Λύκειο/Γυμνάσιο: 2310277809 - Δημοτικό: 2310225697 - Νηπιαγωγείο: 2310267433
Επιλογή Σελίδας

Απόκτηση Πιστοποίησης Δεξιοτήτων Νεοφυούς Επιχειρηματικότητας ESP για τον Διευθυντή της Εικονικής Επιχείρησης EsThesi

Το project EsThesi, η συμμετοχή του σχολείου μας στο διαγωνισμό του Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων / Junior Achievement (ΣΕΝ/JA) 2019, έδωσε στους μαθητές που πήραν μέρος, τη δυνατότητα δωρεάν συμμετοχής στο πρόγραμμα πιστοποίησης Δεξιοτήτων Νεοφυούς Επιχειρηματικότητας (Entrepreneurial Skills Pass – ESP).

Η πιστοποίηση ESP είναι ένα διεθνώς αναγνωρισμένο προσόν που βεβαιώνει ότι μαθητές (ηλικίας 15-19 ετών), που έζησαν μια πραγματική εμπειρία νεοφυούς επιχειρηματικότητας, όπως συμβαίνει στον διαγωνισμό του ΣΕΝ/JA, έχουν αποκτήσει τις απαραίτητες γνώσεις, δεξιότητες αλλά και την ικανότητα να ξεκινήσουν μια επιχείρηση ή να απασχοληθούν με επιτυχία σε αυτή.

Στην εξεταστική που οργανώθηκε στο Εργαστήριο Πληροφορικής του Λυκείου, σε συνεργασία με τον συντονιστή της ομάδας EsThesi, Κοσμίδη Εμμανουήλ, καθηγητή Πληροφορικής του Γυμνασίου-Λυκείου, πιστοποιήθηκε ο Παναγιώτης Καραγέλης, CEO της Εικονικής Εταιρίας που δημιούργησαν μαθητές της Α’ Λυκείου για να βοηθήσουν τους Δήμους να διαχειριστούν αποτελεσματικά την ελεγχόμενη στάθμευση με αισθητήρες οχημάτων, ενώ κάνουν οικονομία στον Ηλεκτροφωτισμό και αναπτύσσουν δίκτυο φόρτισης ηλεκτρικών οχημάτων.

Η ομάδα EsThesi θα αποτελέσει τη βάση της συμμετοχής του σχολείου και στον φετινό διαγωνισμό Επιχειρηματικότητας, που συνδυάζεται, αυτή τη χρονιά, με την φιλοξενία του τελικού του στην Αθήνα! Είμαστε όλοι ενθουσιασμένοι με τις επιχειρηματικές ιδέες που διαμορφώνονται στις συναντήσεις μας και σύντομα θα έχουμε ανακοινώσεις!

Ένα καινούριο ταξίδι επιχειρηματικότητας θα ξεκινήσει σύντομα, stay tuned!! Πολλά Συγχαρητήρια Παναγιώτη!!

Διαβάστε Περισσότερα

Συμμετοχή στην Πανευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week)

Είπε κανείς ότι δεν έχουμε χρόνο για “παιχνίδι”;

Οι μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου και Λυκείου του Σχολείου μας συμμετείχαν στην Πανευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (EU Code Week – περισσότερα για τη δράση: https://codeweek.eu/).

Ειδικότερα οι τελειόφοιτοι  της Γ’ Λυκείου Προσανατολισμού Διοίκησης Οικονομίας συμμετείχαν στην εβδομάδα κώδικα, σχεδιάζοντας τη σημαία της Ευρωπαϊκής Ένωσης σε ΓΛΩΣΣΑ που είναι η εκπαιδευτική γλώσσα προγραμματισμού την οποία διδάσκονται στην ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Κατεύθυνσης. Το μάθημα αυτό τους εισάγει στο σχεσιακό προγραμματισμό, ενώ αναπτύσσει την ικανότητα τους στη δομημένη επίλυση προβλημάτων.

Για όσους θέλουν να εκτελέσουν τον κώδικα, είναι διαθέσιμος εδώ (απαιτείται περιβάλλον προγραμματισμού πχ. Γλωσσομάθεια ή Διερμηνευτής). Για όσους θέλουν να συνδεθούν με τη δραστηριότητα, ο κωδικός είναι cw19-cvLY.

Στην εβδομάδα κώδικα συμμετέχουν επίσης και οι μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου είτε προγραμματίζοντας “σημαίες” σε γλώσσα Python είτε παίζοντας προγραμματιστικά (https://studio.code.org/hoc/1) είτε δημιουργώντας παιχνίδια (http://www.scratchplay.gr), καθώς και οι μαθητές και μαθήτριες της Α’ Λυκείου αναζητώντας λογισμικά για τη δημιουργία παιχνιδιών.

Διαβάστε Περισσότερα

Συμμετοχή σε Workshop Στατιστικής στο Παρίσι

Ο Μαθηματικός του σχολείου μας Νίκος Γουναρόπουλος συμμετείχε το διήμερο 5-6 Οκτωβρίου, σε Workshop Στατιστικής στο Παρίσι, προσκεκλημένος από την Eurostat, μαζί με ακόμη τρεις Έλληνες σε σύνολο 70 Ευρωπαίων εκπαιδευτικών.

Το θέμα ήταν ”Bringing Statistics to the classroom” και ο σκοπός ήταν η συζήτηση νέων πρακτικών και καινοτόμων εργαλείων, όπως video, παιγνίδια, καθημερινά προβλήματα,  για την ενίσχυση του μαθήματος είτε ως αυτόνομος κλάδος των Μαθηματικών, είτε ως μέσο υποβοήθησης/συνεργασίας άλλων μαθημάτων, όπως είναι κυρίως οι Φυσικές Επιστήμες, η Οικονομία, η Κοινωνιολογία αλλά και άλλες.

Υπήρξαν ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις και ομάδες εργασίας των 5-6 ατόμων, όπου αναδείχτηκε έντονος προβληματισμός για το πώς θα προχωρήσουμε και πως θα ακολουθήσουμε κοινή γραμμή σε όλες τις χώρες. Τι πρέπει να κάνουμε για να προσελκύσουμε το ενδιαφέρον των  μαθητών και να ενσωματώσουμε αυτές τις δραστηριότητες μέσα στο ήδη ασφυκτικό ωράριο και το πρόγραμμα σπουδών των Μαθηματικών και των άλλων επιστημών.

Οι απόψεις όλων καταγράφτηκαν και αναμένεται η σύνοψη των αποτελεσμάτων και η συνέχεια.

Η οργάνωση της εκδήλωσης και η περιποίηση ήταν υποδειγματικές.

 

Διαβάστε Περισσότερα