Ιούν 27, 2023 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δράσεις, Γυμνάσιο, Λύκειο
Η σειρά Podcast “Enjoy the Science” αποτελεί συλλογικό αποτέλεσμα του Ομίλου “Επικοινωνίας της επιστήμης – Science influencers” στο Πειραματικό Σχολείο Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ) κατά το σχολικό έτος 2022-23. Οι μαθήτριες και οι μαθητές που συμμετείχαν έδωσαν το όνομα, διάλεξαν τις θεματικές, δημιούργησαν το logo, τα μότο, συνέθεσαν την πρωτότυπη μουσική και εν τέλει πήραν τις συνεντεύξεις και ηχογράφησαν τρία επεισόδια βάσει των ενδιαφερόντων τους με κεντρικό άξονα τη Βιολογία. Κάθε καλεσμένο άτομο, ειδικό στον τομέα του, έδωσε συνέντευξη απαντώντας στις ερωτήσεις που η ομάδα ετοίμασε και το αποτέλεσμα είναι διαθέσιμο στα Google Podcast, στα Apple Podcast και στο Spotify. Ακολουθήστε μας!
Spotify:
https://open.spotify.com/show/47Mv4gln7BWoHBxQa0A280?si=DSp3NPIAR1yBNMUrTOJcDw
Apple podcast:
https://podcasts.apple.com/gr/podcast/enjoy-the-science/id1678002273
Google podcast:
https://podcasts.google.com/feed/aHR0cHM6Ly9hbmNob3IuZm0vcy9kY2ViZTQzNC9wb2RjYXN0L3Jzcw?sa=X&ved=0CAMQ4aUDahcKEwjw3ueYl83_AhUAAAAAHQAAAAAQAQ</
Logo:
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός του Ομίλου: Χ. Δημητρακόπουλος, Βιολόγος
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 26, 2023 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Εκδρομές, Επισκέψεις - Γυμνάσιο
Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο, δυναμική, διδακτική, εκπαιδευτική δράση με εστίαση στην καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης και στην αξιοποίηση σύγχρονων και καινοτόμων μεθόδων μάθησης ώστε να επιτευχθεί η ανάδειξη των ικανοτήτων των μαθητριών και των μαθητών και η διάπλασή τους σε ελεύθερους και υπεύθυνους πολίτες. Το πρόγραμμα και το εκπαιδευτικό υλικό των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» ομαδοποιείται σε τέσσερις (4) Θεματικές Ενότητες, οι οποίες προκύπτουν από τους Παγκόσμιους Δείκτες Αειφόρου Ανάπτυξης (περιβάλλον, ευ ζην, ασφάλεια, κοινωνία των πολιτών, σύγχρονη τεχνολογία και επιχειρηματικότητα).
Το σχολικό έτος 2022-2023 στην α΄ Γυμνασίου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ) οι διδάσκουσες Σοφία Τσερόγκα και Δέσποινα Χατζηβασιλειάδου εφάρμοσαν μια καινοτόμα βιωματική διδακτική προσέγγιση των Εργαστηρίων στη θεματική ενότητα Ευ ζην με έμφαση στη σωματική, ψυχική και συναισθηματική υγεία των εφήβων μαθητών/τριών συμβάλλοντας στον εμπλουτισμό και στην ενίσχυση των γνώσεων και των δεξιοτήτων των μαθητών/τριών.
Περισσότερες πληροφορίες για τη διδακτική πρόταση και την εφαρμογή της μπορείτε να δείτε εδώ.
Το ΠΣΠΘ αγκαλιάζει την καινοτομία και αξιοποιώντας την γόνιμα ανανεώνει και βελτιώνει διαρκώς τη διδακτική και μαθησιακή προσέγγιση πάντα προς όφελος των μαθητών/τριών του.
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 23, 2023 | Γυμνάσιο, Λύκειο, Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο, Ερευνητικές Εργασίες
Στις 25 Οκτωβρίου 2022 υπεγράφη Σύμφωνο Συνεργασίας μεταξύ της κοινοπραξίας CONNECT που εκπροσωπείται από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης και του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ). Συντονίστρια του προγράμματος για το σχολείο μας ορίστηκε η εκπαιδευτικός Αλεξάνδρα Νικολαΐδου ΠΕ.04.01 και στην παιδαγωγική ομάδα καθοδήγησης συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί Ελένη Ρώσσιου ΠΕ86, Σαπφώ Φωτιάδου ΠΕ.04.01 και Γεώργιος Τουμανίδης ΠΕ.04.01. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με τη συμμετοχή των μαθητών/τριών της α’ και β’ Γυμνασίου.
Το CONNECT είναι ένα τριετές έργο που χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στο πλαίσιο του προγράμματος Horizon 2020 και έχει ως εταίρους την Ελλάδα, το Ηνωμένο Βασίλειο, τη Βραζιλία, την Ισπανία και τη Ρουμανία με στόχο την εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες βάσει του καινοτόμου πλαισίου «Νοιάζομαι-Μαθαίνω-Δρω» και με τη δημιουργία Εκπαιδευτικών Σεναρίων Επιστημονικής Δράσης. Υλοποιήθηκε το σενάριο «Πρόσβαση ατόμων με ειδικές ανάγκες στον χώρο του σχολείου».
Στις 18 Μαΐου 2023 συμμετείχαν οι μαθητές/τριες της β΄ Γυμνασίου Καλή Δωροθέα, Κατραμάδος Μιχάλης, Θειόκα Ελισάβετ και Θειόκα Χαραλαμπία στο διαδικτυακό συνέδριο Connect όπου και έγινε η παρουσίαση της υλοποίησης του σεναρίου.
Στις 23 Ιουνίου 2023 με χαρά πληροφορηθήκαμε τη βράβευση του σχολείου μας για τη συμμετοχή του και τις δράσεις του ως ένα σχολείο ανοιχτό και προσανατολισμένο στη συμπερίληψη, καθώς και για το επιστημονικό πλαίσιο του project που υλοποίησαν οι μαθητές/τριες. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες, καθώς και στους/στις εκπαιδευτικούς που καθοδήγησαν και υποστήριξαν το έργο των μαθητών/τριών μας.
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 15, 2023 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Με ιδιαίτερη χαρά σας προσκαλούμε στην τελετή ανακοίνωσης αποτελεσμάτων του Πανελλήνιου Σχολικού Διαγωνισμού «Το κλίμα αλλάζει… αλλάζω ζωή!» η οποία θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 15 Ιουνίου 2023 και ώρα 17:30 – 19:30 διαδικτυακά μέσω της πλατφόρμας zoom.
Όπως ενημερωθήκαμε το σχολείο μας είναι μεταξύ των σχολείων που διακρίθηκαν. Η επίσημη ανακοίνωση των αποτελεσμάτων θα πραγματοποιηθεί κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης και μπορούν να την παρακολουθήσουν όσοι/ες το επιθυμούν μέσω live streaming στο κανάλι YouTube της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ Περιβάλλοντος και Πολιτισμού: https://www.youtube.com/@sepiellet
Η παιδαγωγική ομάδα του σχολείου μας αποτελείται από τις μαθήτριες της Α Λυκείου Ειρήνη Λειβαδιώτη, Μαρίλια Λυκοκώστα, Λυκία Μουντουρλή και από τους εκπαιδευτικούς Φίλιππο Κουτσάκα, Σαπφώ Φωτιάδου και Εμμανουήλ Κοσμίδη.
Το βίντεο της συμμετοχής του σχολείου μας μπορείτε να δείτε εδώ: https://vimeo.com/819395044?share=copy και η ιστοσελίδα της συμμετοχής μας είναι εδώ: https://pspth.edu.gr/akraia-kairika-fainomena/
Ο πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός «Το κλίμα αλλάζει… αλλάζω ζωή!» έχει στόχο την ανάδειξη έργων με θέμα τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και την προσαρμογή σε αυτή. Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και στοχεύει στην ανάδειξη έργων με θέμα τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και την προσαρμογή σε αυτή. Μέσω της συμμετοχής στον διαγωνισμό δίνεται η δυνατότητα στους/στις μαθητές/τριες και τις σχολικές μονάδες να ενεργοποιηθούν περαιτέρω αναφορικά με την ενίσχυση της ανθεκτικότητας της χώρας μας έναντι των επιπτώσεων της κλιματικής αλλαγής, να συμβάλλουν στην ενδυνάμωση της προσαρμοστικής ικανότητας της ελληνικής κοινωνίας και να βραβευτούν για τις προσπάθειές τους.
Θερμά συγχαρητήρια στις μαθήτριες της Α΄ Λυκείου και στους/στις εκπαιδευτικούς που υποστήριξαν το πρόγραμμα για τη διάκριση και την εξαιρετική προσπάθειά τους.
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 11, 2023 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δράσεις
Η θεατροκεντρική πραγμάτευση της Δραματικής Ποίησης αποτελεί διδακτική πρόταση, σταθερά ελκυστική τόσο για τα παιδιά όσο και για τον/την φιλόλογο που την επιχειρεί[1].
Σε αυτό το πλαίσιο, με σκοπό την ανάδειξη της δύναμης του θεάτρου στην εκπαίδευση και με στόχους γνωστικούς, παιδαγωγικούς και αισθητικούς, η τραγωδία του Ευριπίδη Ελένη διδάχτηκε φέτος στη γ΄ γυμνασίου του Π.Σ.Π.Θ. με αξιοποίηση του τμήματος του σχολικού εγχειριδίου «Ας γίνουμε θεατές», με ακρόαση ή και θέαση ψηφιακού υλικού από ιστορικές θεατρικές παραστάσεις του έργου, με παρακολούθηση σύγχρονων σκηνικών εκδοχών του (για εφηβικό κοινό στο σχολείο από τη θεατρική ομάδα «Μικρός Βορράς» και για ευρύτερο κοινό στο Θέατρο Δάσους από το Κ.Θ.Β.Ε. ), με εφαρμογή θεατρικών τεχνικών εντός τάξης, με δημιουργίες χάρτινων προσωπείων, καθώς και με επίσκεψη, ξενάγηση και υιοθεσία του αρχαίου θεάτρου του Δίου με παράλληλη σκηνική δράση «in situ»[2].
Τα αποτελέσματα ήταν ανάλογα των στόχων του καινοτόμου –για το ισχύον εκπαιδευτικό πρόγραμμα– εγχειρήματος, το οποίο σε συνδυασμό με άλλες περισσότερο κειμενοκεντρικές φιλολογικές αναγνώσεις προσέφερε μια ολιστική προσέγγιση του αρχαίου δράματος εστιάζοντας σε πανανθρώπινες διαχρονικά αξίες.
[1] Η πρόταση στηρίζεται στην εμψύχωση δύο θεατρικών εργαστηρίων από τη διδάσκουσα για τη διδασκαλία της Δραματικής Ποίησης στο Γυμνάσιο: «Ελένη – μια διδακτική πρόταση» (3ο & 4ο Θεατρικό Σεμινάριο Θεατρικής Παιδείας της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπαίδευσης Κ. Μακεδονίας σε συνεργασία με το Πανελλήνιο Δίκτυο Εκπαιδευτικών, 5-6/3/2005 & 25-26/2/2006. ISBN 960-88760-0-1 & 960-88760-7-1), αναπροσαρμόστηκε όμως λαμβάνοντας υπ’ όψιν τις σύγχρονες εκπαιδευτικές ανάγκες τάξης, σχολείου και εποχής.
[2] Περισσότερα για την επίσκεψη στο ελληνιστικό θέατρο του Δίου στο : https://pspth.edu.gr/symmetochi-mathiton-trion-sto-ekpedeftiko-programma-diazomatos-yiothesia-archeon-theatron-mathites-xenagoun-mathites-sta-archea-theatra/
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 10, 2023 | Διαγωνισμοί, Διακρίσεις - Γυμνάσιο
Ανακοινώθηκαν σήμερα, Σάββατο 10 Ιουνίου 2023, τα αποτελέσματα του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Φυσικής Γυμνασίου της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών (Ε. Ε. Φ.), η Β΄ Φάση του οποίου διεξήχθη δια ζώσης στις 7 Μαΐου 2023 σε επιλεγμένα εξεταστικά κέντρα όλης της χώρας. Με την ολοκλήρωση του πανελληνίου διαγωνισμού φυσικής της ΕΕΦ απονέμονται τρία είδη βραβείων. Το 1ο Βραβείο αντιστοιχεί σε βαθμολογία >90%, το 2ο Βραβείο σε βαθμολογία >80% και το 3ο Βραβείο σε βαθμολογία >70%.
Με ιδιαίτερη χαρά σας ενημερώνουμε για τη διάκριση μαθητών/τριών της β΄ Γυμνασίου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ). Συγκεκριμένα, ο μαθητής μας Ματθαίος Βασίλογλου πήρε 1ο ΒΡΑΒΕΙΟ και η μαθήτριά μας Ελένη Εφραιμίδου 3ο ΒΡΑΒΕΙΟ.
Η Διεύθυνση του Σχολείου και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου – Λυκείου ΠΣΠΘ συγχαίρει τους/τις διακριθέντες/είσες αλλά και όλους/ες τους/τις συμμετέχοντες/ουσες μαθητές και μαθήτριες και τους εύχεται πολλές επιτυχίες στο μέλλον.
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 9, 2023 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δράσεις, Γυμνάσιο, Λύκειο
Στην εκπνοή του σχολικού έτους και κάνοντας τον απολογισμό του Ομίλου Θεάτρου – Performance η υπεύθυνη εκπαιδευτικός και οι συμμετέχοντες/ουσες μαθητές/τριες επιθυμούν να μοιραστούν με τα μέλη της σχολικής κοινότητας τη συγκομιδή των πεπραγμένων τους. Ακολουθήστε τη διαδρομή τους από την αφετηρία μέχρι την τελική αποτίμηση.
- «Inter bella – EXPERIMENTA»: δίγλωσση πειραματική παράσταση παράσταση στη σκηνή του θεάτρου και της ζωής
Εικόνες από τη ζωή τριών νέων ανθρώπων, λίγο μετά τα είκοσι, που αγωνίζονται να επιβιώσουν ανάμεσα στους μικρούς και τους μεγάλους πολέμους της καθημερινότητας σε μια σύγχρονη πόλη. Με την ιαματική δύναμη όμως της τέχνης (του παραμυθιού, της ποίησης και του θεάτρου) αλλά και της αγάπης τα παιδιά κατορθώνουν να χαράξουν και να περπατήσουν μαζί τον δρόμο που οδηγεί στη ζωή που ονειρεύονται και δικαιούνται· να βγουν από την ομίχλη στο φως.
Παραστάσεις σχολείου: Τετάρτη 29 Μαρτίου (εντός ΩΠ), Πέμπτη 30 Μαρτίου 2023
(Αφίσα, πρόγραμμα, πρόσκληση, ΔΤ)
Συμμετοχή στο 2ο Φεστιβάλ Εφηβικών Θεατρικών Ομάδων Θεσσαλονίκης:
Κυριακή 30 Απριλίου 2023
(Αφίσα φεστιβάλ, πρόγραμμα φεστιβάλ, αφίσα, πρόγραμμα)
https://www.facebook.com/Uthfestival
- «Χαραμάδα – παίζοντας με τα παραμύθια»: θεατρική παρέμβαση – Performance
Τα παραμύθια της παιδικής μας ηλικίας ιδωμένα μέσα από τα μάτια των παιδιών μας που έχουν πια μεγαλώσει.
(Αφίσα ΣΓΚ, πρόγραμμα, αφίσα)
- «Κόκκινος ο μανδύας σου»: περσινή παραγωγή του Ομίλου Θ-P
https://pspth.edu.gr/?s=%CE%BF%CE%BC%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CF%82+%CE%B8%CE%B5%CE%AC%CF%84%CF%81%CE%BF%CF%85+-+performance
Συμμετοχή στο 5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Αρχαίου Δράματος – Αχαρνές 2023: Παρασκευή 7 Απριλίου 2023
(Πρόγραμμα φεστιβάλ)
https://www.acharnes.gr/blog-node/5o-mathitiko-festival-arhaioy-dramatos-apo-ton-
dimo-aharnon
- «ΘΕΑΜΑτικές εμπειρίες – από το αρχαίο θέατρο στο σύγχρονο θέαμα»:
Πολιτιστικό πρόγραμμα – θεωρητική υποστήριξη του Ομίλου Θεάτρου-Performance («Στοιχεία θεατρολογίας»)
Υπεύθυνες καθηγήτριες: Α. Μυλωνά, Β. Φασούλα
(Πρόγραμμα φεστιβάλ, αφίσα συμμετοχής, παρουσίαση)
https://pspth.edu.gr/ylopiisi-politistikou-programmatos-thematikes-ebiries-apo-to-
archeo-theatro-sto-sygchrono-theama-sto-gymnasio-lykio-pspth/
- Παρουσίαση Ομίλου: συνδυασμός σκηνικής δράσης και Προγράμματος προβολής
(Αφίσα και πρόγραμμα ομίλων, video)
Οπτικοακουστικό υλικό για όλες τις δράσεις του Ομίλου:
https://drive.google.com/drive/u/1/folders/1JlQ0fzVh6XGCAFH80Pi18mbQwUFYfIys
Υπεύθυνη Ομίλου: Αλεξάνδρα Μυλωνά, φιλόλογος, ΜΑ Θεατρολογίας, Καθηγήτρια Δραματικής Τέχνης
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 6, 2023 | Ερευνητικές Εργασίες
Οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης συμμετείχαν το σχολικό έτος 2022-2023 σε ερευνητικό πρόγραμμα στο πλαίσιο του Erasmus+ έργου PRO-ME-ToM (Προώθηση της ανάπτυξης μεταγνωστικών δεξιοτήτων και δεξιοτήτων θεωρίας του νου σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και μαθήτριες). Το ερευνητικό πρόγραμμα υλοποιείται με τη συμμετοχή πέντε ευρωπαϊκών χωρών, της Κύπρου, της Ελλάδας, της Ουγγαρίας, της Πορτογαλίας και της Ρουμανίας. Συντονιστής της έρευνας είναι το European University of Cyprus και στην Ελλάδα διεξάγεται από το τμήμα Ψυχολογίας του ΑΠΘ και το τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και στοχεύει στην προώθηση της ανάπτυξης μεταγνωστικών δεξιοτήτων στους/στις μαθητές/τριες. Η έρευνα έχει λάβει την έγκριση της Επιτροπής Ηθικής και Δεοντολογίας του Α.Π.Θ., του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, του Π.Τ.Δ.Ε του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων και της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής της Κύπρου.
Στο ερευνητικό πρόγραμμα συμμετείχαν μαθητές/τριες της α και β Γυμνασίου ΠΣΠΘ με τη σύμφωνη γνώμη των γονέων ή/και κηδεμόνων τους υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων για την υλοποίηση του προγράμματος στο σχολείο μας εκπαιδευτικών-φυσικών Αλεξάνδρας Νικολαΐδου και Γεώργιου Τουμανίδης. Το PRO-ME-ToM διερευνά τον βαθμό στον οποίο οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες είναι ενήμεροι για το πώς ο νους ο δικός τους και των άλλων ανθρώπων λειτουργεί, επεξεργάζεται πληροφορίες, σχεδιάζει, παρακολουθεί και ελέγχει τη γνωστική επεξεργασία και τη δράση/συμπεριφορά. Βασικός σκοπός του προγράμματος είναι να βοηθήσει τους/τις εκπαιδευτικούς και τους/τις μαθητές/τριες να συνειδητοποιήσουν την αξία της μεταγνώσης και να συμβάλει στην ανάπτυξη των μεταγνωστικών δεξιοτήτων των μαθητών/τριών στην εκπαίδευση. Η συμμετοχή στην εκπαιδευτική έρευνα είναι απόλυτα συνυφασμένη με την ταυτότητα και την αποστολή των Πειραματικών Σχολείων και προς αυτή την κατεύθυνση το ΠΣΠΘ συμβάλλει τα μέγιστα.
Διαβάστε Περισσότερα
Ιούν 2, 2023 | Γιορτές, Εκδηλώσεις, Δράσεις
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το Athens Lifelong Learning Institute υλοποιούν συγχρηματοδοτούμενο έργο Erasmus+ με τίτλο Augmented Assessment που αφορά στη χρήση εργαλείων επαυξημένης πραγματικότητας για την εκπαιδευτική ένταξη μαθητών/τριών που ανήκουν σε ευάλωτες ομάδες.
Στο έργο συμμετέχουν επίσης το University of Helsinki (Φινλανδία), το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο της Κύπρου (Κύπρος), το University Pompeu Fabra (Ισπανία), το Polytechnic Institute of Porto (Πορτογαλία), το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο της Κύπρου (Κύπρος) και το Portugal National Educational Council (Πορτογαλία).
Εκπαιδευτικοί του Γυμνασίου – Λυκείου του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΠΣΠΘ) συμμετείχαν σε επιμορφωτικό πρόγραμμα με στόχο την εκπόνηση καινοτόμου υλικού για την Αξιολόγηση γνώσεων και δεξιοτήτων στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες μαθητών/τριών από ευάλωτες κοινωνικές ομάδες και νεοεισερχόμενων μαθητών/τριών Α-Γ τάξεων Γυμνασίου με τη μεθοδολογία Επαυξημένης Πραγματικότητας (Augmented Assessment).
Στο πλαίσιο της συμμετοχής στην επιμόρφωση του προγράμματος Erasmus+ “H χρήση της επαυξημένης πραγματικότητας στην Αξιολόγηση των γνώσεων στις φυσικές επιστήμες, Augmented Assessment” μεταξύ των χωρών Ελλάδας, Κύπρου, Πορτογαλίας, Ισπανίας και Φιλανδίας υλοποιήθηκε πιλοτικό πρόγραμμα εφαρμογής εκπαιδευτικού υλικού επαυξημένης πραγματικότητας στο τμήμα β2 γυμνασίου του ΠΣΠΘ στα μαθήματα Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και Φυσικής από τις εκπαιδευτικούς Ελένη Ρώσσιου ΠΕ86 και Αλεξάνδρα Νικολαΐδου ΠΕ04.01.
Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκαν εφαρμογές της φυσικής της β γυμνασίου με τη χρήση επαυξημένης πραγματικότητας γεγονός που προσέλκυσε το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών και ενεργοποίησε τη συμμετοχή τους στη διδασκαλία των φυσικών επιστημών. Η αξιοποίηση της επαυξημένης πραγματικότητας γενικότερα στην εκπαίδευση ανοίγει νέες προοπτικές και παρέχει πολλαπλές δυνατότητες σε διδάσκοντες/ουσες και μαθητές/τριες για την κατάκτηση της γνώσης. Το ΠΣΠΘ για μια ακόμη φορά πρωτοπορεί και αναζητά νέους καινοτόμους τρόπους εκπαιδευτικής, διδακτικής και μαθησιακής προσέγγισης με επίκεντρο πάντα την πλέον επωφελή επιλογή για τους/τις μαθητές/τριες του σχολείου μας.
Διαβάστε Περισσότερα
Μάι 31, 2023 | Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων
Με θέμα την εξέλιξη του θεάτρου από τον αρχαίο ελληνικό στον σύγχρονο κόσμο, γνωστικούς και παιδαγωγικούς στόχους, καθώς και βιωματική και συνεργατική μεθοδολογία εκπονήθηκε στο σχολείο μας το εγκεκριμένο από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση Αν. Θεσσαλονίκης Πολιτιστικό Πρόγραμμα «ΘΕΜΑτικές εμπειρίες – από το αρχαίο θέατρο στο σύγχρονο θέαμα» (αρ. απ.: 24922 / 14-11-2022). Σκοπός του, η υποστήριξη της τέχνης του θεάτρου στην εκπαιδευτική διαδικασία κυρίως σε θεωρητικό επίπεδο («Στοιχεία Θεατρολογίας»). Η παρουσίαση του προγράμματος έγινε με ανάρτηση αφίσας, που σχεδίασε η Αφροδίτη Μπρωκούμη, μαθήτρια Α2, στο 10ο Μαθητικό Φεστιβάλ Πολιτιστικών και Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αν. Θεσσαλονίκης στο Πολιτιστικό Κέντρο Τούμπας (Πέμπτη 4 Μαΐου 2023) και στην Παρουσίαση Ομίλων και Προγραμμάτων στο φουαγιέ του σχολείου (Τετάρτη 17 Μαΐου 2023).
Συμμετείχαν οι μαθητές και μαθήτριες από τις τάξεις: γ΄ γυμνασίου, Α’ & Β΄ Λυκείου ΠΣΠΘ: Άρτεμις Αλεξιάδου, Μάρκος Βοζίκης, Δανάη Διαμαντοπούλου, Χρυσάνθη Κοτίδου, Σταυρούλα Κουρεμένου, Ανδριάνα Κύρινα, Ειρήνη Λειβαδιώτη, Αναστασία Λόλα, Μαρία- Ευαγγελία Λυκοκώστα, Λουκία Μουντουρλή, Αφροδίτη Μπρωκούμη, Γεωργία Νικηφορίδου, Νικόλαος Πλατής, Λεωνίδας Πρασσάς, Φωτεινή Τρυφερίδου, Μελίνα Χατζηγεωργίου-Φίλιου, Χριστίνα Χατζηγεωργίου-Φίλιου.
Υπεύθυνη Προγράμματος: Αλεξάνδρα Μυλωνά, φιλόλογος
Συμμετέχουσα εκπαιδευτικός: Βασιλική Φασούλα, μαθηματικός
Διαβάστε Περισσότερα
Recent Comments