Στο πλαίσιο του προγράμματος «Σχολεία Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου /EP School Ambassadors Programme» οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου και του Λυκείου του ΠΣΠΘ θα συμμετέχουν σε διαδραστικό παιχνίδι με θέμα: «Παίζω και ανακαλύπτω την Ευρώπη», το οποίο θα λάβει χώρα στην αυλή του σχολείου κατά τη διάρκεια της εβδομάδας Ευρώπης (Δευτέρα 6/5 – Παρασκευή 10/5).

Το παιχνίδι οργανώνουν και συντονίζουν οι καθηγητές/τριες μέλη του προγράμματος (Senior Ambassadors: Ρώσσιου Ε., Μαυρίδου Α., Πολίτου Μ., Λαλαγιάννη Αικ., Αδαμίδου Αικ.) σε συνεργασία με τους μαθητές/τριες (Junior Ambassadors: Διαμαντοπούλου Αν., Κετέν Ν., Μαστρογιάννης Η., Μπαμπανάτσης Στ., Σαντεξής Γ., Φλάρη Ά.) που συμμετέχουν στο πρόγραμμα.

Σκοπός του παιχνιδιού είναι όλοι/ες οι μαθητές/τριες να συμμετέχουν ενεργά στη διαδραστική διαδικασία και να αντλήσουν βασικές πληροφορίες για την Ευρωπαϊκή Ένωση και τις χώρες που την αποτελούν, τη λειτουργία του Ευρωκοινοβουλίου και τις επερχόμενες Ευρωεκλογές. Έτσι μέσα από μια παιγνιώδη διαδικασία θα γνωρίσουν την πολυμορφία της Ένωσης και θα έρθουν σε επαφή με τις κοινοβουλευτικές διαδικασίες.

 

Την Τετάρτη 20 Μαρτίου 2019, ημέρα της εαρινής ισημερίας, κατά την ώρα της μεσουράνησης του Ήλιου (12:37 για την περιοχή του σχολείου μας), οι μαθητές της β’ γυμνασίου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης συμμετείχαν στη δράση της επανάληψης του ιστορικού πειράματος του Ερατοσθένη, με το οποίο υπολογίστηκε το 240π.Χ. για πρώτη φορά η περιφέρεια της Γης.

Η πρωτότυπη αυτή πανελλήνια δράση με τίτλο «Το Πείραμα του Ερατοσθένη για τον Υπολογισμό της Ακτίνας της Γης – 2019» που οργανώθηκε από τα Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Λακωνίας, Σερρών, Πιερίας, Κω, Θεσπρωτίας και Αργολίδας, σε συνεργασία με το Iνστιτούτο Αστρονομίας, Αστροφυσικής, Διαστημικών Εφαρμογών & Τηλεπισκόπησης του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών (ΙΑΑΔΕΤ), με την υποστήριξη της Πανελλήνιας Ένωσης Υπεύθυνων Ε.Κ.Φ.Ε. (ΠΑΝΕΚΦΕ) και την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων (ΥΠ.Π.Ε.Θ.), είχε ως στόχο την ανάδειξη του πειράματος, ως αναπόσπαστου συστατικού της εκπαιδευτικής διαδικασίας, μέσα από την πανελλήνια συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών σε βιωματικές και συνεργατικές ανακαλυπτικές δραστηριότητες.

Την ώρα της μεσουράνησης του Ήλιου, οι μαθητές βγήκαν στην αυλή, στερέωσαν κατακόρυφα ράβδους διαφορετικών μηκών, μέτρησαν το ύψος τους και το μήκος της σκιάς τους και στη συνέχεια, με απλούς μαθηματικούς υπολογισμούς και με τη βοήθεια κατάλληλων εφαρμογών των Νέων Τεχνολογιών (Google Earth, Sun Calc κ.α.), υπολόγισαν την περιφέρεια και την ακτίνα της Γης με εντυπωσιακή ακρίβεια!

Τη μέρα της Εαρινής Ισημερίας, που χαρακτηρίζεται ως «αρχή της Άνοιξης», ο Ήλιος βρίσκεται ακριβώς πάνω από τον Ισημερινό της Γης, με αποτέλεσμα η νύχτα και η μέρα να έχουν ίση διάρκεια σε οποιοδήποτε σημείο της γήινης επιφάνειας. Έτσι, θεωρείται «ευκαιρία» να επαναλάβουμε το πείραμα του Ερατοσθένη, αφού γνωρίζουμε τον τόπο που ο Ήλιος ρίχνει τις ακτίνες του κατακόρυφα.

Οι εκπαιδευτικοί : Ελένη Πετρίδου, Σαπφώ Φωτιάδου, Μαρία Μποζέλου

Περισσότερες πληροφορίες για το πείραμα υπάρχουν στις ιστοσελίδες:

1. της ΠΑΝΕΚΦΕ: https://panekfe.gr/eratosthenes και
2. του ΙΑΑΔΕΤ: http://www.astro.noa.gr/gr/eratosthenes