεδρίου http://www.math-syn-pli.gr/ στην περιοχή LIVE (πάνω δεξιά)
Οι εισηγήσεις που θα παρουσιαστούν στο συνέδριο και οι εισηγητές/τριες τους είναι:
Άλλος αέρας στις σχολικές τάξεις με ανοιχτές τεχνολογίες
Κατηγορία: Έξυπνες συσκευές – IOT
Εισηγητές/τριες: Βασιλικός Μάριος, Δεϊρμεντζίδου Μελίνα, Διαμαντοπούλου Δανάη, Καμνιτσά Ευγενία, Λυτούδης Γεώργιος, Καλλιοντζής Χρήστος β1 Γυμνασίου, Τριανταφύλλου Χρήστος, Μαρτζαβού Βασιλική, β2 Γυμνασίου, Λειβαδιώτη Ειρήνη, Μιχαηλίδης Μιχαήλ, Λυκοκώστα Μαρίλια, Ζησιού Μαριτίνα, Γ1 γυμνασίου, Μουντουρλή Λουκία, Γ2 γυμνασίου
Επιβλέποντες εκπαιδευτικοί: Κουτσάκας Φ., Κοσμίδης Εμ. (Εκπαιδευτικοί Πληροφορικής)
Η εισήγηση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Η παρουσίαση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
School Donor: διαδικτυακό σύστημα διαμεσολάβησης μεταξύ χρηματοδοτών και σχολικών έργων
Κατηγορία: Website
Εισηγητές/τριες: Κοντονικολόου Άννα-Μαρία, Κοντονικολάου Νικολετα, Κουζιώρτη Νερατζία, Χατζηγεωργίου Φίλιου Χριστίνα, Α1 Λυκείου
Επιβλέποντες εκπαιδευτικοί: Κοσμίδης Εμ., Κουτσάκας Φ. (Εκπαιδευτικοί Πληροφορικής)
Η εισήγηση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Η παρουσίαση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Deafolution: Εφαρμογή Κινητού για παραγγελία εστίασης από ανθρώπους με προβλήματα ακοής και ομιλίας, χωρίς νοηματική
Κατηγορία: Mobile App
Εισηγητές/τριες: Χριστοδούλου Αθανάσιος, Στοϊδου Βεατρίκη, Σακούλη Σοφία, Α2 Λυκείου
Επιβλέποντες εκπαιδευτικοί: Κοσμίδης Εμ, Κουτσάκας Φ. (Εκπαιδευτικοί Πληροφορικής)
Η εισήγηση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Η παρουσίαση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Μεταφράζοντας τη νοηματική γλώσσα με βοηθό την Τεχνητή Νοημοσύνη
Κατηγορία: Εφαρμογή
Εισηγητές/τριες: Παλαιοχωρινού Αγνή, Ράτζου Κωνσταντίνα, Β2 Λυκείου
Επιβλέποντες εκπαιδευτικοί: Κουτσάκας Φ., Κοσμίδης Εμ. (Εκπαιδευτικοί Πληροφορικής)
Η εισήγηση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Η παρουσίαση είναι διαθέσιμη ΕΔΩ
Αξίζει να σημειωθεί ότι η συμμετοχή / παρουσίαση στο συνέδριο είναι η ολοκλήρωση μιας δομημένης εκπαιδευτικής διαδικασίας που ξεκινά από την αρχή της χρονιάς με τον σχεδιασμό και την υλοποίηση ερευνών ή/και εφαρμογών στο μάθημα της Πληροφορικής που στη συνέχεια αποτυπώνονται σύμφωνα με το πρότυπο επιστημονικής ανακοίνωσης.
Απόσπασμα προγράμματος του 14ου μαθητικού συνεδρίου πληροφορικής
Δεκ 12, 2021 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Συνέδρια, Διακρίσεις
Ο Όμιλος Ρητορικής Τέχνης στην Αγγλική (MUN) συμμετείχε στο διεθνές μαθητικό διαδικτυακό συνέδριο CAMBRIDGE MODEL UN (CAMMUN 2021) στις 3-4 Δεκεμβρίου 2021. Κατά τη διάρκεια των δύο ημερών του συνεδρίου οι συμμετέχοντες/ουσες ερευνούν τη θέση μιας χώρας σε τρέχοντα θέματα και εκπροσωπούν πιστά την άποψή της κατά τη διάρκεια των συζητήσεων, με στόχο την προώθηση ψηφισμάτων και τη συζήτηση για τρέχοντα παγκόσμια ζητήματα. Το συνέδριο αποτελεί εξαιρετική ευκαιρία για μαθητές/τριες να αποκτήσουν πρακτική εμπειρία στη δημόσια ομιλία, σε διεθνείς υποθέσεις και στην ομαδική εργασία.
Το Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης εκπροσωπήθηκε στο συνέδριο από δεκαεπτά (17) delegates (εκπροσώπους), εννέα από τη Γ΄ Γυμνασίου (Καλλιοντζής Ι., Καράτσης Φ., Μιχαηλίδης Μ., Μιχαηλίδης Σ., Μοσχούρη Σ., Πάσχος Σ., Σιναπίδης Ι., Τεκνή-Μερλίδου Ρ., Χατζόπουλος Κ.), τρεις από την Α΄Λυκείου (Κουζιώρτη Ν., Πρασσάς Λ., Πετρίδης Δ.) και πέντε από τη Β΄Λυκείου (Ζεργιώτης Γ., Ζήσης Ν., Μιχαλίτσιου Θ., Τσακιρίδου Θ., Τσακμάνη Ε.) με head-chair (πρόεδρο επιτροπής) την Λανταβού Ιωακειμία (Β2) στο HISTORICAL COMMITTEE (ιστορική επιτροπή) και υπεύθυνη καθηγήτρια του Ομίλου την κα Αδαμίδου. Το MUN club του ΠΣΠΘ, άφησε για ακόμη μια φορά το διεθνές αποτύπωμα του σε ένα από τα μεγαλύτερα μαθητικά συνέδρια της Ευρώπης με αρκετούς/ές μαθητές/τριες να κερδίζουν τιμητικά βραβεία και διακρίσεις. Συγκεκριμένα:
- Ζεργιώτης Γιώργος (Β1) ως USA στο HISTORICAL COMMITTEE – BEST DELEGATE AWARD
- Κουζιώρτη Νερατζία (Α1) ως AUSTRIA στο WHO- BEST DELEGATE AWARD
- Πετρίδης Δημήτρης (Α2) ως INDIA στο WHO-BEST FIRST TIMER
- Σιναπίδης Ιωάννης (γ2) ως SYRIA στο UNHRC-BEST FIRST TIMER
- Μιχαηλίδης Μιχαήλ (γ1) ως ARGENTINA στο UNEP-BEST FIRST TIMER
Όλη η διεθνής ομάδα του Ομίλου (delegation) είχε μια εξαιρετική παρουσία στο συνέδριο, η οποία σχολιάστηκε θετικά από όλες τις υπόλοιπες χώρες και τη διοργάνωση. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες!
Διαβάστε Περισσότερα
Στις 9 – 11 Μαρτίου 2023 πραγματοποιήθηκε το 20ο Συνέδριο Θεσσαλονίκης MUN από το Aristotelio College. Κάθε χρόνο πολλοί/ές μαθητές/τριες παρακολουθούν το Aristotelio College MUN για να συζητήσουν για μερικά από τα πιο σημαντικά ζητήματα που αντιμετωπίζει σήμερα η διεθνής κοινότητα. Φυσικά δεν θα μπορούσαν να λείπουν οι μαθητές/τριες των Ομίλων MUN Senior και Junior του Γυμνασίου – Λυκείου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ). Το συνέδριο αποτελεί μια αυθεντική προσομοίωση της Γενικής Συνέλευσης του ΟΗΕ και των άλλων πολυμερών οργάνων του και αποτελεί σημαντική παιδαγωγική και διδακτική εμπειρία για τους/τις μαθητές/τριες, ένα αποτελεσματικό εργαλείο για να κατανοήσουν την πολυπλοκότητα του κόσμου. Η εξάσκηση στο Μοντέλο ΟΗΕ προωθεί το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών για τις διεθνείς υποθέσεις και τα σχετικά θέματα, αυξάνει την ικανότητά τους να συμμετέχουν στην επίλυση προβλημάτων, διδάσκει πτυχές συγκρούσεων, ενισχύει την έρευνα και τις δεξιότητες επικοινωνίας και τέλος δημιουργεί την ευκαιρία να γνωρίσουν νέους ανθρώπους, να αλληλεπιδράσουν, να δημιουργήσουν σχέσεις φιλικές που διέπονται από ευγενή άμιλλα.
Recent Comments