Καντίνσκυ-Σχήματα-Τέχνη
Ακόμα ένας σπουδαίος ζωγράφος που εμπνέεται και παίζει δημιουργώντας με σχήματα.
Ας παίξουμε και εμείς.
Διαβάστε Περισσότερα
Γονική κατηγορία για όλα τα άρθρα που αφορούν στο Νηπιαγωγείο του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Οι μάσκες του Πικάσο-Σχήματα-Ανακύκλωση Υλικών
Με τα κουτιά από το κυλικείο του σχολείου μας φτιάξαμε μάσκες παρόμοιες με εκείνες του Πικάσο.
Φυσικά, τα στοιχεία του προσώπου δεν θα μπορούσε παρά να ήταν σχήματα, ώστε να δίνουν προοπτική στην μάσκα.
Σχήματα – Τέχνη-Πικάσο
Με ένα πολύ απλό και ευφάνταστο στο τρόπο-τσαλακώνοντας ένα άσπρο χαρτί-δημιουργούμε νοητά
σχήματα και αποτυπώνεται στο χαρτί η αίσθηση του κυβισμού στην ζωγραφική Τέχνη.
Στη συνέχεια με έναν μαρκαδόρο τονίζουμε τα σχήματα που προκύπτουν και τα χρωματίζουμε .
Διαβάστε Περισσότερα
Ζωγραφίζω τον εαυτό μου
Πρώτες απόπειρες ζωγραφικής απεικόνισης ,οι οποίες δίνουν τη δυνατότητα στα παιδιά να εκφραστούν εικαστικά. Επιπλέον, μας βοηθούν ώστε να βλέπουμε την εξέλιξη στο σχέδιο και κατ΄επεκταση στη ανάπτυξη των παιδιών
Συνοδεύουμε τα πρώτα σχέδια με 1 ευχή και 1 προτροπή: Να χαμογελάς, Μη φοβάσαι να κλαις
Διαβάστε Περισσότερα
Παιχνίδια γνωριμίας
Οι πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο χρειάζονται χρώματα, γέλια, φωνές,μουσική και διάθεση για ενδυνάμωση της ομάδας και του καθενός παιδιού που συστήνεται με γενναιότητα.
Το ουράνιο τόξο με τη μορφή του πανιού είναι ένα καταπληκτικό εργαλείο για την κίνηση της ομάδας που συγχρόνως εισάγει συβολικές έννοιες αποδοχής και συμπερίληψης
3ος θεματικός κύκλος- Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ
Ο ορισμός της ενεργού πολιτειότητας, σύμφωνα με την έρευνα του προγράμματος “Active Citizenship for Democracy” που έγινε από το European Commission’s Centre for Research on Lifelong Learning (CRELL) (Hoskins, 2006) είναι «η συμμετοχή στην κοινωνική ζωή, στην κοινότητα και/ή στην πολιτική ζωή⋅ χαρακτηρίζεται από αμοιβαίο σεβασμό και έλλειψη βίας και σύνδεση με τα ανθρώπινα δικαιώματα και τη δημοκρατία».
Με αφορμή την επικαιρότητα και την συζήτηση γύρω από το θέμα των εκλογών, μυηθήκαμε στην διαδικασία και διεξήγαμε εκλογές προκειμένου να δώσουμε όνομα στην τάξη μας.
Αφού το σχολείο έγινε εκλογικό τμήμα
Να η ευκαιρία
Εκλογές
Είναι πολύ κομβικό για μένα να μιλάμε στα παιδιά για το τι συμβαίνει στο τώρα αλλά κυρίως να δίνουμε το ερέθισμα να αντιληφθούν βιωματικά τι είναι η δημοκρατία
Recent Comments