Με το Βραβείο Αριστείας στην Εκπαίδευση “Ιωάννης Παπαευσταθίου” τιμήθηκε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Άλλος Αέρας” του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ), στην τελετή έναρξης του 15ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής, την Τρίτη 25 Απριλίου 2023.
Το Βραβείο «Ιωάννης Παπαευσταθίου» θεσμοθετήθηκε πέρυσι στη μνήμη του Γιάννη Παπαευσταθίου, εκ των ιδρυτών του Τεχνικού Μουσείου Θεσσαλονίκης, ο οποίος για είκοσι και πλέον έτη υπήρξε Γενικός Γραμματέας του «ΝΟΗΣΙΣ». Το βραβείο απονέμεται από το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείου Τεχνολογίας «ΝΟΗΣΙΣ» σε ένα έργο σχολείου της πρωτοβάθμιας και ένα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ξεχώρισαν την προηγούμενη χρονιά για καινοτόμα έργα τους.
Το πρόγραμμα “Άλλος Αέρας” ξεκίνησε το σχολικό έτος 2019-20 με αφορμή την πανδημία COVID-19 ως ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα ευαισθητοποίησης των μαθητών/τριών και της ευρύτερης κοινωνίας για την ποιότητα του αέρα στις σχολικές αίθουσες. Κατά τη διάρκεια των τριών τελευταίων ετών δημιούργησε τα πρώτα επιστημονικά αποτελέσματα που επιβεβαιώνουν τη θετική επίδραση των συσκευών καθαρισμού/ανανέωσης αέρα σε κλειστές αίθουσες όπου συνυπάρχουν πολλά άτομα.
Κατά το τρέχον σχολικό έτος (2022-23) συμμετέχει και συνεισφέρει στον Κόμβο Επιστήμης Πολιτών του ΑΠΘ που έχει ως όραμα να φέρει κοντά την κοινωνία με την επιστήμη και να ενθαρρύνει όλους τους πολίτες να συμμετέχουν στην συν-δημιουργία και συν-παραγωγή νέας γνώσης. Οι μαθητές/τριές μας ενεργούν ως ανεξάρτητοι παρατηρητές φαινομένων, αφομοιώνουν βιωματικά την επιστημονική μέθοδο και γνωρίζουν τον κόσμο τους μέσα από δεδομένα που συλλέγουν και μελετούν οι ίδιοι/ες.
Η βράβευση του προγράμματος “Άλλος Αέρας” πέρα από εξαιρετικά τιμητική για το σχολείο μας και όλους/ες τους/τις εμπλεκόμενους/ες εκπαιδευτικούς και μαθητές/τριες αποτελεί παράλληλα αναγνώριση της επιστημονικής αρτιότητας και της καινοτομίας του εγχειρήματος. Πρόκειται για ένα βραβείο που φέρει το όνομα του ιδρυτή και συνδιοργανωτή του Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής, ο οποίος έτρεφε ιδιαίτερη αγάπη για την επιστημοσύνη, την έρευνα και τη μαθητική καινοτομία. Βαθιά συγκινημένοι/ες όλοι/ες οι εμπλεκόμενοι/ες εκπαιδευτικοί και οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες παρέλαβαν το βραβείο και δεσμεύτηκαν να συνεχίσουν με ανάλογες προσπάθειες, αντάξιες της τιμής που τους έγινε, το εκπαιδευτικό τους έργο και τη μαθητική τους διαδρομή αντίστοιχα.
Θερμά συγχαρητήρια στους/στις μαθητές/τριες για το ενδιαφέρον, την επιμέλεια, τη σοβαρότητα και τον ενθουσιασμό που επέδειξαν κατά την υλοποίηση του προγράμματος, καθώς και στους εκπαιδευτικούς κκ Εμμανουήλ Κοσμίδη και Φίλιππο Κουτσάκα για την υποστήριξη και την επιστημονική και παιδαγωγική τους καθοδήγηση. Ας αποτελέσει η τιμητικότατη αυτή βράβευση έναυσμα για νέα ενδιαφέροντα προγράμματα που προάγουν στην πράξη την αριστεία και την καινοτομία στο σχολείο μας και γενικότερα στην εκπαίδευση.
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη βράβευση του εκπαιδευτικού προγράμματος του σχολείου μας “Ακραία Καιρικά Φαινόμενα: ενημέρωση, εκπαίδευση και προστασία”, στο πλαίσιο της “1ης μαθητικής δράσης για το κλίμα και την κλιματική αλλαγή” που διοργανώθηκε από τον Τομέα Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας του τμήματος Γεωλογίας του ΑΠΘ και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Μετεωρολογίας.
Η βράβευση πραγματοποιήθηκε σε σχετική εκδήλωση την Πέμπτη 23 Μαρτίου 2023, στην Αίθουσα Τελετών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Στη δράση/διαγωνισμό συνεργάστηκαν οι μαθήτριες της Α΄ Λυκείου Ειρήνη Λειβαδίτη, Μαρίλια Λυκοκώστα, Λουκία Μουντουρλή και οι εκπαιδευτικοί Εμμανουήλ Κοσμίδης, Φίλιππος Κουτσάκας και Σαπφώ Φωτιάδου.
Ακολουθεί το βίντεο της συμμετοχής μας με τίτλο: “Σε εσάς που μας ακούτε…”
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ακραία Καιρικά Φαινόμενα: Ενημέρωση, Εκπαίδευση και Προστασία” υλοποιείται κατά τη διάρκεια των τριών τελευταίων σχολικών ετών (2020-21, 2021-22, 2022-23), από το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με την επιστημονική υποστήριξη του Τομέα Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας του Τμήματος Γεωλογίας και έχει ως στόχους:
τη μελέτη των περιβαλλοντικών διαστάσεων και των πιθανών επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής λόγω της έντασης του φαινομένου του θερμοκηπίου
την αναζήτηση τρόπων παρακολούθησης, αναγνώρισης, εντοπισμού καθώς και μέτρων για την έγκαιρη προειδοποίηση (risk alert system) και προστασία από τα έντονα καιρικά φαινόμενα με την αξιοποίηση επαναχρησιμοποιήσιμων, ανοιχτών, χαμηλού κόστους τεχνολογιών καθώς και ελεύθερου λογισμικού / λογισμικού ανοιχτού κώδικα
την παιδαγωγική αξιοποίηση των παραπάνω λύσεων καθώς και των μετεωρολογικών δεδομένων σε γνωστικά αντικείμενα όλων των βαθμίδων του ΠΣΠΘ (προσχολικής, πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας), μέσα από μια διαθεματική και διεπιστημονική προσέγγιση της μελέτης του καιρού και του κλίματος
τη συστηματική συλλογή, οργάνωση και διάθεση ανοιχτών συνόλων (data sets) πρωτογενών μετεωρολογικών δεδομένων και ταυτόχρονη καλλιέργεια κουλτούρας ανοιχτότητας στην σχολική κοινότητα
την ανάπτυξη και καλλιέργεια κουλτούρας συνεργασίας μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων του ΠΣΠΘ
Περισσότερες πληροφορίες για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι διαθέσιμες ΕΔΩ
Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) διοργανώνει επί σειρά ετών τους διαγωνισμούς «Θαλής», «Ευκλείδης» και «Αρχιμήδης», οι οποίοι καλλιεργούν το ενδιαφέρον των νέων παιδιών για την επιστήμη των Μαθηματικών. Αξίζει να σημειωθεί ότι όσοι και όσες μαθητές/τριες διακρίθηκαν στην Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα, θα στελεχώσουν τις ομάδες οι οποίες θα συμμετάσχουν στη Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα και στη Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων. Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνεια πληροφορηθήκαμε μία ακόμη διάκριση μαθητή μας στην 40η Εθνική Ολυμπιάδα Μαθηματικών «Ο Αρχιμήδης 2023». Ομαθητής της Β΄ Λυκείου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ) Ιωάννης Γαλαμάτης με την εξαιρετική του επίδοση πέτυχε να λάβει τοδεύτερο βραβείο στον ιδιαίτερα απαιτητικό αυτό Διαγωνισμό Μαθηματικών της Ε.Μ.Ε. Η διάκρισή του είναι ιδιαίτερα τιμητική τόσο για τον ίδιο όσο και για το σχολείο μας. Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου – Λυκείου ΠΣΠΘ συγχαίρουμε τον μαθητή, την οικογένειά του και τους/τις καθηγητές/τριές που του συμπαρίστανται και τον υποστηρίζουν στην προσπάθειά του και ευχόμαστε από καρδιάς επίτευξη των επόμενων στόχων του και κάθε επιτυχία στην επόμενη φάση! Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν και όλοι/ες οι μαθητές/τριες που συμμετείχαν στον διαγωνισμό για την προσπάθειά τους!
Με ιδιαίτερη χαρά πληροφορηθήκαμε τη σημαντική διάκριση για έξι (6) ομάδες μαθητών/τριών του Γυμνασίου και Λυκείου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ), ανάμεσα σε 400 περίπου από όλη την χώρα, που κατάφεραν να προκριθούν στην 2η φάση του Πανελληνίου διαγωνισμού Στατιστικής ο οποίος διοργανώνεται κάθε χρόνο από την ΕΛΣΤΑΤ.
Συγκεκριμένα προκρίθηκαν από τη γ’ Γυμνασίου η ομάδα TUKEY (Ν. Πλατής, Κ. Χαμουρτζάκης και Α. Πετρίδη), από την Α’ Λυκείου οι ομάδες MURPHY (Ν. Αποστολίδου, Α. Σισμανίδου), GOSSET (Κ. Βαφειαδάκης, Λ. Λίτσο, Μ. Μιχαηλίδης), LAPLACE (Π. Βαφειαδάκης, Ι. Σιναπίδης, Κ. Χατζόπουλος) και από τη Β’ Λυκείου οι ομάδες BAYES (Γ. Παγώνης, Δ. Πετρίδης) και PASCAL (Χ. Αηδονάς, I. Γαλαμάτης).
Οι μαθητές απάντησαν τριάντα (30) ερωτήσεις σε τρία (3) τεστ των δέκα (10) ερωτήσεων:
Α. Γενικών γνώσεων Πιθανοτήτων και Στατιστικής.
Β. Χρήση Επίσημων Πηγών Στατιστικών Στοιχείων
Γ. Χρήση Infographics
Τον συντονισμό, την εποπτεία και την ενισχυτική, πέραν του διδακτικού ωραρίου, διδασκαλία, ανέλαβε ο Μαθηματικός-Στατιστικός του σχολείου μας Ν. Γουναρόπουλος, με τη συμπαράσταση και των υπολοίπων συναδέλφων/ισσών Μαθηματικών, αλλά και της Διεύθυνσης του σχολείου και όλου του Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών.
Ήδη, όλοι/ες οι μαθητές/τριες που προκρίθηκαν, ξεκίνησαν την εκπόνηση στατιστικής μελέτης με θέμα την τουριστική κίνηση στην χώρα μας την τριετία 2019-2021, διεκδικώντας ένα από τα πέντε Πανελλήνια βραβεία.
Πέρα από τις ομάδες που προκρίθηκαν, πολλά συγχαρητήρια αξίζουν και σε όλους/ες τους/τις άλλους/ες μαθητές/τριες που προσπάθησαν και αφιέρωσαν πολλές ώρες, αλλά δεν τα κατάφεραν να προκριθούν, πολλοί/ες μάλιστα για μία ή δύο μονάδες μόνον. Ωστόσο, η πολύτιμη εμπειρία και η χαρά της συμμετοχής στον διαγωνισμό αποτελεί ιδιαίτερο έπαθλο και είναι προθάλαμος μελλοντικών διακρίσεων.
Ο φετινός αριθμός ρεκόρ συμμετοχών (πάνω από 50 μαθητές/τριές μας διαγωνίστηκαν) και οι διακρίσεις, αποδεικνύει έμπρακτα τη στήριξη του σχολείου στον συγκεκριμένο κλάδο των Μαθηματικών και αποτελεί εχέγγυο συνέχισης της μακράς παράδοσης του ΠΣΠΘ στον συγκεκριμένο τομέα.
Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) διοργανώνει κάθε χρόνο τέσσερις Πανελλήνιους Μαθητικούς Διαγωνισμούς. Ο σκοπός των διαγωνισμών αυτών είναι η διάδοση και καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης, η ανάδειξη νέων μαθηματικών ταλέντων και η προώθηση τους στα πλαίσια των καθιερωμένων Διεθνών Μαθηματικών Διαγωνισμών. Οι τέσσερις αυτοί διαγωνισμοί χαρακτηρίζονται με τα ονόματα : “ΘΑΛΗΣ”, “ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ”, “ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ” και ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ.
Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνεια πληροφορηθήκαμε τη διάκριση του μαθητή μας της Β’ Λυκείου Ιωάννη Γαλαμάτη στον 83ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό (Π.Μ.Δ.) στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ»της Ε.Μ.Ε., ο οποίος προκρίνεται για να συμμετάσχει στην Εθνική Μαθηματική Ολυμπιάδα «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ», η οποία θα διεξαχθεί το Σάββατο 18 Φεβρουαρίου. Από τα αποτελέσματα του «ΑΡΧΙΜΗΔΗ» θα επιλεγούν οι ομάδες που θα συμμετάσχουν στη Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα και στη Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου – Λυκείου ΠΣΠΘ συγχαίρουμε τον μαθητή, την οικογένειά του και τους/τις καθηγητές/τριές που του συμπαρίστανται και τον υποστηρίζουν στην προσπάθειά του και ευχόμαστε από καρδιάς επίτευξη των επόμενων στόχων του!
Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν και όλοι/ες οι μαθητές/τριες που συμμετείχαν στον διαγωνισμό για την προσπάθειά τους.
Η Ελληνική Στατιστική Αρχή (ΕΛΣΤΑΤ), στο πλαίσιο του προγράμματος «Ανάπτυξη της Στατιστικής Παιδείας στην Ελλάδα», διοργανώνει, για έκτη φορά, τον «Πανελλήνιο Διαγωνισμό στη Στατιστική», με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Σκοπός του διαγωνισμού είναι η ανάδειξη ταλαντούχων μαθητών που ενδιαφέρονται για τη στατιστική επιστήμη, τον τρόπο παραγωγής και τη χρήση των επίσημων στατιστικών στην καθημερινότητά τους, αλλά και σε άλλους τομείς της κοινωνίας, όπως στην οικονομία και τη χάραξη πολιτικής.
Ο «6ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός στη Στατιστική» απευθύνεται σε μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων της Χώρας και αποσκοπεί στη γνωριμία τους με τις αρχές της στατιστικής επιστήμης και τον τρόπο παραγωγής των επίσημων στατιστικών. Παράλληλα δίνει στους συμμετέχοντες την ευκαιρία να αναπτύξουν την ικανότητα ανάγνωσης, κατανόησης, αξιοποίησης και
επικοινωνίας των δεδομένων απέναντι στην συνεχώς αυξανόμενη παραπληροφόρηση, η οποία οδηγεί σε εσφαλμένα συμπεράσματα. Επιπροσθέτως, οι επιβλέποντες καθηγητές ενημερώνονται για νέα εργαλεία και πρακτικές που μπορούν να ενισχύσουν τη διδασκαλία της στατιστικής στα σχολεία.
Οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου & Λυκείου ΠΣΠΘ (15 ομάδες 33 μαθητών/τριών Γυμνασίου & 10 ομάδες 21 μαθητών/τριών Λυκείου) προετοιμάζονται για τη συμμετοχή τους στο 1ο στάδιο του διαγωνισμού (24/01/2023-06/02/2023) τιμώντας τη μακρά παράδοση του σχολείου μας σε ανάλογες συμμετοχές και διακρίσεις. Τους ευχόμαστε εγκάρδια να απολαύσουν την εμπειρία και να επιτύχουν τους στόχους τους.
Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη βράβευση του εκπαιδευτικού προγράμματος του σχολείου μας “Ακραία Καιρικά Φαινόμενα: ενημέρωση, εκπαίδευση και προστασία”, στο πλαίσιο της “1ης μαθητικής δράσης για το κλίμα και την κλιματική αλλαγή” που διοργανώθηκε από τον Τομέα Μετεωρολογίας και Κλιματολογίας του τμήματος Γεωλογίας του ΑΠΘ και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Μετεωρολογίας.
Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.) διοργανώνει κάθε χρόνο τέσσερις Πανελλήνιους Μαθητικούς Διαγωνισμούς. Ο σκοπός των διαγωνισμών αυτών είναι η διάδοση και καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης, η ανάδειξη νέων μαθηματικών ταλέντων και η προώθηση τους στα πλαίσια των καθιερωμένων Διεθνών Μαθηματικών Διαγωνισμών. Οι τέσσερις αυτοί διαγωνισμοί χαρακτηρίζονται με τα ονόματα : “ΘΑΛΗΣ”, “ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ”, “ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ” και ΠΡΟΚΡΙΜΑΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ.
Recent Comments